今日から，合唱コンに向けての練習が始まりました。体育館では，２年１組が「空翔ける天馬」を歌っていました。指揮者は，「最優秀賞を目指して頑張っていきたい。」と目標を語ってくれました。

　今日から給食の時間に栄養教諭の澤田先生に来ていただいて，食育指導をしていただきます。今日は，２年１組でした。食事のバランスについての話を聞きました。栄養の偏った食事をしていると動脈硬化などを引き起こします。栄養バランスのよい食事をしましょう。

　文化祭中、ＰＴＡでは制服等のリユース活動を行いました。約７０点の品物を会員のみなさまに配付することができました。リユース品を提供いただいたみなさまありがとうございました。この活動は今後も継続していきます。卒業式近くにまた案内を出しますので、来年度に向けリユース品を提供いただけると助かります。

　今日は，扶桑北中へお邪魔して練習試合を行いました。結果は，以下の通りです。
扶桑ｖｓ扶桑北　　３１−２１
　　　　　　　　　３７−１８

扶桑ｖｓ大口　　　２９−３３
　　　　　　　　　４６−２８
今回の練習試合でも，ノーマークのレイアップやゴール下のシュートを外す場面が目立ちました。日々の練習で改善していきたいです。

体験講座「まゆクラフト」の講座の様子です。貴重なまゆを使って，来年の干支「未（ひつじ）」を作りました。リボンをつけたひつじや各自持ってきたモールやビーズなどを使って，個性豊かなひつじが出来上がりました。講師の先生方と，和やかな時間を過ごすことができました。

文化祭１日目の学級企画の様子を追加します。
３年１組・２組は学級企画を終えて，充実感溢れる笑顔が素敵です。学級企画に参加してくださった皆さん，ありがとうございました。

午前中の体験講座，指あみマフラーでは，太い毛糸，細い毛糸の２種類の編み方を教えていただきました。手触りの良い毛糸をさわっているだけでわくわくします。今年は早く終わった人から，マフラーの先につけるボンボンまで作らせていただきました。丹羽先生，岡本先生，ありがとうございました。

1年生にとっては初めての文化祭でした。
お土産？なども持ち帰ることができ
充実した2日間になったと思います。
みんな良い顔をして帰っていきました。

華道は現代生け花です。
皆思い思いに独創的な生け花をつくっております。
中には茎だけで作成！？する子も・・！
色とりどりで美しいですね。

　着付けを終えた生徒が着物を着て廊下を歩いていました。

体験講座 健康パンの様子です。来年の干支である羊のパンなど4種類のパンを作りました。講師の先生の丁寧な説明のおかげで、みんな上手に作ることができました。先生方、お忙しい中、扶桑中学校の生徒のためにありがとうございました。

着付けが完成しました！
最後はやっぱり校内を「浴衣歩き」です★
いろんな人達にお披露目してきました。

体験講座：『江戸町民になろう』
わらを使って、草履を作っています！
思った以上に難しくて苦戦中???

2日目 体験講座が始まりました。
将棋は、「名人戦」「はさみ将棋戦」をそれぞれ行っています。

伊勢型紙を体験しています。
伊勢型紙は千年以上続くものです。主に着物の生地の柄や模様を染めるための型紙です。

とても細かい作業ですが、みんな集中して頑張っています。

体験講座「着付け」です。
浴衣の正しい着方を教えてもらいます。

3年5組の学級企画は TIME TRAL 時間内に何のジェスチャーをいくつ当てられるか、空き缶をうまく積むことができるか、ボールを箱に何点入れることができるか、チャレンジしました。準備から片付けまでクラスで協力して行うことができ、またクラスの思い出が一つ増えました。

　文化祭初日2-1は4つのゲームの合計点を競う「にんじんパラダイス」を行いました。
クラスで協力してたくさんのにんじんを作成し、楽しいゲームをかんがえました。
運営の生徒達がよく頑張ってくれ、終了時間ぎりぎりまでたくさんのお客さんで賑わっていました。
明日も実りのある文化祭になるといいですね！
今日はお疲れ様でした！

３年１組は学級企画で「動体視力検査」を測定しました。準備時間は５時間と限られていましたが，さすが３年生！生徒会議員を中心に気が付いた人が指示を出し，てきぱきと準備をみんなで協力してすすめました。たくさんの保護者の方や育児休暇中の新玉先生も来て参加してくださいました。ありがとうございました。片付けも昨年に比べて早く終えることができました。明日の体験講座と観劇も楽しみです。明日は文化祭２日目です。すべてにおいて３年生らしい姿でのぞむことができますように。後輩に見せるべき姿を意識して「態度NO.1」でありますように。

　２年６組の学級企画は，「VS２−６」でした。２年６組の生徒達とオセロやジェンガ，将棋などで対決をしていました。