楽しみにしている英語の授業がありました。今日は、いくつかの果物の英語の言い方を学びました。繰り返し声に出して練習したのでとても上手になりました。また、ＣＤの音楽に合わせてＡＬＴの先生と体を動かして英語に慣れ親しみました。

　教室で育てていたツルレイシのなかでも生長の早いものを畑に植え替えました。
まだ教室にあるものも、大きくなったら順次植え替えていきます。

教育面談週間２日目です。
この機会に、担任の先生とたくさんお話をしてくださいね。
また、悩んでいることや、困っていることなどがあったら必ず話してくださいね。

　今日の体育の授業は、１組２組が合同でドッジボールを行いました。男女に分かれて、１組２組の対抗戦でたいへん盛り上がりました。２年生になると、男子はかなり強いボールを投げることができるようになります。また、その強いボールをよけることで反射神経を養うこともできます。楽しみながら、少しずつ体力をつけていってほしいと思います。

　今日から朝の読書の時間を使って、児童との個人面談を行っています。担任の先生が一人ひとりの児童に寄り添って話を聞いています。短い時間ですが、全員の児童と面談を行い、今困っていることや悩みを解決できるようにしていきたいと思います。

　さあ、学校探検も終盤に近づいてきました。音楽室、パソコン室、図書室を探検しました。自分たちの教室にないものを探そうと話し合ってきました。音楽室では、４年生が「サウンド・オブ・ミュージック」のＤＶＤを見て授業をしていました。１年生の子どもたちも釘付け状態です。回を増すごとに、『３つの掟』を守って上手に探検できていました。

飼育小屋、ひょうたん池、体育倉庫など１階や校外を探検しました。体育倉庫には、普段入ることができません。体育の授業で使う道具がたくさんあって子どもたちはとてもうれしそうに見ていました。

　今日は、３回目の学校探検に出かけました。今回は、２階にある特別教室等を探検しました。
　放送室には、マイクやCD、音響機材などがたくさん置いてあり、「アナウンサーみたいだよ。」と言いながら、興味深く観察していました。
　職員室では、印刷機のスピードの速さに驚き、校長室では、歴代の校長先生の写真を見て、学校の歴史を少しだけ感じたような１年生でした。

　今日は、４年２組で社会科の研究授業が行われました。多くの先生方に見られる中でしたが、児童はよく考えて進んで発表することができていました。「災害にそなえて、自分たちにできること」を班で話し合いながら考えました。これから、避難訓練や引き渡し下校訓練また浅井連区の防災訓練など、災害に備えて多くの訓練が行われます。今まで以上に真剣に取り組み、命を守るためにできることを実践するようにしていきましょう。

今日は授業の様子です。教科問わず意欲的に取り組んでいます。静かな雰囲気で授業を受ける態度は素晴らしいですよ。

　１年生だけでの学校探検、第２回目です。３つの掟を守って出発しました。でも、やっぱり子どもたちは興奮を抑えられず、「わあー、すごい機械がいっぱい！」放送室をのぞいての第一声です。出会う友達に何やら、ひそひそと。後で聞いたみると、「校長先生の部屋は、不思議なものがあるよ。」「視聴覚室は、クジャクがいるよ。」でした。まるで伝言ゲームです。今回もいっぱい発見できたようです。

　今日は、３階を探検しました。ほぼ毎日のように図書室に通う子もいるので子どもたちは図書室が大好きです。ちょうど司書さんもみえて、「集中してかいているね。」と声をかけてもらいました。

　今回の探検は、１階の特別教室と屋外施設でした。
はじめて入室した理科室では、人体模型にびっくりしていました。
　保健室では、たんかや車いすの使い方を保健の先生に質問するなど、意欲的に取り組んでいました。
　次回の探検も楽しみです。

　今回は、校区の東の果て、宝生方面まで足をのばしました。
　住宅街を抜け、大きな会社倉庫が並ぶ宝生地区を見て回りました。子どもたちからは、「こんなに遠くから登校している子がいるんだなあ」と、驚く声も聞けました。
　まだまだ校区には知らないことがいっぱいです。
　これからもしっかり調べていきましょう。次はどっちへ行こうかな。

　算数では、「いくつといくつ」の学習をしています。
今日は「９になる組み合わせ」をみんなで考えました。ゲームにすると、どの子も楽しんで学習することができました。

今日は講師の方を３人招いてセルフディフェンスについて学習しました。まず初めに、友達同士のお金の貸し借りの場面で、断る方法を勉強しました。何度も「だめだよ」を繰り返すこわれたＣＤ法がいいそうです。

不審者にあったときに、その特徴がわかったら、大人に知らせることも学びました。

不審者に腕をつかまれたときに振りほどく方法や後ろから抱きつかれたときに逃げる方法を学びました。

　毎日、楽しいことがある１年生です。今日は、国際交流員の方が来校されました。イタリアの方です。まず、子どもたちに質問です。「イタリアの国の形は、何の形に似ていますか？ 」子どもたちは、一生懸命に耳を傾けていました。後半は、動物の鳴き声がどんな感じに聞こえるかのクイズです。正解のたびに興奮を抑えられない１年生のかわいい子どもたちです。　

　国際交流でイタリアの文化や小学生の生活について教えていただきました。
　イタリアの人は、サラダにドレッシングはかけないこと、病気の時に白いご飯を食べること、イタリアの小学生のほとんどは車で通学することなど、日本の文化との違いをたくさん教えてもらいました。