今日は、今年最後の授業日です。各学年ごとに学年集会をもち、１年の振り返りや冬休みの過ごし方などについて、発表や話がありました。３年生にとっては、進路に向けてのラストスパートに入る大切な時期です。
　計画的で有意義な冬休みを過ごしてください。日頃できていない部屋の掃除や家の手伝いもして、家族の一員として役割も果たしてくださいね。

※　きちんと並べられたスリッパの状態から、学年の状態が分かりますね。きちんと揃えられなかった人は、いませんでしたか？（ABCDの原則です）

　＜写真上　１年、　写真中　２年、　写真下　３年＞

　今日は、冬至です。太陽の南中高度が最も低く、一年の間で昼が最も短く夜が最も長くなる日です。今日も日本海側や北日本は降雪のようすです。学校から見える伊吹山や多度山も雪景色です。

　学校は、今日が平成26年最後の授業日です。１年を振り返り、新しい年を迎えます。いつも自問自答しながら、自分のできることを諦めず、腐らず取り組んでいきましょう。必ず、道は開けていくものです。冬休みは誘惑の多い時期です。特に、３年生にとっては、自分の進路に向けて、大切な時間を無駄に過ごしてしまうことがないように。自分自身との戦いです。

　※　一年が無事に終えようとしています。これも保護者の皆様、地域の皆様のご理解とご支援のおかげです。感謝申し上げます。よいお年をお迎えください。

　＜ウィキペディアから＞
　1年で日の出の時刻が最も遅い日・日の入りの時刻が最も早い日と、冬至の日とは一致しない。日本では、日の出が最も遅い日は冬至の半月後頃であり、日の入りが最も早い日は冬至の半月前頃である。

　（校長）

　切り絵に取り組んでいます。細密な図柄を、細心の注意を払いながら、小型カッターで切り取っていきます。
　大人顔負けの作品ができあがりました。

後半は、みんなで楽しく美術作品のカルタ取りをして楽しみました。
また、冬休みには愛知県美術館へ見学に行きます。芸術家の作品を鑑賞して、さらに感性を磨いてきます。

　昨日の雪のため、運動場はぬかるんでいます。屋外の部活は、屋内でトレーニングをしています。思いっ切り、外で練習を早くしたいですね。
　
※　弓道部は弓道場が狭いため、畳店さんに古い畳を譲ってもらい、それを的にして練習をしています。

　「一枚の正方形の紙から、正三角形を作りなさい」という課題です。
　生徒たちは、試行錯誤を繰り返しながら、正三角形を求めます。10分・・・20分過ぎても、答えが見つかりません。最後に、紙が折り目で、くしゃくしゃになっても集中して取り組んでいました。
　さて、みなさんも挑戦してください。

※　数学的活動とは、
　生徒が目的意識をもって主体的に取り組む数学にかかわりのある様々な営み。
数や図形の新たな性質や考え方を見いだそうとしたり、学んだ数学を具体的な課題の解決に利用しようとしたり、試行錯誤をしたり、資料を収集整理したり、観察したり、操作したり、実験したりする活動を指します。
　生徒が目的意識をもって主体的に取り組む数学的活動を通した指導を行うことで、数量や図形などについて実感を伴って理解したり、思考力、判断力、表現力等を高めたりすることができ、数学を学ぶことの楽しさや意義を実感できるようになる。数学的活動に主体的に取り組むことが、知識及び技能を活用して問題を解決し、思考力、判断力、表現力等を育成するために必要です。　
　
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　答えは、こちらをクリックしてください。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、さばの味噌煮、越津ねぎのすき焼き、ほうれん草の和風サラダ、みかんです。
　１２月の地産地消野菜は越津ねぎとほうれん草です。越津ねぎは、江戸時代中期に津島市の越津町周辺で栽培されたのが始まりです。当時は、徳川幕府へ越津ねぎを差し上げていたそうです。越津ねぎは愛知県の伝統野菜のひとつです。根深ねぎと葉ねぎの中間的な性質をもち、葉と白根と共にやわらかく、両方を食べられるのが特徴です。今日のすき焼きにも入っていました。

