始めと終わりは全体で集まります。

多くの人の前で話をするのは勇気が要ります。それでも聞いてくれているという安心感があると落ち着いて話すことができます。
つまり、話す前に大切なのは聞くことができることです。行事に向けた取組の中で学ぶことは多いですね。

その２

その１

正面玄関では、多少汚れることも厭わず膝をついて水拭きをしていました。
いつもきれいにしてくれて、ありがとうございます。

カラーの合唱交歓会や学年の中間発表が済み、それぞれの学級がさらに素晴らしい合唱を作るためのヒントを得ました。自らのやる気が何よりも強いです。そして、個々の気持ちが１つになると最強ですね。

３年　数学　図形の問題を解いていました。

３年　保健体育　リレーの練習をしていました。今日はさわやかな陽気でした。

昼休み、ピア・サポートルームでは、ピア・サポーターが活動し、最後は自分の活動を振り返っていました。

購入した本のカバーはりを丁寧にしていただきました。ありがとうございました。

「いい本がたくさんあるので、読んでほしいな」とおっしゃっていました。

来週から来る先生の机を運びました。
さすが３年生、気持ちよく手伝ってくれました。

リレーの練習やソーラン節の練習をしているところもありました。

カラーごとリーダーを中心に練習をしています。

学年ごと授業研究を行いました。

３年生　理科　電流が流れる水溶液
いろいろな水溶液に電流が流れるか調べました。流れる水溶液についてその理由を考えました。

各ステージの朝礼で校長先生が話したことばを廊下に掲示しました。

時折、思い出してみましょう。

始めに学年合唱や当日の動きについて練習しました。

その後は、各学級の合唱を発表しました。他のクラスの合唱を聞いて大いに刺激になったようでした。

２年　国語　漢字の読みについて

３年　英語　電話で伝言をお願いするときのスキットを考えました。

１年　保健体育　ラジオ体操をしっかりやるためのポイントを学びました

３年　音楽　合唱

２年　数学　二元一次方程式と一次関数の関係をグラフを描いて考えました。

２年　社会　環境問題と保全について、公害などの資料をもとに学びました。

１年生　美術　マークのデザインを考えました