「毎日の日記」最新更新日:2024/11/11 | |
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本日の給食(11月21日)ごはん ぎゅうにゅう いわしのつみれじる かれいフライ(とんかつソース) ささみときゅうりのなめたけあえ 1年2組「ひきざん」1年3組「日づけとよう日」物語のクライマックスを読み取る「やまなし」(6年3組)本文を読みながら、登場人物の気持ちが最も大きく変わったのはどこかという観点で読み取りを行いました。 意欲的に授業に取り組む姿勢がとてもすばらしかったです。 23×4 筆算なしで 3年3組(11月21日)ペア学習で暗算 3年1組(11月20日)
今日は、萩原中学校、中島小学校、地域の方を交えての授業交流がありました。
毎年行われているもので、小中学校を通してどのように授業をしていけばよいかという勉強会です。各クラス、国語や算数の授業をみていただきました。どの子も一生懸命発表をしたり、ノートを書いたり、話を聞いたりしていました。 小中連携して、どの子もしっかりと勉強が取り組めるよう研究していきたいと思います。 3つのお願い 4年2組(11月20日)
5時間目は国語の授業で「3つのお願い」を勉強しました。
3つのお願いを比べて、それぞれの違いを考えました。 たくさんのお客さんに見ていただき緊張しながらも、自分の考えをまとめて発言することができました。 みなさんがゼノビアだったら、どんな3つのお願いを選びますか。 平行四辺形の性質を勉強しました 4年1組(11月20日)
コミュニティの授業交流があり、今日の5時間目は算数の授業を行いました。コンパスや分度器を正しく使って、平行四辺形の性質を調べることができました。どの子も、積極的に手を挙げ、ハキハキと元気よく発表できました。
並びかたを考えたよ! 6年2組(11月20日)
5時間目の算数で「場合を順序よく整理して」のなかの「並びかた」を学習しました。クラスの児童を例に、リレーの走る順番を樹形図を使って考え、何通りあるのかの答えを導くことができました。
ひし形の面積を考えたよ 5年2組(11月20日)
コミュニティ授業交流がありました。
5年2組では、算数「面積」の単元でひし形の面積の求め方を考えました。これまでに学習した三角形や長方形の面積の公式を使って、ひし形の面積を求める方法を考えることができました。自分で考え、みんなに説明することができるよう、頑張って取り組みました。 5年1組 カチカチ…パチパチ…ドッカーン(11月20日)
「羽が風に流されている時の言葉は?」
「ひらひら!」「ふわふわ!」 今日は動きを表す短い文を使って、文作りを行いました。 みんな、さまざまな言葉を使い、いろいろな文を作りました。 みんな静かに集中して、考えることができましたね。 クラスの友達にインタビュー 2年3組(11月20日)5年3組 楽しく学びました!!(11月20日)
今日は、コミュニティ授業交流がありました。5年3組は国語「漢字の読み方と使い方」の学習をしました。授業の後半には、漢字辞典を使って熟語クイズを考えました。ペアで問題を考えて楽しく学ぶことができましたね。
友達のこと、知りたいな 2年4組(11月20日)
11月20日
国語「友だちのこと、知りたいな」の学習で、 今日は、「取材メモを使って、友だちにたずねよう」 ということに、取り組みました。 「もっといろいろなことを知りたくなりました。」 「知らないことがたくさんあった。」 「ていねいな言葉を使うと、気持ちがいい。」 もっともっと、知りたいという気持ちが持ってたね。 コミュニティ授業交流意見交換会 11月20日
先生方や児童のがんばる姿を参観していただいた後、4つの部会にわかれて学力向上の取り組みについて意見交換しました。
小中学校9年間を見通して、何を大切にしていったらよいのか考える良い機会になりました。 コミュニティー授業交流(11月20日)本日の給食(11月20日)ちゅうかめん ぎゅうにゅう わふうとんこつラーメン あげギョーザ・2こ こまつなのナムル PTA環境美化委員会(11月20日)チューリップの球根を植えました…1年生(11月19日)
19日(水)、生活科でチューリップの球根を植えました。あさがおの鉢にふかふかになるように土を入れ、球根を植えることは、1年生にとっては大仕事でしたが、無事植えることができました。花の色は、出てきてからのお楽しみです。子どもたちは、「何色の花が咲くかな。」「きれいな花が咲きますように。」と言いながら、水をあげていました。芽がでるのが楽しみです。
持久走練習はじまる!(11月19日)
今日から持久走の練習が始まりました。みんな自分なりのペースでがんばって走っていました。中間放課の練習は、普段の服装で走ります。期間中は、できるだけ運動しやすい服装で汗ふきタオルも準備してください。
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