反比例の学習です。ともなって変わる２つの量があり，一方の値×他方の値＝きまった数になるときの，この２つの量を表で表わし，その表を縦に見たり，横に見たりして調べていました。

　跳び箱運動に取り組んでいます。台上前転や抱え込みとびに挑戦しています。

むぎごはん、ぶたにくとやさいのごまずみそいため、はるさめスープ、牛乳

　雨が上がって、みんなが外で遊んでいます。☆情報委員・DRAGON-S

シナモンあげぱん、プチパン（5・6年）、まめまめサラダ、コーンクリームスープ、牛乳

お昼のカレーはおかわりの列でした。

若草山では学年集合写真をとりました。

　奈良公園では班別行動を行いました。
そして、大仏はやはり大きかった。その大きさを肌で感じることができました。

ごはん、さけのこうみだれ、いそかあえ、あきのきかくじる、牛乳

　単元「比例と反比例」です。今まで学んできた比例の考え方，比例の性質をもとに，比例の応用問題の求め方を考えていました。子どもたちは文章から比例の関係を導き出し，式に表わしたり，表にかいたりすることができました。そのことから，何が分かれば問題の意味することを求められるかよく考え，発表していました。

　単元「お手紙」です。これからの音読を楽しく行うためにどのようにしたらよいか，みんなで意見を発表していました。

　曲「ゆかいなとけい」を鑑賞していました。どんな楽器が使われているか，想像しながら聞いていました。

　単元「お手紙」です。がまくんとかえるくんの気持ちを中心に考えていました。

　単元「お手紙」です。第１場面について学んでいました。

　屋内運動場で，跳び箱運動をしていました。跳び箱をとび越せるように助走をつけてとんでいました。

　単元「くじらぐも」の音読に取り組んでいました。みんなで大きな声で，リズムよく音読することができました。

　教科書の復習問題練習に取り組んでいました。

バスでは，レクで歌を歌ったり，ビンゴをしたりしてみんなで盛り上がりました。

　東っ子発表会に向け、作品づくりをしました。先日仕上げた「行ってみたいなこんなところ」に気球を飛ばすため、紙皿に気球の模様を画きました。曲がっている部分がとても描きにくいのですが、みんな慎重に描いていました。

　昨日１０月１７日、５年生は校外学習のため、トヨタ自動車工場やトヨタ会館に見学に行きました。まず鞍ヶ池公園で自然散策をし、珍しい動物などを興味深そうに観察していました。次にトヨタ会館を見学し、自動車の仕組みやロボットの演奏会などを見て楽しみました。最後にトヨタ自動車高岡工場を見学しました。社会科の学習で学んだ工場の仕組みを実際に見て、働く人の努力や工夫について肌で感じ学ぶことができました。実りある秋の学習になりましたね。