６月１７日

　待ちに待った水泳の時間が始まりました。

　最初は、２年生からのスタートでした。始まりということで、水に慣れさせることから行っています。

　これまで以上に、体調管理をいっそう行っていくことが大切です。ご家庭でも、ご協力いただければと思います。

　６月１７日（火）
　日曜学級へのご参加ありがとうございました。

　２週間にわたっての「あじさい読書週間」です。先週に引き続いて、「わかば」さんによる読み聞かせ会がありました。

　お母様方は連日の学校ですが、本当にありがたいことです。今日は１・２・６年生が対象でした。

　写真上は１年生。
　写真中は２年生。
　写真下は６年生です。朝の会の前ですが、しっかり聞けていますね。

　（おまけです）

　写真上は、保護者の方の自転車置き場の様子です。きれいに整頓されていました。思わず撮りたくなりました。
　
　写真中は、３年生の完成品です。これも撮りたくなってしまいました。

　写真下は、親子下校の様子です。通学路を覚えていただいたり、危険箇所を確認していただいたりすることも目的のひとつです。

　本日は、お忙しい中、本当にありがとうございました。心より感謝申し上げます。

　写真上は、４年生ですね。運動会に使う鳴子に色をつけているようです。どんな鳴子になるのか、運動会も楽しみですね。

　写真中は、５年生。それぞれクラスを解体し、パンを作ったり、いろいろな物を作ってみようとする試みです。写真は、ペットボトルを使って「ペットボトルジャイロ」を作っています。

　写真下は、６年生で「てん刻づくり」のようです。完成し、印を押しているようです。

　６月１５日（日）

　天候に恵まれ、日曜学級（親子ふれあい授業）を行うことができました。

　親子でふれあえる活動や、保護者参加型の授業を、学年で時間差をつけながら設定しました。いつも学校は公開していますが、今日は特にお父様方の参加が多くありました。

　写真上は、１年生です。おもちゃを作っているようです。

　写真中は、２年生。やはり遊べるおもちゃづくりですね。鉄砲を作っているようです。

　写真下は、３年生で、ストーンペイントといって、石に思い思いの絵を描いていくようです。

　
　今日の午前中に、1年生を対象に、「けんばんハーモニカ」の講習会が行われました。毎年行われますが、専門の先生のご指導や演奏で、子どもたちも興味津々でした。（写真上・下）

　親御さんも、よろしかったらということでお誘いしました。（写真中）

　なんでも「挑戦」ですね。

　６月１３日（金）

　今週２回目の「わかば」さんによる、読み聞かせです。火曜日とは逆で、今日は、３・４・５年生が対象です。

　写真上は３年生のひとこま。
　写真中は４年生。写真下は５年生。

　それぞれ学年が上がるにつれて、内容や量も変わっていきます。お母さん方やお父さん方のご理解ご協力に、感謝申し上げます。

　また、こういう会に関心・興味のある方、学校までお知らせください。（いつでも、どなたでも、ウエルカムです）。

　６月１３日（金）

　廊下を歩いていると、各学年の特色を生かした、様々な掲示や作品に出会います。

　写真上は、先日紹介した２年生の図工の作品の完成品です。光があるとこんなにもきれいに写ります。素敵な作品ばかりですね。

　写真中・下は６年生掲示板のです。行ってきたばかりの修学旅行のまとめが作成され、このように掲示がされていました。みんなしっかり見学してきたんですね。

６月１２日

　校長室（語らいの部屋）前の廊下掲示板に、子どもたちの活躍の様子を、「ある　ひとこま」と題して、写真で紹介しています。

　昨日までは、昨年度の様子の写真でした。いち早く今年度の様子を紹介したく、新しく張り替えました。

　入学式、離任式、新入生を迎える会、音楽や体育および調理実習などの授業の様子、朝の会、植物の観察、プール清掃などなどです。子どもたちの毎日の学校生活の様子を、瞬間瞬間でとらえたものです。

　いつでも結構ですが、こんどの日曜日の親子活動でご来校の折などでも、ご覧ください。

　６月１２日（木）

　昨年の今頃、帰校時に雷とゲリラ豪雨のため安全面を考え、急遽、お迎えを依頼したことを思い出します。そういう時期が来ました。

　昨日ですが、「わくわく集会」が行われました。今回は、生活委員会が「自転車の乗り方・マナー」について、クイズ形式でお知らせするという会でした。

　自転車の乗り方に関するクイズを、ペアで考え○×を両手で答えるという方法です。
　（写真上・中・下）簡単な問題から、ちょっと迷うような問題まで出ました。

　その後、学校から、ヘルメット着用の厳守、不審者に関すること、および、川遊びの危険性についてのお話がありました。

　特に最近、悲しい事故・事件も起こっています。十分安全面に注意させたいですし、地域の方でも、お声をかけていただければ幸いです。

　先日の学校のまわり探検に引き続き、今回は犬山駅を中心に学校からすこし離れた場所への探検に出かけました。
　今まであまり行ったことのない場所に行ったり、行ったことのある場所もさらに詳しく調べたりして、今回も充実した探検になりました。
　ご協力していただいた保護者の皆様、本当にありがとうございました。

