「踏み出せ一歩　自信をもって　仲間と共に　道を進め」
（ふ）　　　　　　　（じ）　　　　　　　（な）　　　　　　（み）
　
　
　体育館後方に、このメッセージが掲げられています。藤浪中学校の生徒のみなさんをいつも見守り、励ましてくれるメッセージです。
　新しいことに進むのは、誰でも不安です。現状維持が安心できます。でも、いつまでもそこに留まっていては、進歩・成長はありません。自分に自信をもって、まず一歩を踏み出しましょう。くじけそうになったとき、互いに支え合い、励まし合える仲間を大切にして、共に歩みを進めましょう。必ずや、道は開けてくるものです。

　この応援メッセージをいつも、心に、日々の生活を頑張りましょう。
　みんなが気持ちよく生活でき、向上心にあふれる学校を作っていきましょう。

　(校長)

　４月１１日（金）ＰＴＡ新旧常任委員会、ＰＴＡ新旧委員総会を開催しました。
平成２５年度のＰＴＡ活動の報告や、２６年度に向けての計画などを話し合いました。
　総会の前には入念なリハーサルをしたり、閉会後には部会単位で熱心に打合せをしたりと、活発な活動となりました。２６年度のＰＴＡ活動も順調なすべり出しができました。
　旧役員の皆様、お疲れ様でした。また、新役員の皆様、今年もＰＴＡの運営のかじ取りをよろしくお願いします。

　指導者の指示を、もらさずに聞き取ろうする真剣な姿勢や目つきは、外部からの雑音も跳ね除けるような神聖な雰囲気です。
　指導者と生徒がともに、高みを目指す。教育の現場です。

　授業後は、部活動です。夏の大会に向けて、練習も本格的になってきます。
仲間とともに、励まし合い、目標に向かって取り組む姿は、青春時代そのものですね。

　今日の献立は、「ご飯、牛乳、さばの竜田揚げ、磯香和え、桜のすまし汁、乾燥豆腐」です。
　鯖のような背中の青い魚を食べると、頭の働きがよくなると言われています。これは、青魚に含まれているドコサヘキサエン酸という脂肪が、脳の発達を助けてくれるからなのです。
　また、青魚のエイコサペンタエン酸という脂肪には、体内のコレステロールを減らす働きがあります。

　朝の部活を、巡っていると、「おはようございます」という元気な挨拶をしてくれます。こちらも、負けないように大きな声で挨拶を返します。
　すがしい気持ちの交流ができます。子供たちの活力は、元気を与えてくれています。

　(校長)

「どんなクラスにしたいですか？」と問いかけると、
明るいクラス、楽しいクラス、元気なクラス、いじめのないクラス、けじめのあるクラス、他のクラスの人達から尊敬されるクラス、団結できるクラス
…などなど、すばらしい意見がたくさんでました。
　うれしいことです。
これををもとに、話し合いを深め、目標を決めて行きました。

　学級の仲間ともっと打ち解けられるよう、学級活動にて、エンカウンターの活動に取り組みました。
　たくさんの笑顔が見られました。
これからますます、たくさんの人と仲良くなってください。

　部活動入部決定までの流れをお知らせします。
　部活動を通して、苦手なことに挑戦する勇気、失敗してもあきらめない粘り強さ、目標を目指して進んでいく持続力、かけがえのない友情を築くこともできます。部活動で得たものは、「一生の財産」です。自分で興味・関心があり、３年間続けられるものを選んでください。　　

４月９日(水)　部活動紹介、部活動見学
４月10日(木） 体験入部希望アンケート
４月15日(火)　第１回体験入部（第１希望）
４月17日(木)　第２回体験入部（第２希望）
４月18日(金)　仮入部希望調査提出
４月22日(火)　仮入部スタート
５月７日(水)　「正式入部願い」用紙配布
５月12日(月)　入部希望状況確認（調整等相談あり）
５月20日(火)　正式入部
５月27日(火)　６限　部活動参観

　履物をそろえる。
　自分の靴やシューズをきちんと並べられている人は、気持ちに余裕がある人、自分をきちんと見ている人です。その人の心を見事に映し出しています。
　学級の様子や家庭の様子は、靴箱や玄関の様子で分かると言われています。
　たかが、履物、されど履物です。

※　今朝、体育館入口に、きちんと並べられていた靴です。

　今日は、「０」の日です。職員が各交差点や危険個所に立ち、生徒と挨拶を交わしながら、登校の様子を見守りました。また、生徒会執行部があいさつ運動を行い、大きな声であいさつをしていました。
　交通事故や不審者に気を付け、時間の余裕をもって登校してください。特に、自転車通学者は、交差点での一旦停止、ヘルメット着用（あごひもをしっかり絞める）を、気を付けてください。
　「自分の命は、自分が守る」です。

