運動会の感想作文を書いていました。小学校最後の運動会についていろいろな想いを書いていました。

　比例と反比例です。前時の復習から，針金の長さと重さの関係を表にまとめました。表を横に見たり，縦に見たりすることで，この２つの量が比例していることを確認しました。
　さらに言葉の式を参考にして文字ｘ，ｙを使って，比例する関係を表わす式　ｙ＝きまった数×ｘを立式することができました。

　比例と反比例です。まずは前時の復習をしました。水そうに水を入れたときの，時間と水の深さを表にまとめました。表を横に見たり，縦に見たりすることで，この２つの量が比例していることを確認しました。
　さらに比例する２つの量の一方をｘ，他方をｙとして，比例する関係を表わす式　ｙ＝きまった数×ｘを立式することができました。また練習問題に多くチャレンジすることができました。

　本日は９月最後の日です。全校朝礼が行われました。初めに学校給食献立募集についてと「宇宙の日」記念行事　全国小・中学生作文絵画コンテストについての表彰がありました。
　次に本校小川正彦校長から２つの話がありました。さらに教育実習生２名が紹介され，それぞれ子どもたちにあいさつをしました。

ごはん、しろみざかなのフリッター、ごまずあえ、にくじゃが、牛乳

　２・４年生ペア種目「転がれ大玉」の様子です。最後まで白熱した争いになりました。どの子もよく頑張りました。

　第３回２・４年生ペア種目「転がれ大玉」の様子です。

　第３回２・４年生ペア種目「転がれ大玉」の様子です。応援団がしっかりと盛り上げています。

　第３回２・４年生ペア種目「転がれ大玉」の様子です。

　この種目は，ジャンケンマンにじゃんけんに勝つと近くのカラーコーンを回ることができ，じゃんけんに負けると遠くのカラーコーンを回らなくてはならないという過酷なルールのもと，行いました。運にも大きく左右されました。

２・４年生ペア種目「転がれ大玉」の様子です。この種目はペアで協力して大玉を転がしバトルで逆転をねらいます。

　今年から，ペア種目が復活しました。まずは２・４年生ペア種目「転がれ大玉」の様子です。

　５年生徒競走「追いつけ追いこせ５年生」の様子です。どの子も最後までしっかりと走り切りました。

５年生徒競走「追いつけ追いこせ５年生」の様子です。

　５年生徒競走「追いつけ追いこせ５年生」の様子です。走り終えた子もしっかりと応援しています。

　応援団が，自分たちの軍団をしっかりと盛り上げています。その応援に応えようと力いっぱい走っています。

　全校種目「リズム体操」の後は，５年生の徒競走です。ゴールを目指して，全力で１００ｍをかけ抜けました。

　「リズム体操」の様子です。

　初めは全校体操「リズム体操」です。音楽に合わせてストレッチ体操を行いました。

　最後は，３つの応援団合わせて，応援歌を歌いました。運動場いっぱいに歌声が広がりました。