第２回校外指導部会が、図書館で開催されました。夏休みの校外パトロール・通学路の危険箇所の点検・ストップマークの塗装などについて、検討していただきました。

　日曜日の午後は、子供会のキックベースの練習が毎週行われています。今日は泉新と狐塚が練習試合をしていました。精いっぱいのプレーが見られ、元気な声援が盛り上げていました。

　本日７月６日の朝刊に掲載されている「小さな日記」です。

　７月５日（土）9:30、北方小学校において第２回学校運営協議会が開催されました。最初に、専門部会「学習・生活部会」「小中連携・家庭教育部会」「調査・広報部会」の３つの部会に分かれ、本年度のこれまでの活動についての反省、今後の活動の計画について検討しました。その後、全体会を行いました。

全体会の報告させていただきます。
　◆公開　傍聴人０名　出席者２２名
　◆小中学校全体会での議題と審議の内容
　　以下の議題について承認されました。会議録・資料は本校にあります。
　　○専門部会の報告について
　　　・学習生活部会・・・学習マナーの定着について
　　・小中連携・家庭教育部会・・・子どもの地域行事への参加について等
　　　・調査・広報部会・・・学校運営協議会だより第１号の検討
　○その他
　　　・小中学生の交通マナーについて

　最後に、小学校部会と中学校部会とに分かれて、話し合いを行いました。小学校部会では、台風・異常気象時における児童の登下校についてや熱中症対策、ＰＴＡふれあい交流会での協議内容について検討がされました。

　　　・・・・・・・・・・ 傍聴をご希望の皆様方へ ・・・・・・・・・・

【平成２６年度 第３回北方小学校学校運営協議会の案内】
　次回の学校運営協議会は、下記のとおり開催する予定です。
傍聴を希望する場合は、９月１０日（水）までに学校にて事前受付をお願いします。受付の際は、本人確認ができるものをお持ちください。また定員を超えた場合は先着順とします。
　　　　　　　　　　　　　　　記
　１ 開催日時 平成２６年９月１３日（土） ９時３０分〜
　２ 開催場所 一宮市立北方小学校 図書室
　３ 公 開 個人情報がある議題については非公開とします
　４ 傍聴人定員 １０ 名
　５ 日 程
　　(1) 全 体 会 9:30〜10:00
　　(2) 専 門 部 会 10:00〜10:30
　　(3) 小学校部会 10:30〜11:00
　６ 議 題
　　○ 専門部会の報告について
　　○ その他
　７ 問合せ先 一宮市立北方小学校 0586-28-8716 教頭

　今日は朝から少年野球北方クラブの子どもたちが運動場で練習に励んでいます。
　大きな声をかけながら、キャッチボール練習を繰り返していました。

　本日７月５日の朝刊に掲載されている「小さな日記」です。

　色紙の折り方や切り方を工夫して、楽しい飾りをつくりました。はさみの使い方に慣れることができましたか？

　「強・通・国・語」など「黄色いバケツ・夏がきた」の本文中に出てくる漢字の練習をしました。

　「２７０５１８」「４１２５３０００」など、千万の位までの数のしくみ、よみ方、かき方を学習しました。

　２組は２日、１組と３組は本日(４日)、校長先生に理科の授業をしていただきました。星座早見板の使い方や星座に関する話を聞いて、星に関する興味が高まりました。

　「付・位・置・季・節」など「新聞を作ろう・本は友達」の本文中に出てくる漢字の練習をしました。

　５年生１学期に学習した漢字の練習を、「夏休み前のまとめ」プリントで行いました。

　「語りあおう」「われは海の子」「涙そうそう」を歌ったり、リコーダーで演奏したりしました。

　北方公民館２階大会議室で、ＰＴＡ保健体育部主催の救急法実技講習会が開催されました。一宮市消防本部の救急救命士の皆さんから、心肺蘇生法・ＡＥＤの使い方・応急処置の方法などを教えていただきました。

　本日の献立は、牛乳・ご飯・豚肉とごぼうの炒り煮・鯖の銀紙焼きです。
　ごぼうは、シャキシャキとした歯ごたえがあり、独特な香りをしているため、日本以外で食べている国はほとんどないそうです。お腹の調子を整えたり、がんの予防に効果のある食物繊維が豊富に含まれています。

　本日７月４日の朝刊に掲載されている「小さな日記」です。

　クラブ活動の時間に教室では小物作り、ペーパークラフト、切り絵クラブが作品の制作に取り組んでいました。

　今日は１学期最後のクラブ活動です。午後から降り出した雨のせいで、外での活動はできませんでした。屋内運動場ではバレーボールクラブとバドミントンクラブが活動していました。

　場面の様子や登場人物について想像を広げながら、「おおきな　かぶ」の音読練習をしました。また、「うんとこしょ　どっこいしょ」と登場人物の動作をまじえながら、せりふを言う練習をしました。

　作者になって「お話づくり」を楽しみました。書きあげた「お話」を互いに読み合い、良い所・感想を紙に書いて交換しました。