今日の図工では、「おはなし大すき」をやりました。まずはお話を聞きます。お話を聞いて、子どもたちは場面を自由に想像します。そして、画用紙でクジラを作りました。作ると言っても、道具はいりません。画用紙をビリビリ破いて、世界でたった一つ、自分だけのクジラができ上がりました。

社会や算数、家庭科など、どのクラスも集中して学習に取り組んでいます。

防犯教室がありました。
劇を見ながら、身を守る方法を教えていただきました。
自分の身を守るために大切な「いかのおすし」をいつも忘れず、安全に気をつけて過ごしていきましょう。

　今日は理科の時間に初めてマッチをすりました。マッチをするにあたり、教科書の注意をしっかり読んでから行いました。家では一人でマッチを使ってはいけないと重ねて注意もしました。
　とても緊張していた子もいましたが、みんな一回ずつマッチをすることができました。「がんばれ」とみんなに応援され、火がついた時はとても嬉しそうでした。
　

今日から学校公開です。「ありがとう」を伝えようという授業をしました。クラスの子たちにしてもらって、うれしかったことを思い出し、「ありがとう」ビンゴの用紙に書きました。いろいろな「ありがとう」がありました。

おもちゃのお店の準備が進行中です。
うまくいかないこともあるかもしれませんが、それも勉強。
お店を開くのが、楽しみです。

今日は赤い羽根2日目!
お家からたくさんの人が募金を持ってきてくれました。
明日で最後です。まだ持ってきていない人は、ぜひ募金に協力してくださいね★

国語の時間に書いたおもちゃの説明書を、読み合いました。
こんなおもちゃ作りたいなぁと思ってもらえるような説明書ができたかな？

この前の図工の時間に、しゃぼん玉を描きました。
でも何色だろう・・・ということで実際にやってみました！
校庭に出てみんなでしゃぼん玉大会。○

しゃぼん玉は何色？
最初は「透明！」「水色」「ピンク」との予想でしたが
終わってからは「虹色！」「いろんな色がぐにゃぐにゃしてた！」との答えがでました！
明日の図工ですてきなしゃぼん玉が描けますように・・・(＾＾)

　今日から学校公開週間でした。
お忙しい中、たくさんの参観、ありがとうございました。
　おうちの人に参観していただくことで、子どもたちは、いつも以上に
はりきって授業に臨んでいました。
　
　教室や廊下には、校外学習の思い出や習字「にじ」、ローマ字で
自己紹介など子どもたちの作品がたくさん掲示してあります。
　
　子どもたちの頑張る姿や一生懸命取り組んだ作品の数々をぜひ見に来て
ください。

　算数では、学習した三角形、長方形の公式を使って、平行四辺形の面積の求め方を考えました。自分がどのように考えたかを、図を使って、友達に説明する活動を行いました。自分の考えを分かりやすく相手に伝える力を、どんどん磨いていきましょう。

　毎月第３日曜日（定期）のお父さんボランティアには、多くの保護者と子どもたちに参加していただき感謝しています。参加していただいた皆様からは、「今まで知らなかった学校のことが少し分かった。」「子どもと、学校のことについての会話も増えました。」というご意見をいただいています。
　さて、今度の日曜日のお父さんボランティアについては、「外壁のペンキ塗りと整理棚つくり（下記の写真参照）」を計画しています。今後とも、ふるってご参加くださいますようご案内申し上げます。

　赤い羽根募金運動が始まりました。

　昨日１０日の募金金額は、９９１８円でした。ご協力ありがとうございました。

　引き続き、ご協力よろしくお願いします。

国語の時間に、生活科で作ったおもちゃの説明書を書きました。
下書きを丁寧に清書して、本当の説明書みたいになりましたよ！

　１１月に入り、学校へ上着を着て登校してくる子が目立つようになってきました。登校したらすぐ、ハンガーへかけてきちんと片づけることができています。
　ハンガーを持ってきていない子は、準備をするようにしましょう。

　授業も、意欲的にとりくんでいます。明日からは学校公開がありますので、子どもたちの活躍をぜひ見に来て下さい。

　今日は、AETのシャロル先生が、給食を一緒に食べに教室に来てくださいました。
ご飯のことは英語でなんて言う？というような話が聞こえてきました。
英語習っている人〜？ハーイと手を挙げている子もいました。
グループで食べていても、シャロル先生の話題はクラス全体に広がります。

理科の学習で、塩酸・水酸化ナトリウムの水溶液・食塩水の３種類について、リトマス紙の色がどのように変化するかを調べました。
それぞれの色の変化の仕方によって、酸性・アルカリ性・中性に分類していきます。

６年生のビオトープ学習会では、地球温暖化について、映像を交えたお話で詳しく学びました。
これからのわたしたちが地球環境を維持していくためにできることは何か、を意識する機会になりました。

11月10日（月）4時間目に2年1組と一緒にビオトープの学習をしました。中庭にある植物や生き物の名前を覚えました。生きているものを大切にしようという話を聞きました。