学校生活についてのアンケートを行いました。

５年生になって２か月。
少しずつ学級に慣れてきた子もいれば、悩みや不安がある子もいるかも知れません。

アンケートを通して、子どもを理解し、子ども一人一人が笑顔で登校できる学級・学年を目指していきます。

初めて自分の裁縫セットを使って、「玉止め」「玉結び」に取り組みました。
思ったように、玉止めに位置が決まらず悪戦苦闘中…
でも、最初から上手くはできません。練習あるのみ！
失敗して失敗して、たまに成功して…楽しく練習していきましょう。

郷土出身の画家である三岸節子の生き方をもとにした資料「なにものかになる」を読んで話し合い、自分自身の個性を伸ばすことについて考えを深めました。

奥行きや、光の当たり方・影のでき方を意識しながら、校内で場所を決めて写生をしています。色塗りに取りかかる子も増えてきました。

給食試食会に約80名の保護者のみなさまがご参加くださいました。
小さなお子様連れの参加もあり、和やかな雰囲気で会食が進みました。
栄養士さんのお話もあり、有意義な時間になったことと思います。
ご参加ありがとうございました。

　今日は音楽の時間に、待ちに待った映画鑑賞をしました。「エーデルワイス」「ドレミの歌」などなど、楽しく、美しい歌声を一生懸命聴くことができました。
　給食の後は掃除です。それぞれの場所をピカピカにするために頑張りました。自分で汚い所を見つけて（見つけ掃除）時間いっぱい頑張りました。そして昼放課は、みんなで楽しくドッチボールをしました。みんなで遊んでいるとき、とてもいい顔をしていました。

　本日も暑い中、学校公開に足をはこんで下さいましてありがとうございます。

　子どもたちは、今日も一日元気に学校生活を送ることができました。
　朝読書では、どの子も静かに落ち着いて読書ができています。授業も意欲的に取り組み、３年生らしい姿をみせてくれています。

　明日は、２時間目に親子清掃、３時間目に緊急避難下校を予定しています。多くのご参加をお待ちしております。

自分がいろいろな動きをしている絵の色ぬりをしました。
色を混ぜすぎないよう気をつけ、丁寧に色をぬりました。
ちょっと緊張しました。

　走り幅跳びの授業です。

助走のリズムや踏み切り、着地に気をつけながら、勢いよく跳ぶことができました。

練習する度に記録が伸びていきました。

これからも練習してどんどん記録を伸ばしていきましょう。

　図工で、写生会を行っています。校舎や遊具、運動場の草木などを一生懸命描いています。色を塗る際に、濃淡や筆の使い方など様々な工夫を凝らして丁寧に仕上げています。完成が楽しみですね。

本年度も情操教育の一環として、観劇会を下記のように開催いたします。

１ 日 時 ５月２７日（火）
　　午前の部　１０時５０分 〜 １２時０５分 （１，２，３年、ひまわり）
　　午後の部 １４時００分 〜 １５時１５分 （４，５，６年）
２　演　目　「なるほ堂ものがたり」（劇団　風の子）
３ 場 所 本校 屋内運動場　　　　　　　
４ 費 用 ８６４円（保護者の参加費）

観劇をご希望される方は、申込書に必要事項を記入し代金を添えて、５月２３日（金）までに担任に提出してください。

５月の学校生活アンケートを実施しました。
子どもたちが、今よりももっと楽しく学校生活が過ごせるように、このアンケートを活用していきたいと思います。

　学校公開が始まりました。
おうちの方が来てくださり、子どもたちは、いつも以上に
張り切っていました。

　黒板に自分の答えを書きにきたり、グループで意見を交流
したり、どの子も意欲的に学び合っています。

　明日は、５時間目が公開になっています。

５月３０日（金）に、いろいろなお店を訪問してお話を聞かせていただきます。
その前に、自分の近所や通学路にある物を紹介し合いました。
近所のおじいさんと犬、公園の木、コンビニエンスストアなど、身近な物を「見つけたよカード」に書き、友だち同士で紹介し合いました。

今日のメニューはミンチカツバーグとコーンポタージュでした。
メンチカツとゆでキャベツをサンドイッチバンズパンにはさむと、かなりの厚さです。
大きな大きな口を開けて「あんぐり〜〜」「おいしい」
コーンポタージュもおかわりをしていました。
中には、バンズパンにポタージュをのせて食べている子も・・・・・・。
給食は、毎日食べ残しなしで、ぺろりと食べてしまいます。

今日は写生大会をしました。学校の中で気に入った場所の絵を描きました。みんな集中して上手に描けることができました。

校外学習で体験したことや見学して分かったことを新聞にまとめています。
じっくり時間をかけ、もうすぐ完成です。

音楽で、アンサンブルのみりょくについて学習しています。
鉄琴の演奏に苦戦していましたが、グループで教え合って練習していました。
練習の最後に合わせた、鉄琴とリコーダーのハーモニーが素敵でした。

高学年中心の下校の様子です。
事故や怪我のないように、きちんと整列して下校してくださいね。
班長さん、よろしくお願いします。

担任による英語活動の時間です。

小文字のアルファベットが書かれたカードを使って、
"Do you have 〜?"の問答の仕方に親しみました。