　今日の献立は、麦ごはん、牛乳、カレーライス、ハンバーグ、福神漬けです。
　カレーライスはインド料理を元にイギリスで生み出され、それが日本に伝わり、日本人の好みに合うようにアレンジされた料理です。
　カレー粉に使われているスパイスは輸入されたもので、３５から４０種類にのぼります。スパイスを大きく分けると、辛みを出す物、香りをつける物、色をつける物の３種類になります。この組み合わせで味が色々と変わります。

　４月９日（水）　６限目に生徒総会が行われました。昨年度の後期生徒会役員と今年度の新役員との引き継ぎ、委員会の紹介、藤浪中の１年間の紹介、そして、部活動の紹介という内容でした。どちらかというと藤浪中を１年生に紹介するという色合いの濃いものでしたが、落ち着いた雰囲気の中で行われました。１年生から３年生までみんなが、１年のスタートにふさわしい立派な態度でした。この１年も昨年度に引き続き、よい１年になるんだろなと確信しました。
　短い期間で準備をしてくれた生徒会・委員長・部長のみなさん、大変だったと思います。ありがとうございました。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、八宝菜、えびしゅうまい、キュウリの香りづけです。
　八宝菜は有名な中国料理のひとつです。八宝菜の「八」は「たくさんの」「数多くの」という意味で、日本の五目煮の「五」も同じ意味です。
　八宝菜は、肉やシーフード、野菜など、いろいろな材料を取り合わせて炒めたものです。野菜は煮たり、炒めたりすると生の時よりかさが減って、一口で食べられます。ビタミン類や食物繊維の豊富な野菜をたくさん食べられるので体に良い料理といえます。

　朝日を浴びながら、引き締まる空気の中で、生徒たちは朝練習に励んでいます。
短い時間ですが、けじめを付けて、次への活動へ向かいます。
　朝ご飯は、しっかり食べているかな？　トイレは、行けたかな？

　今日から給食が始まりました。新しい学級の友達と楽しく会食していました。
給食の運搬や配膳は、当番活動です。みんなが当番制で、仕事をします。
　とりわけ、給食は口に入る食材を扱うので、衛生面には気をつけなくてはいけません。
当番の生徒は、全員がエプロンを着けマスクをして、しっかりと手洗いをした後、準備を進めます。重い食缶や牛乳を運ぶので、整然と並んで、慌てず落ち着いて行動をします。
　また、配膳準備を待っている他の生徒は、静かに自席で待っています。

　自分の与えられた仕事を、きちんとやり遂げることは、みんなの生活を快適にすることにつながります。
　「当たり前のことを、バカにしないで、ちゃんとできる人が、できる人」です。
（ＡＢＣＤの原則）

　今日の献立は、「赤飯、牛乳、みそカツ、キャベツのお浸し、けんちん汁、お祝いデザート」です。
　日本では、お祝いをする時に「赤飯」を食べることが多いです。昔、米の種類の一つに赤米という外側の赤い米がありました。この赤米は大切にされ、神様のお供え物とされていました。いつもはおかゆを食べていましたが、特別の日だけ赤米をご飯を混ぜて硬めのご飯にして食べていたそうです。赤飯のことを「おこわ」とも言いますが、これは硬いご飯のことを「強飯（こわめし）」と言ったところからきています。やがて赤米が手に入らなくなると、かわりに小豆を混ぜるようになり、幸せを願って神様にお供えされました。
　今日の給食では、１年生のみなさんの入学と、２・３年生のみなさんの進級を祝って赤飯が出ました。

　自転車置き場の自転車が、きちんと並んでいます。次に入れる人、出すときに、きちんと並んでいると、お互いが助かります。
　これも「ＡＢＣＤの原則」の一つです。
　当たり前のことを、バカにしないで、できることが、自分も他の人も気持ちよく生活できることにつながるのです。

※　新１年生の自転車の台数が多くて、所定の場所に収まりきらないのが現状です。今後、相談させていただくことがあるかもしれません。その時には、ご協力をお願いします。

　部活動の朝練習も、始まりました。
まだ寒さの残る早朝から、子供たちの活気に満ちた活動がスタートしています。
わずかな時間ですが、声を出し、体を動かすことによって、心身全体が活性化していきます。
　さあ、１時間目の授業から、頭はフル回転です。集中していきましょう。
中学生の本分は、「授業」です。

　いよいよ新学年の生活が始まります。これからの生活の中で、さまざまなことを考え、体験しながら、日々を過ごしていきます。日々の過ごし方こそ、大切なことがあります。日々の生活は、その時その時の判断や選択の積み重ねです。その小さな積み重ねが、将来の自分を形つくっていく過程であるわけです。
　「正しい」判断や選択を求められる時、「一つ」「止まって」考えてほしいと思います。感情にまかせてしまったり、誘惑に負けてしまったりすることなく、「一つ」「止まって」考えていきましょう。

　※　「正」の漢字を、「一つ」「止まって」と分解できることを紹介する。

　（校長）