反・順・詩・世などの漢字を、字形を整えて書く練習を書写ノートで行いました。

　日本の各地の米づくりの様子を、教科書や資料集で調べて、庄内平野で米づくりがさかんな理由を考えました。

　家庭科室では、６年１組の児童たちがミシンや手縫いでナップザックをつくっています。中に入る物の大きさや形を考えたナップザックが、でき上がってきました。

ＰＴＡのお母さん方が、子どもたちも大好きな絵本、「はらぺこあおむし」（エリック・カール作）をステンドグラスにし、おとぎの国図書館に貼っていただきました。素敵なおとぎの国図書館に早変わりです。図書館ボランティア、読み聞かせボランティアも随時募集しています。

　本日７月２日の朝刊に掲載されている「小さな日記」です。

　七夕集会（６月３０日実施）の様子を、ケーブルテレビＩＣＣのスタッフの方々が、取材をしてくれました。子どもたちの発表の様子を、家族でぜひご覧ください。
番組名：でいりィ★トピックス（９分番組）
チャンネル：ＩＣＣチャンネル　地デジ１２ｃｈ（１２１ｃｈ）
放送日：７月２日（水）７：３０〜　９：００〜　１２：００〜　１６：００〜　１９：００〜　２２：００〜
再放送：７月６日（土）１０：００〜　１７：００〜　　７月７日（日）１４：００〜　２１：００〜

　１年生の水泳の授業の目標は「水につかったり移動したり、水に浮いたりもぐったり、水中で息を吐いたりできる。」です。下の写真は、フープをくぐり抜ける練習をしている様子です。

　係活動、当番活動、友人関係などの項目ごとに、４〜６月の学校生活を見直しました。

　７２４＋６３５、６３４＋５８９　など、（３桁）＋（３桁）で和が４桁になる筆算の練習を、教科書Ｐ.５１やＰ.１３０の問題で行いました。

　本日の献立は、牛乳・ご飯・かぼちゃの味噌汁・天むす（海老フリッター３個・手巻き海苔）・たくあんです。
　名古屋めしでおなじみの「天むす」ですが、実は発祥は三重県の津市だということを知っていますか？昼に忙しい定食店で、従業員が簡単に食べられるようにと作られたのが始まりと言われています。

　計算ドリル・問題集を使って、折れ線グラフのかき方を練習しました。表題を書く、縦軸・横軸に目盛りをつける、グラフにデータを点でかきこむ、点を順に直線でつなぐなどの手順を確認しながら練習しました。

　友だちの「得意なこと」について、聞き手・話し手・記録者など役割を決め、インタビュー活動を行います。それぞれの役割ごとに「きいたこと」をノートに表にまとめていきます。

　弧を描くような助走のコース、リズミカルな助走からの踏み切りなどに気をつけながら、記録（バーの高さ）に挑戦しました。

　本日７月１日の朝刊に掲載されている「小さな日記」です。

　「のこりはいくつ？」「かえるといくつ？」などの問題文の計算では、ひき算が用いられることを確認しました。また、ひき算の記号（−、＝）や式のよみ方、かき方を覚えました。

　今日の朝の集会で、生活委員長から今週から生活委員会の廊下歩行運動という話がありました。廊下には廊下歩行週間のポスターが置かれています。廊下を走らないことや右側通行を守って安全に学校生活を送りましょう。

　「どきどきする話」「不思議な事が起こる話」など、作者になってお話づくりをします。今日は、書き出しの工夫について考えました。

　風の力で動くおもちゃを作っています。下の写真は、うちわに絵をかいている様子です。

　ビー玉が転がる仕組みを使って、迷路を作っています。階段・ジャンプ台・トンネル・カーテンなどを作って面白い転がり方をするよう工夫した４つの面を、上下につなぎ合わせれば完成です。

　キャンプファイヤーのスタンツの練習が始まっています。写真は５年２組の中間放課の様子です。