大変暑い体育館ですが、「さあ　こい！」という子どもたちの元気のいい声が聞こえてきます。２週間ぶりのソフトバレーが行われました。

子どもに負けじと大人もナイスプレイが続出しました。どのコートも暑さに負けない熱い試合が行われていました。

前回から使用されているチーム分けカルタを使い、１試合終了ごとに抽選し新しいチームで試合を行います。どんなチームになってもみんな笑顔でプレイしました。

試合が終わるといつものように協力して後始末を行います。ピースをしていてもその後はしっかりと手伝ってくれました。ソフトバレーは毎週月曜日の４時から、本校の体育館で行われています。誰にでも気軽に行うことのできるスポーツです。お誘い合わせのうえどしどしご参加ください。お待ちいたしております。

　今日は、児童集会で図書委員会から「おすすめの本」についての紹介がありました。
図書委員の子どもたちは、何度も練習し、ちょっぴり緊張しながらも、意欲的に発表することができました。

　気温も上がり、今日はプールで気持ちよく泳ぐことができました。４年生になると、中学校のプールで１００ｍ泳げる児童もいます。まだまだ息つぎが不安で、なかなか泳ぐことのできない児童もいます。中小の低学年プールで泳ぎ方や息つぎのやり方を学んで、長い距離に挑戦していくようにしていきたいと考えています。

　本校で読み聞かせボランティアをしていただいている読み聞かせボランティアグループのひなたぼっこのみなさんが、定例会を開催しました。教室での読み聞かせの本を互いに読み合わせたり、１１月に行う屋内運動場での読み聞かせの本を選んだりしていただきました。来週の火曜日と金曜日に、読み聞かせをしていただきます。今度は、どんな本を読んでもらえるのか、子どもたちも大変楽しみにしています。

光電池を使って、モーターを回す実験をしました。
日光が当たるとモーターが回り、日かげでは回らないことから日光によって回路に電流が流れることがわかりました。

　今日は５，６時間目に水泳の授業を行いました。今日から泳ぎに自信がない子と得意な子に分かれて練習を行いました。
「５０ｍ泳げるようになった。」「今度は○ｍに挑戦しよう。」と目標を持ち、何度も挑戦していました。
２５ｍ完泳を目指し頑張っていきます。
【写真１、２枚目】水泳の授業風景
【写真３枚目】音楽歌テスト

　今日の５時間目にプールに入りました。水慣れからはじめ、頭を水につけてプールの中で輪投げを拾う練習やバタ足の練習をしました。はじめはおそるおそる水に顔をつけていましたが、少しずつ長い時間水をつけることができるようになってきました。自信をもって水泳の練習に取り組めるといいですね。

図工の学習で立体迷路を作っています。友だちの迷路で遊びながら鑑賞しました。

目を輝かせて、ビー玉を転がしました。

　今日は、「いろいろな形」のテストを実施しました。算数の「いろいろな形」の学習の時に撮った写真が大切に取ってありました。積み木遊びをする子どもたちの笑顔です。活動が学習に生きている瞬間です。

　児童の下校後、体育指導についての学習会を行いました。体育科の先生から「集団行動のすすめかたや号令のかけ方」「効果的なストレッチのやり方」「マット運動でのアドバイスの仕方」などについて、教えてもらいました。膝を曲げるなどアドバイスの視点を教えてもらうと、自分自身もすぐにできるようになることがあり驚きました。子どもへの声かけも工夫した一言が大切であることがよく分かりました。授業ですぐに使えるネタもあり、明日からの授業に生かすことができる学習会でした。

　本日、午後１時３０分から第２回ＰＴＡ役員会を、午後２時から第２回ＰＴＡ定例委員会を開催しました。定例委員会では、夏休みに行われるプール開放の当番決定を中心にして協議を行いました。子どもたちが楽しみにしている夏のプール開放を、ＰＴＡの方に見守ってもらうことで、安全な行事にしていきたいと思います。また、１学期に行われたＰＴＡ行事（保健委員会等）の報告や夏休みの校区パトロールについての説明もありました。役員・委員のみなさま、本当にありがとうございました。

　たこ糸に、切った折り紙やストローを順番に通して長い飾りを作りました。折り紙ははさみを使っていろいろな形に切ることができました。風に吹かれるとゆれてとてもきれいです。

　今日の国語の学習は、学校生活の場面絵を見ながら、自分だったらどのような言葉をかけるかを考える授業でした。
　役割演技をして、登場人物の気持ちをみんなで考えることができました。

今日の写真は、走り高跳びの様子です。
いよいよ最後の記録会が迫ってきました。
それぞれの目標の高さに向けて何度も跳ぶ練習をしたり、
友達の跳ぶ様子を見たりしました。
次の記録会では最高のパフォーマンスを見せてくださいね。

今日の英語の授業では、ゲームをしながら数の数え方を勉強しました。だんだんすらすら言えるようになってきました。

いろいろな友達とゲームをしました。何勝できたかな。