　今日の献立は、米粉パン、牛乳、ポトフ、花野菜サラダ、セレクトおかず（フライドチキン、白身魚のアーモンドフライ）、セレクトデザート（ストロベリーケーキ、チョコレートケーキ、クリスマスカップデザート）です。
　花野菜とはブロッコリーやカリフラワーのことです。もこもことした部分が花のように見えますが、これは蕾のかたまりです。どちらもキャベツの仲間です。キャベツのつぼみが大きくなったのがブロッコリーで、地中海産のブロッコリーが変異して白い花のカリフラワーになったといわれています。どちらも冬が旬の野菜です。体を温めてくれるのでシチューやスープにぴったりですね。

　記録的な大雪となりました。生徒の安全を第一と考え、本日授業後の部活動と明朝の朝練習は中止とします。本日は、６時間終了後、速やかに下校となります。
　夕方から気温が下がり、溶けた雪が再び凍り始めます。特に明朝の道路状況は、転んだりスリップしたりという危険な状態になります。自転車通学の人は、特に注意をしてください。危ないと感じたら、自転車から降り、歩いて引いてくるようにしてください。
　また、足元も濡れますので、長くつやスノーブーツにするとよいと思います。

　今季のプロ野球ドラフト会議で日本ハムから９位指名を受けた藤浪中学校出身、愛知啓成高校の佐藤正尭（まさたか）選手が、母校を訪問してくれました。
　当時の恩師を前に、プロ野球への目標や抱負を語ってくれました。また、各学級をまわり、後輩にあたる生徒たちに、夢への挑戦の大切さや壁にぶつかっても諦めない強い意志をもつことを訴えました。本校には、まだ弟妹が在籍をしています、誇りの先輩です。
　佐藤選手に負けないように自分の目標に向けて、勉学・運動に励んでいきましょう。

※　写真左　一昨日、津島市長さんを訪問したときの中日新聞記事です。
※　藤浪中学校出身のプロ野球選手は、ヤクルトの八木選手に続き、２人めとなります。

　今季初めての積雪（およそ20cm）となりました。登校時間の頃には、雪も止み、青空が広がってきました。
　こんな朝でも、朝練で登校している部活があります。雪掻きに励んでくれました。みんなのお蔭で、後から来る生徒も歩きやすくなりました。ありがとう！

　今日の献立は、ごはん、牛乳、マーボー豆腐、しゅうまい、きゅうりの香り漬けです。　にんじんは一年を通して収穫されるため給食での登場回数が一番多い野菜です。スーパーでも一年中見かけるので旬がなさそうですが、秋から冬にかけてが旬になり、甘みが増しておいしくなります。
　にんじんには、体の中でビタミンAに変化するカロテンが豊富で、皮膚や粘膜を保護し、風邪予防に最適です。にんじんの栄養は芯より外側に多く、カロテンも皮の下に多くあります。

　市内の学校でインフルエンザによる学級閉鎖がありました。本校では、今日までのところ、インフルエンザ罹患者はいません。
　今後、インフルエンザの流行が危惧されます。注意をお願いします。特に、３年生にとっては、進路の追い込みの大切な時期です。油断をせず、健康管理に気を付けてください。


　
　対策としては、教室の換気、手洗い、うがいの励行をしていきます。
　ご家庭でも、手洗いやうがい、咳エチケット（咳がでる場合はマスクを着用する）など、感染予防を徹底していただくとともに、子どもに発熱等の体調不良がある場合は、無理をせず登校を控え、速やかに医療機関を受診する等の対応をお願いいたします。

　12月8日、9日、11日、15日、16日の5日間、3年生が津島市立津島幼稚園で、実習を行いました。
　各自が作った「創作しかけ絵本」を持参して、絵本の読み聞かせを行いました。園児とふれあい、自分の幼いころも思い出したことでしょう。体格の違いや幼さばかりでなく、その純真さにもふれ、やさしい気持ちになれたのではないでしょうか。やさしい笑顔がいっぱいの生徒たちでした。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、ししゃもの天ぷら、五目きんぴら、大根のすまし汁です。
　五目きんぴらの「きんぴら」にはどういう意味があるか知っていますか？「きんぴら」は、江戸時代の人形を使った劇に登場する「金平」という名前の人からきていると言われています。ごぼうの歯ごたえを強くて勇ましい金平にたとえたのです。ですので、きんぴらごぼうのごぼうは、太くて噛みごたえのある仕上がりにすることが大切です。噛むことは健康は体をつくるうえでとても重要です。今日の給食の五目きんぴらにはれんこんや、人参が入っていました。きんぴらをしっかりと噛んで食べて、元気な体を作りましょう。

