最新更新日:2024/11/27
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「共生」「自立」「創造」〜互いに認め合い高め合い、主体的に挑戦する子の育成〜 

8,13 残暑お見舞い申し上げます。

8月13日(水)

 立秋(8月7日)も過ぎました。残暑お見舞い申し上げます。

 今日から「お盆」のところも多いかと思います。「お盆」は、先祖の霊が帰ってくるため、親戚一同が集まり、お経を唱えたり、飲食をともにしたりする期間です。

 ところによって時期が異なり、7月13日から16日までの期間か、8月の13から16日の期間が多いようです。13日の夕方、「迎え火」でお迎えし、16日には「送り火」を焚いてお送りをするのが一般的だそうです。

 「盆踊り」「盆休み」「盆暮れ」「お盆と正月が、、、。」など、お盆にまつわる言葉はたくさんありますね。それだけ、日本人に根付いているのでしょう。

 「お盆」が終わると、いよいよ夏休みも残り少なくなってきます。規則正しく過ごしていますか?早寝早起きは?冷たいもの食べ過ぎてはいないですか?

 宿題・課題はどうでしょう?どうせやらなくてはいけませんので、叱られながらやるのではなく、自分からすすんで行う方が気持ちいいですね。

 テレビやゲームで、生活時間が狂っている人、大丈夫かな?リズムを取り戻すのは、結局は自分です。健康と安全を願っています。
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8.8 先生方 酷暑の作業

 8月8日(金)

 昨日の午後、私は出張に出かけましたが、先生方は、暑い中の作業となりました。

 備品や教材・教具の整理、および整とんが主な内容だったようです。長年使っていて不要となった物なども整理しました。(写真上)残念ながら、作業中の写真がありませんでしたので、本日撮影しました。

 棚の中も出しやすくなりました。(写真中)また、安全対策として、転倒防止の鎖もつけました。(写真下)

  いよいよ夏休み後半です。健康・安全に気をつけ、学習・遊び・手伝いなど、積極的に取り組み、充実した休みにしてください。今度は出校日です。
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8,6 先生方の勉強会

 8月6日(水)

 昨日ふれたように、5日の午後、先生方の勉強会を行いました。

 「QUを活用した学級経営」という内容で、愛知県教育カウンセリング協会のQUスーパーバイザーの先生が講師でした。

 「QU」というのは、簡単に言うと、学級のまとまり具合(集団構造と子どもの学級への関わり方)を、数値化・グラフ化して、それぞれの傾向を知るというものです。

 6月に行った結果をもとに、グラフの分析・見方とともに、全学級に対してのアドバイスもいただきました。

 学校全体の傾向も知ることができるようで、先生からは「学校としては、まとまりがあり、方向性が明確。個へのアプローチをさらに。」とのことでした。

 また、「6月から月日が経過しているため、今後もしっかり見ていきましょう。」とのアドバイスもいただきました。

 中身の濃い、充実した時間でした。講師の先生、ありがとうございました。

 
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8,5 夏休みも半ばに

 8月5日(火)

 お久しぶりです。

 中学校のホームページでは、部活動で、西尾張大会・県大会と勝ち進んでいったチームや個人の様子、さらには、吹奏楽部や1・2年の部活動の様子など、満載です。犬山市の中学生も頑張っています。

 さて、今日も毎回で申し訳ないですが、水泳の様子です。200人もの参加があるようで、毎日来ている子もいるようです。写真下のように忘れ物も、、。

 宿題など進んでいるでしょうか?規則正しく寝起きしていますか?体調崩してはいませんか?

 自分の力で、時間を管理すること。自分で計画を立て、失敗しながらも進んでいくこと。とっても大切ですね。見守っていくことも大事です。

 昨日もメール配信しましたが、「水の事故」あちこちで起きています。今一度注意しながら、楽しい夏休みを、、。  我々は午後から研修会です。
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