今日の学活の時間には、みんなでゲームをしました。仲良くできました。楽しかったね！また、時間があったら、やろうね！

　通学団の班長会が行われました。

　班長としての心構えを確認したり、日頃の登下校の様子を振り返ったりしました。

　２学期ももう少しです。全員が笑顔で２学期を締めくくれるよう、登下校でもけがなく安全に過ごしていきましょう。

　今日は、造形展に向けて進めている作品作りで、版画を刷りました。手や顔を真っ黒にしながら、どの子も真剣に取り組むことができました。迫力のある、今にも動き出しそうな版画が刷れました。完成が楽しみです。

通学班の班長会が行われ、班長としての務めや、登下校時の様子を振り返りました。
学校のリーダーとしてふさわしい姿を示し、下級生に引き継いでいけるようにしましょう。

　今朝のあいさつ運動は、大和中学校の生徒と一緒に行いました。中学生は、プラカードを持って、元気にあいさつできるよう呼びかけてくれました。

　東っ子の児童会役員や生活委員のみんなも笑顔であいさつをし、登校してくる児童も気持ち良くあいさつしていました。

今日は、よい天気。昼放課は先週は雨でできなかったチャレンジタイムがありました。
縄跳びをみんな元気にぴょんぴょん。
違う学年の子たちとふれあえる時間です。

延び延びになっていた「落ち葉拾い」がやっとできたんだ。
運動場の南側の桜の木に、少しだけ残った葉っぱ。

冷たい風に吹かれて、落ちてきた・・・。

教室に持ち帰って、しおりにしよう！

人権週間にちなんで、校長先生からお話がありました。

「自分も他人も大切　あんしん・じしん・じゆう」

だれでも安心して自信をもって自由に生きたいという思いがあります。
それは自分も他人も同じです。自分のことだけを考えて、他人の安心や自信、自由を奪うことは許されません。
お互いに尊重しあって暮らしていくことが大切です。

校長先生のお話を心にとめ、誰もが充実した楽しい毎日が過ごせるようにしましょう。

体重を測定した後、心理テストを通して「自分を知り、お互いに大切にする」ことを学習しました。

　昼放課にチューター活動が行われました。体育委員とボランティアが中心となって、縄跳びとビクスを楽しみました。

　異なる学年で、楽しく遊ぶ姿が微笑ましかったです。高学年の児童が、低学年の児童に教える姿に感心しました。

　今日は第４回のチューター活動がありました。
とても上手に踊っている子がいたので、「うまいね。」と声をかけると、「何回も来てるもん。」との返事でした。さすがに４回目という感じでした。
外では、高学年のダブルダッチを「すごい！」と見たり、短縄に取り組んだりしていました。２年生の子が、二重跳びを見せてくれました。
１年生も来年、二重跳びができるようになっているといいですね。

寒くなってきましたが、子どもたちは、勉強に掃除にと一生懸命取り組んでいます。
風邪をひきやすい季節ですが、手洗いうがいをしっかりとして、予防に努めていきたいと思います。

　今日の図工の学習は、「かげをうつして」の色塗りをしました。絵具も上手に使えるようになりました。自分で色を作り、どんな色になったか確かめながら、色を塗りました。きれいな作品が出来上がりそうです。

　今日の生活科は、来年度の１年生のためにチューリップの球根を植えました。「きれいに咲いてね！」とか、「早く、大きくなってね！」などと声をかけながら、植えました。新１年生の子達が喜んでくれるといいね！

　1月の造形展に向けて、校長先生が絵の書き方を教えてくれました。テーマは「生き物と私」です。まだ下書きの段階ですが、これからの展開が楽しみです。

みんなががんばっているのは、昼放課のチューター活動です。

なわとびを使って６年生と楽しそうに遊んでいました。
１年生の子に向けて、優しい言葉がけをしながら活動していました。

さすが６年生だなぁと思わせる場面でした。
また一緒に遊んでくださいね。

一宮市では、１２月１日（月）から１０日（水）までの１０日間「年末の交通安全運動」に取り組んでいます。地域・職域を通じて交通安全に防止にご協力くださるようお願いいたします。
※詳しい要項については、右側のアドレスをクリックしてください。http://www.http://www.city.ichinomiya.aichi.jp/...

「ぼくにできること」というお話。

先生、ぼくにできることなんてないと思ってたけど、あるってわかったよ。いっぱいお手伝いをして、みんなにほめてもらいたいな。

いつも、授業の後に、振り返りプリントを書いています。とても、温かいいい時間です。

　本校では、いじめの未然防止のために、児童の主体的な活動を通して「いじめ防止の意識」を高めています。

　６年生は、一宮市いじめ対策推進委員会が作成した指導案「感情を適切に表現しよう！」を使って、話し合い活動を行いました。さまざまな感情表現について、相手を尊重した表現方法をグループや学級で話し合い、考えました。その後、自分の考えをまとめました。
　今後も自らを大切にするとともに、他の人を大切にすることの尊さにについて、児童自身に考えさせていきたいと思います。

　人権をテーマとしたDVDを観ました。

　学校生活を題材として身近なものなので、子ども達は自分のことのように考えながら観ていました。

　感じたことを生かして、自分も友達も大切にできる人になりましょう。