文字と式で，２つの量の関係を式に表わし，さらに一方の文字に値をあてはめて，他方の値を求めていました。とても集中して取り組んでいました。

　家庭科の時間にボタンつけや波縫いなどを学習しています。針への糸通し・玉止め・玉結びなどを事前に学習していますが、なかなか難しく先生の説明や縫い方の絵などを参考にして、きれいな仕上がりを目指して頑張っています。

　式と計算では台形の公式を，その式が表わす意味を三角形，平行四辺形などにする変形の考え方を利用して説明していました。

　ひき算の筆算ではめあて「くり下がりにすごく気をつけて計算しよう」をたてて，子どもたちは計算に取り組んでいました。百の位から十の位に１くり下げる，さらに十の位から１くり下げるというように，子どもたちは自分の考えに声を出して確認しながら計算することができました。

　百の位からくり下がり必要なひき算の筆算について，デジタル教科書で確認しながら，計算していました。

　筆算の練習プリントに集中して取り組んでいました。

　「一宮の水はどこからやってくるのだろう？」というめあてのもと，私たちが普段使っている水について調べていました。

　コリントゲームの下絵塗りの完成を目指して，取り組んでいました。

　ラバーズコンチェルトを指揮しながら，歌を歌っていました。

　屋内運動場でしっかりと練習しています。

　運動場をいっぱいに動いています。ボールを懸命に追いかけています。

　５０名の子どもたちが家庭科室，音楽室に分かれて熱心に練習していました。

　四則混合計算では，計算の仕方の順序を，言葉で説明しながら答えを求めていました。みんな元気に計算の順序を言いながら，計算の答えを出していました。

【第１回　木曽川東小学校　学校運営協議会の報告】
１　開催日時　平成26年6月7日（土）午前10時
２　場所　本校校長室
３　公開
４　傍聴人　0人
５　出席者　10人
６　議題と審議の内容
　　以下の議題について承認されました
　○平成26年度学校運営協議会の組織について
　○平成26年度学校教育目標・経営方針・教育活動について
　○平成26年度学校運営協議会の年間計画について　
　○その他　なし

　

　空気の圧力の強さを，教材を使って確かめていました。

　交通網の仕組みを一宮市に当てはめて，考え，調べていました。

　作品作りに頑張っています。みんな完成間近です。

　七夕飾りにかざる自分の夢を書いていました。

　題材「海外から帰ってきた兄」で子どもたちは自分の意見を進んで発表していました。

　小数のわり算の筆算練習プリントに取り組んでいました。