　最終下校時間の4時40分頃には、朝から降り続いた冷たい雨もあがり、夕焼けがのぞきました。冷たくなった体を温め、帰宅後の時間を有意義に過ごしてください。
　静かに読書にふける時間もいいものですよ。
　明日の夕方から雪が降るそうです。北海道地方では、猛吹雪になるそうです。

　薄い銅板にへらを押しつけ、凹凸を出し表現をする技法です。テーマは「命を感じながら」です。
　「命」ある生き物をへら押しレリーフで生き生きと表現します。平面から立体を作り出していきます。命を吹き込めたかな？

　新聞に折り込まれている広告を使って、アイキャッチャーという視点で、分析をしました。
　広告は、見る者の目を引きつけ購入意欲を刺激するために意図的につくられるものです。主にイラストや写真、字体やインパクトのある言葉などを細かく注目していきました。
　班ごとに集まり、相談をしながら楽しく学習をすすめています。

　コイルのまわりにの磁界のようすは、どのようになっているのだろうか。
　・コイルに約１Aの電流を流し、鉄粉を一様にまきながら、厚紙を指で軽くたたき、磁界のようすを観察する。
　・コイルのまわりに磁針を置き、電流を流して、磁界の向きを調べる。
　・電流の向きを変えて、磁界の向きを調べる。
　
※　直線状にした１本の導線のまわりに同心円状の磁界ができる。（右ねじの法則）

　目に見えない磁界を目に見えるようにする手立てとして、鉄粉を撒いています。五感を通して、実感を伴いながら理解できるようにしています。目的意識をもって実験を行い、科学的に探究する能力や態度を育てていきます。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、塩ちゃんこ鍋、いわしの香草団子、磯香和えです。
　みなさんは給食を食べる時におかずばっかり、ごはんばっかり食べていませんか？『ばっかり食べ』をしていると、やがて濃い味でないと物足りなくなり、塩分などの摂りすぎにつながってしまいます。また、途中でお腹いっぱいになってしまうと、偏った栄養バランスのまま食事を終えてしまうことになります。色々な物を少しずつ食べる食べ方は、口の中で色々な味を楽しめるので、味覚の発達に良いといわれています。

　クリスマスシーズンになり、各地で電飾されています。今年は、ノーベル物理学賞を日本の３名の研究者が、青色LEDに関する研究で受賞されました。ということで、今年は青や白の基調の電飾が多いようです。

　さて、ノーベル平和賞を受賞したのは、17歳のパキスタンの少女マララ・ユスフザイさんでした。マララさんは、2012年、下校途中に過激派から頭を銃撃され重体となり奇跡的に一命を取り留めました。
　マララさんの演説については、新聞等で報道されていますが、みなさんは、同じ年代として、どう感じましたか。（演説要旨全文を紹介する）

・・・以下、抜粋・・・
・空っぽの教室、失われた子ども時代、生かされなかった可能性。これらを私たちで終わりにしましょう。
・私は教育を奪われた6600万人の少女の代弁者だ。
・教育は人生に欠かせない。私たちの未来は、教室にあった。
・テロリストの思想や銃弾は勝てなかった。私たちの声はより大きくなる一方だった。
・戦車を作るのは易しいのに、なぜ学校を建てるのは難しいのか。
・全ての子どもが学校に行くのを見届けるまで闘い続ける。
・・・

　マララさんを取り巻く現実は、想像できないほど厳しいものです。私たちは、平和の中で学校生活・勉強ができる環境があります。教室・教科書・教師などが整っています。でも、その環境に感謝して、真剣に臨んでいるのだろうか・・・。

　（校長）