５月１５日（木）
　今日も高学年が、体力テストを行う予定です。

　図書館に用事があったので、入ってみましたら、大勢の子が本の返却・借り出しをしていました。本好きの子がたくさんいることを、改めて認識しました。

　その中で、こんなコーナーもありました。植物図鑑に特化したコーナーです。

　季節・季節に合わせた展示や設営、図書館司書さんのお陰です。

４年生は、鮎の放流と水生生物見つけへ出かけました。

天気が心配でしたが、過ごしやすい日となりました。
たもやバケツなど荷物を持ちながらも、子どもたちは元気一杯活動することができました。

鮎の放流では、鮎の稚魚の大きさや触れた感触、木曽川に放流をする等とても感動していました。
また、水生生物見つけでは注意事項をしっかりと守り、様々な生物を発見して楽しみました。
自然を身近に感じることができる貴重な体験でした。


ご協力頂きました地域の方々、保護者の皆様方
お忙しいなか、ありがとうございました。

　５月１４日

　２時限目の放課に「さくら」さんによる、「プチさくらお話会」がありました。

　通常は礼法室で行っていますが、該当学年の人数が多くなってきましたので、高学年図書館を使っての会となりました。

　やはり大勢の子どもたちが集まっており、お行儀よくお話を真剣に聞き入っていました。

　その内容は、「ネビルってよんでみた」という絵本を、効果音なども入れての熱演でした。

　５月１４日（水）

　昨日に続き、気温も上がり、今日も２８度ほどとの予報が出ていました。２５度を超えると「夏日」というそうです。

　熱中症対策も、必要になってきます。

　朝早くから、低学年が体力テストを行っていました。「５０メートル走」と「ソフトボール投げ」を運動場で行っていました。

　投げるよいう動作は、通常の生活ではほとんどしませんので、苦戦している子もいました。やわらかいボールなどで、遊ぶことから、投げる動作が始まります。

　結果を分析し、今後の生活に生かしていきたいものです。

　５月１３日

　そうじの時間です。張り切ってやっています。時間がなかったので、１年生しか写せませんでした。

　教室の掃除ですね。（写真上）床の掃除です。はいたり拭いたりしています。

　写真中は、力を合わせて机はこびをしています。（名古屋弁では、机をつると言いますが、、、、。）

　写真下は、くつ箱付近をほうきで掃いていました。

　そうじの時間も、「心を磨き」、「心をはき清める」大事な時間だと思っています。

　５月１３日（火）　心配していた雨も、朝には上がり、登校もスムーズでした。

　運動場側の花壇も、雨や太陽の光を浴び、すくすく育っています。

　園芸委員会の子による手作りの案内板も、立ててありました。（写真上）

　今は、パンジーが真っ盛りです。（写真中・下）植物が育つには、大変いい季節ですね。子どもたちもしっかり育って欲しいし、育てていきたいですね。

　５月１２日

　中庭のプランターでは、先日植えた種や苗が、すくすくと育ち始めてきています。

　写真上は、１年生のプランター内の様子です。画面中央に白いものが、、。そうです。芽が出てきました。アサガオの種を植えたそうです。

　写真中も１年生。なんとここでは、「双葉（ふたば）」になっていました。でも、他の子のプランターは、まだほとんど芽も出てきていませんでした。なんでも成長の早い遅いはありますよね。

　写真下は、２年生のプランター。ピーマンやナスが、先週よりも少し大きくなっていました。

　お昼の放課に撮影したんですが、１・２年生の多くの子が、プランターをのぞき込んだり、水やりの追加をしていました。うまく育って欲しいですね。

　５月１２日（月）

　先週は、お忙しい中、ご家庭を訪問させていただき、ありがとうございました。

　連休モードから、通常モードに切り替えの時期です。週明けということもあって、欠席状況が心配でしたが、数名の欠席でした。

　廊下を歩いていると、こんな掲示板を見つけました。他の学年も紹介したいですが、写真上は２年生でしょうか。楽しく過ごしている様子がわかります。

　写真中は、４年生の掲示板。さあやるぞという意気込みが伝わってきます。

　写真下は、同じく４年生の作品が掲示してありました。真ん中で折り返して、左右の絵を考えた面白い作品ですね。

　子どもたちの発想にはいつも驚きです。でも、その発火材は、教師側にあります。どうやって、気持ちを高めていくかに気をつけています。

　５月９日（金）

　
　１年生のちびっ子が、「校内にどんな部屋があるのか、たんけんして記録しよう。」との取り組みを、１・２時限目に行っていました。

　先日紹介しました「生活科」の時間です。「語らいの部屋」にもやってきました。「大きな机があるぞ」、「トロフィーもいっぱい」、「写真はだれの？」などなど、すごく興味深く見ていました。（写真上・中）

　他には、体育館やコンピュータ室、図工室など、自分たちで決めた部屋を、ペアでめぐりました。

　その様子を、写真下のような、「たんけんバッグ」にてメモします。これは、子どもたちも先生方も、すごく重宝しています。６年間使います。どんな記録をしているでしょうか。

　５月９日（金）

　その２

　「語らいの部屋」の様子を、しっかり記録していました。慣れないひらがなを使って、一生懸命に書きしるしていました。こういう積み重ねが、やがては６年生の修学旅行にも、つながっていきます。

