１枚の板を切り抜いて、楽しいパズルをつくっています。電動糸のこぎりを使って切り出したパーツに、カラフルな色塗りをした後、ニスを塗って完成です。

　ハーシー先生の「Do you have 〜 ？」「When is your birthday？」「Can you cook？」などの質問を聞き取り、応答する練習を繰り返し行いました。

　夏休みに行われる野外教育活動まであと２週間となりました。５年生はキャンプファイヤーのスタンツ（出し物）の準備も行っています。今日、５年１組は体育館でおどりの練習をしました。一体どんなの曲に合わせておどっているのでしょうか？当日が楽しみです。

　学校では、毎年、一人一鉢運動を行っています。
　今日、６年２組がベゴニアの苗を鉢に植えました。秋の運動会には会場を飾れるようにしていきます。
　子供たちの手で植物の世話をすることにより、花をつけたときの喜びを味わわせるとともに、植物に対する優しい心を育てていきます。

　本日７月１６日の朝刊に掲載されている「小さな日記」です。

　７月１日から１か月間「社会を明るくする運動」が、全国で展開されています。その一環として、北方公民館２階大会議室で、一宮保護区北方保護司会主催の「講演会」が開催されました。

　文字の形がおおよそ「しかく」「さんかく」「まる」であることを意識しながら、『はる』『なつ』『あき』『ふゆ』などの練習をしました。

　「黄色いバケツ」の音読発表をしました。グループごとに読むところを決め、登場人物の気持ちや様子を考えながら、読み方を工夫して音読発表をしました。

　「Ｈｏｗ　ｍａｎｙ？（いくつ？）」「Ｆｏｕｒ.（４つ）」という数についての応答のしかたを、ハーシー先生に教えていただきました。

　波線を使った折れ線グラフの表し方・かき方の復習として、教科書Ｐ.１２０〜１２１の問題に取り組みました。

　本日の献立は、牛乳・クロワッサン・ペンネのナポリタン・フルーツのゼリー和えです。
　フルーツのゼリー和えには、愛知県産の「らくゆたか」という品種を使ったトマトゼリーが入っています。「らくゆたか」はジュースやトマトケチャップを作るときに使う加工用のトマトで、濃い赤色をしています。旨味のもととなるグルタミン酸が多く、味が濃いのが特徴です。

　三角形の内角の和が１８０°であることを用いて、わからない角の大きさを求める練習をしました。

　市役所企画政策課の星野さんを講師としてお招きし、一宮市の町づくりについていろいろと教えていただきました。一宮市や北方町の「よいところ」「よくないところ」について話し合い、今後の町づくりに大切なことについて考えることができました。

　本日７月１５日の朝刊に掲載されている「小さな日記」です。

　今日は久しぶりの児童朝礼がありました。まず、週番の先生から今週の週目標「忘れ物をしないようにしましょう」についての話がありました。次に校長先生からは「掃除をしっかりしよう」「万引き防止について」「見守り隊の方にきちんとあいさつをしよう」の３つの話がありました。
　１学期も今週で終わりとなります。１つ１つのことをしっかりとこなし、よい夏休みを迎えられるようにしていきましょう。

　「おとぎの国図書館」で、表紙や題名などを見て、読みたい本を選びました。好きな部分を選んで音読したり、感想を文章にまとめて紹介したりしていきます。

　２年生１学期に学習した漢字（足元・会う・本当など）の練習を、漢字ドリル４７「かん字のまとめ」で行いました。

　釘のうち方や、木切れのつなぎ方・並べ方、飾りのつけ方を工夫して、発想した形につくりあげています。もう少しで、完成ですね。

　本日の献立は、牛乳・ご飯・鶏団子汁・鯵の香味だれです。
　鯵は夏に脂がのっておいしくなり、家庭でもよく使われる青魚です。味が良い魚という意味から名前が付けられたと言われています。ビタミンＢ群が豊富なので、夏バテ解消にぴったりの魚です。

　「ひそひそ話（明るい心）」を読んで、プレゼントをもらって言葉に詰まったときのわたしの気持ちについて、話し合いました。また、「わたしたちの道徳」に友だちのよい面をまとめて、互いによく理解し、信頼して生活していくことの大切さについて考えました。