夕食のメニューは、陶板焼き、茶碗蒸し、唐揚げなどです。

　清水寺に３０分遅れの到着。ガイドさんの引率で学級ごとに見学しました。

　奈良公園を班ごとに散策・見学しています。

　東大寺を見学。大仏殿、大仏の大きさに、改めてびっくりです。

【こんだて】きのこたっぷりヘルシーカレー・愛知のいちじくゼリーあえ
　　　　　　ごはん・かんそうとうふ・牛乳
　
　いちじくは、愛知県が生産日本一を誇る果物です。漢字では花のない果実「無花果」と書いていちじくと読みます。実は、いちじくは、花が咲かないのではなく、花がみえないところに咲ます。どこに咲くと思いますか。花は、実の中のつぶつぶが無花果の花です。このつぶつぶが独特の食感を生んでいます。

　昼食のメニューは、カツカレーです。

　法隆寺を見学しています。学級ごとに、五重塔、講堂、宝蔵院、夢殿を見学しました。

　御在所ＳＡでトイレ休憩。順調に東名阪を奈良県へ向けて走行しています。

　楽しみにしていた修学旅行に出発します。たくさんの方のお見送り、ありがとうございました。

　明日から修学旅行に出発します。今日は学年集会を行い、修学旅行の目的や修学旅行中に気をつけることを指導しました。子どもたちは真剣に話を聞き、修学旅行への意識を高めていました。

　１６日（木）の集合時刻は７：１５です。７：００〜７：１０ごろには学校に到着できるようにしましょう。もしも、欠席する場合は７：００までに学校へご連絡ください。
　１７日（金）の到着時刻は１７：３０ごろを予定しています。引き渡し下校ですので、子どもたちのお迎えをよろしくお願いします。交通状況などにより、到着時間が変更することもあります。その際は学校からメール配信をします。

　有意義な２日間にしたいと思います。ご協力よろしくお願いします。

　屋内運動場で、ばしょう踊り保存会の皆さんから、丁寧に教えていただいています。

　３年生が、ばしょう踊りを教えていただいている様子です。

　「友だちが自分の消しゴムを勝手に使った。」「友だちと遊ぶ約束をしていて、遊びにいくと、違う友だちも来ていた。」「友だちと遊ぶ時、やりたい遊びとは違う遊びに決まった。」などの状況について、人によって感じ方や受けとめ方の違いがあることを知り、友だちとの接し方、自分の何気ない行動でだれかに「イヤだ」と思いをさせないことの大切さについて話し合いました。

　本日の献立は、牛乳・リンゴパン・コンソメスープ・根菜コロッケ・ブロッコリーのドレッシング和えです。
　根菜とは、ニンジンや大根・ごぼうなど植物の根の部分を食べる野菜のことを言います。根菜は食物繊維が豊富なものが多く、体の中のごみを絡めとって体の外に出す働きがあります。体を温める効果もあるので、これからの時期、積極的に食べたい野菜です。

　オープニング、ねぇうしうま、玉入れの様子です。

　教科書「かんじの　はなし」の本文中の挿し絵と漢字を見比べ、漢字のでき方・成り立ちについて考えました。

　「お手紙」を読んで、それぞれの場面での「がまくん」「かえるくん」の行動や気持ちを想像し、ノートにまとめました。

　「７÷４」や「２２÷５」など余りのある割り算の練習を、計算ドリル１１で行いました。

　ヘンデル作曲「水上の音楽」から「アラ ホーンパイプ」でアンサンブルを行います。この時間は、鍵盤ハーモニカで練習しました。

　説明文「天気を予想する」を読んで、筆者の考えの根拠を読み取る練習をしました。