給食を一緒に食べてから、栄養士の先生の授業に、ワクワク！ドキドキ！

普段何気なく食べている給食には、いろんなひみつがあるんだって・・・

体をつくる赤、体の調子を整える緑、力をつくる黄色
いつもこの三色に入る材料が使われているから、みんなは大きくなれるんだって・・・

これからは、好き嫌いなく、残さずに食べるようにするね！
風間先生、ありがとう！！！

　自分の拾ってきた石に名前を付けて、どうしてそのような名前にしたかを皆の前で発表しました。
　前で一人で発表するのは緊張しますが、こういう経験を重ねて、人前でも堂々と話せる人に成長してもらいたいと思います。

　１学期頑張ってきた走り高跳びもいよいよ今日が最後です。

　少しでも高く跳ぼうと、足の裏を見せるように跳ぶ、リズムよく跳ぶなど、これまでのめあてを意識して跳ぶことができました。

　今日の理科は、植物の体内の水の行方について、予想を立てた後、実験をし、まとめました。

　袋の中についた水滴から、子どもたちは「水が葉から蒸散していること」を理解することができました。

今日も、にこにこ笑顔でプールに入る子どもたち。
授業の最後には、全員で深い方のプールを試しに歩いてみました。
ピョンピョン跳びながら、深いほうのプールを楽しんでいました。

今日の朝礼では、先日の少年サーカーの表彰伝達を行いました。

その後、校長先生から「トイレの使い方」についてお話がありました。どの子も真剣に話を聞くことができました。話の内容については、ご家庭で子どもさんに聞いてみてください。

なお、７月後半〜１０月中旬にかけて南舎のトイレの改装を行います。この改装によって北舎・南舎の全てのトイレに、様式トイレと換気扇が設置されることになります。

　今日は、６月のビューティフルサンデー（お父さんボランティアの日）でした。北舎３階の壁のペン塗りと棚作りを行っていただきました。
　今回は、はじめて参加される方も多く、総勢３０名を超える親子の皆さんに参加していただきました。本当にありがとうございました。
　

　ペンキ塗り後に、理科の授業で活用した東っ子農園のじゃがいもを撤収していただきました。収穫したジャガイモについては、参加した子どもたちに持ち帰っていただきました。 小雨が降る中でしたが、畑を整地していただきありがとうございました。
　毎月第３日曜日をビューティフルサンデー（お父さんボランティアの日）と考えています。仕事内容についても、ホームページでお伝えさせていただきますので、親子でご参加ください。

　本日１０時より、学校支援ボランティアの「「お父さんボランティア（お母さんも大歓迎）」を実施します。今回は、棚作りと除草を予定していましたが、雨のためペンキぬりに変更します。
　また、参加希望者を募集して始めての会にになります。申込をされていない保護者の皆様の、子どもさんを連れての参加も大歓迎です。お父さんやお母さんが学校のために働く姿は、大変カッコいいものです。

〔６月の活動日〕　６月２２日（日）　
〔集合場所〕　校長室
〔時間〕　１０：００〜１２：００　
〔今回の内容〕　棚作り＆除草→ペンキぬりに変更

※途中参加でも構いませんので、ペンキがついてもよい服装でお越しください。

２年生は今日の１・２時間目プールにはいりました。
来たときは曇っていたけど、入るときにはピカピカのいいお天気に！
どこまで泳げるかのチャレンジもしました。
1年生のときよりたくさん泳げるように頑張ろうね！

　今日は、ツルレイシのお手入れをしました。立派なグリーンカーテンになるように、協力して草取りをしました。「うわー、虫がいる」「ぬくのが大変」という声も聞こえましたが、とてもきれいに草をぬくことができました。

　３年生では、総合の時間に枝豆をそだてています。
　今日は、ずいぶん大きくなった苗に水をまき、草むしりをしました。おいしい枝豆になるように、３年生みんなで大切にそだてています。

　今日は、枝豆のほかにもだいずのたねをまきました。早く芽がでるといいですね。

　国語の授業では、「いるかのねむりかた」・「ありの行列」のテストが終わり、新しく「気になる記号」という単元に入りました。
　宿題で調べてきたカードをもとに、記号を分類しました。みんなで協力して、手際よく作業ができました。
　
　火曜日には漢字テストがあります。日ごろの宿題の成果を、思う存分発揮してくれることを期待しています。

図工で、クランクの仕組みを生かした作品づくりに取り組んでいます。
動き方を確かめながら、楽しく遊べる作品になるよう工夫しています。

種から育てたミニトマトの花が咲き始めました。
小さな小さな一粒の種が発芽し、日ごとに大きくなりました。
命が育つことは、とても素晴らしいと思います。
そして、その生長にかかせないことが、水やり、草取りなどの世話です。子ども達は、野菜の生長を楽しみながら、毎日、世話をしています。

「今日はねんどを使います。」
「わ〜い！」
子どもたちは、ねんどと聞いて大喜び。
いろいろな形の小さなかたまりを組み合わせて、自由な発想で作っていきました。

「おしろができたよ。」
「スカイツリーを作りました。」

自分たちの思いを自由に形にしていました。できた作品は1人ずつ前で発表することができました。

　図工室からトントン、トントン…
リズミカルな音が聞こえてきます。

　３年生は、図工の初の金づちに挑戦！
木と木をくぎを打ちつけ、生き物を作っています。

どんな作品が出来上がるか、楽しみですね。

　理科で育てている植物がぐんぐん成長しています。

　今朝、嬉しそうに「先生、ホウセンカにつぼみができたよ！」
と報告してくれた子がいました。

待ちに待った　“カッターナイフ”を使った　図工の題材　『まどをひらいて』

カッターナイフは、危険を伴うものですが、安全に使えば、とても便利な道具です。
カッターナイフを持つ手、抑える方の手、紙の向きなどに気をつけながら、慎重に練習しました。

２時間終わっても、だれもけがをせず、上手にできました。
みんな、頑張ったね！

今日は理科のテストをやりました。
気温が高くて集中することが難しいですが、みんな頑張って取り組むことができました。