　５月９日（金）

　家庭訪問も、いい日が続き、本当にありがたいです。

　今朝、低学年の子どもたちは、登校後プランターに直行していました。

　「水やり」をするためです。「早く大きくうまく育って欲しいな。」という気持ちでいっぱいです。ほんとうにほほえましい光景です。

　自分の責任で植物を育てること、時には失敗もあるかもしれません。しかし、そのひとつひとつが、彼らの貴重な経験になるのです。

　ながーい目で、子どもも植物も育てていきたいものですね。

　５月８日

　プランター（青色の容器）に苗が植えてありました。２年生のプランターです。（写真上・中）

　いよいよ、お楽しみの植物の栽培です。よーく見ると、それぞれ違った苗が植わっていました。「ナス」「キュウリ」「ミニトマト」「ピーマン」などでした。ほかにもあるのかな？

　しっかり育てて欲しいですね。しっかり育って欲しいですね。どんなふうに成長していくのか楽しみです。お世話をよろしくね。

　写真下は、１年生のプランターです。何かの種を植えたようです。何が出てくるのかな？これもお世話が大事ですね。

　５月８日（木）

　昨日から３日間、午後は家庭訪問を実施しています。そのため、子どもたちは、午前中の授業と給食を終えたら、下校となります。

　一斉下校のために、いつも晴天時は運動場に集まります。児童クラブに行く子もありますが、通学班ごとに集合し、上級生が下級生をリードしながらの下校となります。

　がんばれ、上級生！

　５月７日

　２年生の廊下を歩いていると、こんなものが置いてありました。さてさて何を育てるのでしょうか？

　生活科の時間（１・２年生だけの教科で、社会と理科をあわせたような内容）を利用して、植物の育ち方・育て方を学ぼうとするものです。ほかには、犬山市街のお店屋さん探検や、校庭で秋を見つけようといった内容も行います。

　その見てきたことや聞いたこと、観察したことで、気づいたことや感想なども記録したり、絵に描いたり、発表したりします。その意味では国語や図工の授業とも関連します。

　こういう総合的な内容を行うのが、１・２年生の生活科です。ご家庭でもご理解と・ご協力をお願いします。また、すこしでも話題に出していただければとも思います。

　５月７日（水）
　
長かった？連休も終わり、学校に子どもたちの声が帰ってきました。

　「緑まばゆい」とか「若葉・青葉の」とか「新緑の」という言葉が、ぴったりの季節になってきました。

　久々の学校のグランドでは、新緑の中、元気に思い切り遊ぶ子どもたちの姿がありました。友達にあえて嬉しいとか、好きな教科が待ち遠しいという声もありました。「よく学び　よく遊べ」ですね。

　５月２日

　写真上は、１年生の算数で「数字」のお勉強です。ひらがな、カタカナ、漢字、数字など、１年生はこれからの学習の基礎の基礎を、習う学年です。ゆっくり丁寧に身につけていって欲しいものです。

　また、ご家庭でも、すこしでも見ていただけると、一層子どもたちのモチベーションは上がります。もちろん「イエス　アイキャン」「イエス　ユウキャン」と誉めながら、、、。

　どんな小さなことでも、誉められば人はうれしいですよね。大人でもそうです。ましてや小さな子どもなら、なおさら。

　写真下は、かけっこの様子です。白線がずっと引いてあるので、やる気も上がります。「うーん　うまく走れたね。」「なかなかやるじゃん」

　５月２日（金）　さわやかな日になりました。

　今日は「八十八夜」だそうで、「霜別れの日」とも言うそうです。この季節を境に、霜も降ってこなくなるという、先人からの伝言だと思います。

　校内を歩いていると、面白いものにが目に入ります。写真上は、「プチさくらお話会」のポスターです。高学年に知らせるよう、さりげなく貼ってありました。今年度最初の会で、楽しみにしています。

　写真中は、「ペア委員会」からのお知らせです。５月２１日に「めいし交換会」を行う旨の内容です。各自で名刺を作って、お互いに仲良くと、名刺交換をしようという催しです。

　写真下は、高学年の廊下の隅においてありました。「１立方メートル」を実際の大きさで、理解させようということですね。

　「環境は人を育てる」といいます。いい環境が提供されると、気持ちがいいですね。

　前日の雨で天候が心配されましたが、日頃の行いが良いせいか天気に恵まれ、楽しんで遠足に行ってくることができました。扶桑緑地公園では、長い滑り台を滑ったり、お弁当を食べたりして、友達と仲良く過ごしていました。長い距離を歩いて、疲れた様子の子もいましたが、学校に帰ってきてから、「楽しかった人？」と聞くと全員が手を挙げていました。大きな怪我や事故もなく、無事に帰ってくることができました。

昨日の雨が嘘のように、遠足日和となりました。

４年生は２年生のペアの子といっしょに浄水場付近まで行き、
一旦お別れをしました。
各クラスに分かれて、浄水場の方から色々とお話を伺いました。
みんな真剣にお話を聞くことができました。

浄水場見学後は２年生と合流し、ひばりヶ丘公園でお弁当を食べました。
ペアで仲良く遊ぶことができました。

保護者の皆様、今日はお忙しいときにお弁当等ご準備有難うございました。
今日はしっかり休んで、明日元気に登校してください。

　子どもたちが楽しみにしていた春の遠足に行ってきました。行き先はひばりが丘公園。リュックを背負った子どもたちは、朝から超はりきりモードで、公園では思いっきり遊ぶことができました。４年生のペアと交流後、一緒にお弁当を食べ遊びました。
　充実の一日でした。今日はよく体を休めて、また明日元気に登校してね！