前まわりと後ろまわり
ボールのように、ころんと回りたいな・・・

最後は、バランスで決めポーズ！

バランスって、おもしろいな。

友達の前で、見せたら、みんなが拍手をしてくれました。

うれしかった！

バランスって、難しいけど、できると、本当にうれしいな。

みんなの前で、発表したら、みんなが拍手をしてくれたよ。

毎日の歯みがきタイムでは、教室に「シャカシャカ」という音が聞こえます。

みんな、真剣そのものです。

歯みがきをすると、すっきりします。

毎日の習慣になりました。さあ、今日も一生懸命磨いて、ピッカピカの歯に・・・

岸田先生と、書写の学習です。
漢字の画と画がどのように接しているのか？・・・

それを考えるためには、やっぱり筆順が大事。
左はらいと、右はらいは、違っていることも教えてもらいました。

　4年生は総合学習で、環境について学んでいます。そこで今日は、全校に節電・節水を呼び掛けるポスターを作ったり、河川の環境について考えたりしました。

「わあ、上手に書けているね。」
「丁寧に書けるようになったね。すごいね。」

いっぱいほめてもらって、やるき満々の子どもたちです。

今週は、３年１組で国語の研究授業を行いました。

先生たちが見守る中、１組の子どもたちは笑顔で生き生きと活躍していました。

子どもたちのがんばる姿に、先生たちもがんばらなくちゃ！という気持ちになります。

授業後は先生たちの勉強会です。
より良い授業ができるよう、先生たちもがんばります。

生活科では、おもちゃを作っています。今日は、おもちゃで遊ぶ会に向けて、さらにパワーアップさせたり、二個目を作ったり、看板を作ったり・・・それぞれ楽しんで作りました。

国語の時間の友達の良いところを発表しました。
少し照れながらも、みんな発表できました！

今日は、ぽかぽかよいお天気でした。
授業も気持ち良く臨むことができました。
算数テストよく頑張りましたね。

　今日も、掃除、頑張りました。重い机を、友達と協力して運んだり、お友達の机をきれいに雑巾でふいたりしました。

今日も晴天。子どもたちは昼放課には元気に運動場で遊んでいます。でも、昼放課の過ごし方はいろいろです。
教室で読書する子。
友だちと鍵盤ハーモニカを演奏する子。
午後の時間を、自分に合わせた過ごし方で過ごしています。

ハードルの配置の仕方などにも慣れ、協力し合って準備ができるようになりました。
また、タイムやリズム、フォームなど各自がそれぞれのめあてをしっかり意識して練習に取り組みました。

理科の授業では、遮光板を使って太陽を見ました。
太陽の位置とかげのできる向きについて学習しました。

毎週木曜日の朝はらくだタイム。朝の準備を素早く終え、らくだタイムのスタートです。やり終わった後は、自分で答え合わせです。

今日の体育は、はしごドッジをしました！
ルールをしっかり守ってできましたね！

地震や火山による土地の変化のように、実際に見て学ぶことが難しい内容を、ビデオなど動画による学習を通して理解を深めました。

国語の「しかけカードの作り方」の学習をしたので、しかけカード作りをしました。この学習の始めにも試しに作りましたが、あまり上手くできなかった子もいました。２回目は、上手くできましたよ♪、