６月１１日

　写真上は、観察をしている様子です。自分のも観察し、他の子のも観察できるといいですね。

　写真中は、３年生の「ホウセンカ」の様子です。これからだんだんと育っていくことでしょう。

　写真下は、カラスよけの写真です。カラスにも知恵がありますが、効果は出てきたようです。

　６月１１日（水）梅雨特有の天候になってきました。

　２年生のプランターの様子です。すごい勢いで成長してきています。子どもたちも楽しみでまいにちかんさつしていますが、実ができ始めたとたん、カラス攻撃にもあうようになってきました。
　
　さて、写真上は、ピーマンができ始めていますね。少し恥ずかしそうに出てきました。青々としてみずみずしいですね。

　写真中は、キュウリですが、アミがかぶせてあります。自分たちで工夫して、カラスから守ろうと必死です。

　写真下も同様で、カラス対策です。カラスもなかなか賢くて、隙がないか狙っています。知恵比べですね。

　６月１０日

　１年生のプランターの様子です。

　先週までと比べると、少しずつ成長してきています。なんと、「つる」が出てき始めまています。

　先週までは気がつきませんでした。写真中・下は、細いつるが、上にヒョロヒョロと伸びてきています。葉っぱも青々として、若々しいですね。どんどん育てー。

　６月１０日（火）　

　昨日から「あじさい読書週間」が始まっています。梅雨時ということで、このようなネーミングになっています。

　ちなみに、冬場にも読書週間を設けますが、「ゆきだるま読書週間」と名付けています。（秋に行うのがベストですが、学校行事が目白押しで、冬場に行っています。）

　今日は、１年・２年・６年の子どもたちを対象に、本校の読み聞かせボランティア「わかば」さんによる、「絵本の読み聞かせ」が行われました。

　朝の会の前のわずかな時間ですが、出勤前や朝の忙しい時間をさいての参加です。当日読む本も、前もって「選書会」で探され、学年に合うえりすぐりです。本当にありがたいことです。

　写真は、上から１年２年６年生の様子です。しっかり聞けていますね。

　しゅわしゅわゼリーもでき、いよいよ完成だそうで、校長室まで呼びにみえました。

　冷蔵庫で冷やし（写真中）、これが完成品です。（写真下）

　作るのも楽しいですが、そのあとの食べながらの会話もそれ以上ですね。

　次回もお楽しみに、、。

　６月９日（月）

　今日は、「鍵の日」だそうです。なぜかと言うと、ろく」と「く」で「ろっく」というらしいです。

　ＰＴＡ主催の「お母さんの集い」が行われていました。今年度、第１回目ですが、もう３年目に入る、自主的な集まりです。

　今日は「みずまんじゅう」と「しゅわしゅわゼリー」だそうです。小さなお子様連れで参加されています。

　写真中は、あんがもう用意されていました。写真下は、熱してドロっとなったた水まんじゅうの素を、器につめていますね。

　和気あいあいで、みなさん楽しそうでした。完成が待ち遠しいですね。

　

　生活科の学習で、校区内にあるお店や施設、公園などの探検に出かけました。
　普段、行けない場所に行けたり、見慣れた場所にも新しい発見がいっぱいあったりして、充実した探検になりました。
　今回ご協力を申し出てくださった保護者の皆様、探検を快く引き受けてくださった地域の皆様、本当にありがとうございました。

６月６日

　授業のあとに、検討会及び講義の時間を設けました。

　講師の先生の熱心なご指導、先生方の学ぼうとするが、そこにありました。

　ひとつの「ことば」のもつ意味、奥深さ、それがどこにあるかによって、文のもつ意味が違ってきます。また、言葉と言葉をどんな言葉でつなぐといいか、さらにまとめるとするとどんな言葉になるのだろうかなどなど、１時間の授業でたくさんの取り組みをしました。

　最後の方でも、講師の先生への質問がたくさん出て、本当に勉強になりました。つくづくお招きしてよかったと思いました。

　６月６日（金）
　２日間の修学旅行は、６年生全員が参加でき、楽しい思い出とともに終えることができました。様子は、リアルタイムに、このホームページでアップしましたが、たくさんの方々にご覧いただき、ありがとうございました。

　さて、今日は、先生方の授業についての勉強会を行いました。京都の小学校の先生においでいただき、国語の授業の進め方について、学習しました。

　本校以外の市内の先生方も、多数おみえになり、いっしょに学ぶことができました。