業前の朝、篠笛の班ごとの練習の様子です。　
　学芸会が終わっても、篠笛は年間を通して練習をします。この練習の積み重ねが子どもたちの技量を高めています。
　５，６年の高学年が中心となって練習を引っ張っています。この時期どんなことをすればよいのか、これまで４年間、５年間自分たちが上級生から指導してもらったことを下級生に伝えていきます。上から下への伝達、栗栖の良き伝統になっています。

　３，４年生は理科の授業で、豆電球を使ったおもちゃ作りをしていました。今回は、「豆電球じゃんけん」のおもちゃ作りです。グー、チョキ、パーのところに豆電球をつけ、じゃんけんの要領で電球をつけるものです。教科書とにらめっこをしながら、回路を組み立てていました。
　５，６年生は外国語の授業で、英語で今何をしているかを答える練習をしていました。「起きたところ」「寝るところ」「お風呂に入るところ」など、日常生活の中のことを英語での答え方を練習していました。

　朝方は、雨が小やみになっていましたが、長放課のころにはまたしっかりと雨が降ってきてしまいました。そんな雨の中の１，２年生の長放課の様子です。
　１年生は、カルタ取りをしていました。１年生は７名いるので、１名が読み手となり、残りの６名で札を取っていました。
　２年生は百人一首をしていました。２年生は担任の先生を含めても３人しかいないので、様子を見に来た私が札を読み、３人で札を取りました。
　年が明けての１日目の１月７日にかるた大会があります。それに向けて今から練習です。かるた大会がんばるぞ！！

　栗栖区の防災訓練が９時より行われました。
　体育館にて「地震」と「救急訓練」の２つの講座が行われ、６０名を超える参加者がありました。栗栖小学校の児童も一部参加をしていました。
　「地震」の講座では、南海トラフ大地震に対する備え、先日おこった白馬を中心に大きな被害を受けた地震で、地域住民のつながりよる救出などのお話を聞くことができました。
　「救急訓練」では、心肺停止の人に対して救急車が到着するまでの対処と心臓マッサージ、ＡＥＤの使い方などの実習をしました。
　児童は、地域の一員としてできることを体験を通して学んでいました。