火曜日の読み聞かせは、児童館でもお世話になっている先生でした。ゆっくり話しかけるようにお話してくださいました。図工の時間は、初めて粘土で好きな動物を造りました。みんな粘土が大好きです！金曜日は、朝顔の芽がいっぱい出たので、２つだけ残して家に持ち帰りました。家庭でも毎日水やりをしながら朝顔を育てて可愛がってほしいと思います。

火曜日の朝、ペア学年であいさつシャワー運動をしました。

読み聞かせをしていただきました。

1、2時間目に、夫馬さんに、千秋ネギのお話をうかがいました。

3時間目に、川口先生から、食物連鎖とトンボのお話をうかがいました。
30日にヤゴ救出をします。
水泳の用具、ペットボトル、体操服、の用意をお願いします。

あいさつについての集会がありました。ペアでクイズに答えました。

今日のメニューは、ご飯、牛乳、けんちん汁、いかの竜田揚げ、海苔佃煮でした。いかの竜田揚げは味が濃くておいしかったです。

金曜日の朝は千秋チャレンジ。その目的は、基礎学力の定着。全校、漢字や計算のプリントに取り組んでいます。

今日は全校で外掃除をしました。

５年生の担当は側溝でした。

ふたを開けてみると・・・

大量の砂やごみが溜まっていました。

自分たちで声かけをして作業をしたので、とてもきれいになりました。

　今日は１・６年生のあいさつシャワー運動の日。朝から門の前であいさつシャワーが降り注ぎました。その後、屋運では、児童会が千秋レンジャーとなり、あいさつの呼びかけを行いました。あいさつがいっぱいの千秋小学校になるといいですね。

　今日の全校集会では、外国のあいさつについての○×クイズが行われました。日本のあいさつだけではなく、違う国のあいさつの言葉についても知るきっかけとなりました。今週であいさつシャワー運動は終わりですが、継続してあいさつをしていきたいと思います。

　歯の検査をしました。大きく口を開けてみてもらいました。それから、歯を閉じて「イー。」をしてみてもらいました。「お願いします。」や「ありがとうございます。」がしっかり言えた子がたくさんいました。待っているときも静かに待つことができました。

今日、全校一斉にＱ−Ｕ検査を実施しました。
この検査は、子どもたちの学校生活での満足度と意欲、学級集団の状況を調べる質問紙です。これからの指導に生かしていきます。

今日のメニューは、サンドイッチバンズパン、牛乳、コーンポタージュ、ミンチカツバーガー（とんかつソース）、ボイルキャベツです。パンに、ミンチカツとボイルキャベツをはさんでソースをかけて、バーガースタイルでいただきました。子どもたちの大好きなメニューの一つです。

今日の全校集会では、５月１７日（土）に行われた陸上選手権大会の表彰と、あいさつ運動に関したレクリエーションを行いました。陸上選手権大会では、６年生の児童がソフトボール投げで３位に入賞しました。あいさつ運動では、５月の月目標「元気よくあいさつをしよう」に関連して、外国のあいさつの○×クイズやあいさつの歌とダンスを行いました。代表委員の児童のダンスを真似て、子どもたちも楽しんでダンスをしていました。

野菜炒めの調理実習を行いました。実習は久しぶりでしたが、手際良く調理することができました。味はどうだったかな。

　５年生と３年生がペア学級なので、ペア同士の交流を深めるために、一緒にゲームをしました。学級会で、どんな会にしたらよいかを話し合い、名刺渡しや、ボールを使ったゲームをして楽しみました。

　今日の朝は、２年生と４年生のペアで、あいさつシャワー運動を行いました。雨が降っている中、子どもたちは大きなあいさつができました。あいさつが飛び交い、自然と笑顔になっていました。「おはようございます」と元気のよいあいさつから始まり、気持ち良く朝を迎えられました。

ペア学年であいさつシャワーの活動を行っています。「おはようございます」と朝から登校してくる児童の元気なあいさつが聞こえます。

今週はあいさつ強化週間です。代表委員会の児童が千秋レンジャーとなって、学校中を歩き、あいさつの呼びかけを行っています。「おはようございます」という大きな声が聞こえます。