最新更新日:2024/11/15 | |
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炭をつくりました パート2 6年生 【5月19日(月)】
今日は6年2組で炭をつくりました。
作るときに出る煙に火がつくと、子どもたちもびっくり。 しかし、炭ができるととても喜んでいました。 体育委員会の集会がありました 【5月19日(月)】
今日の児童集会は、体育委員会による発表がありました。
遊びでやってはいけないことなどを紹介してくれました。 遊びの約束を守り、元気に運動場で遊んでくださいね。 その後、ふれあい遠足のスタンプラリーの表彰もありました。 入賞したみなさん、おめでとうございます。 国際交流の授業がありました。 【5月19日(月)の1年生】
イタリア出身の国際交流員の先生からイタリアのことについて学びました。イタリアの国の形、食べ物のことを詳しく教えてもらいました。最後に、動物の鳴き声クイズをしました。日本で牛の鳴き声は、「モー」ですが、イタリアだと「ムー」だそうです。いろいろな動物の鳴き声を知り、とても盛り上がりました。
イタリアについて学びました! (その1)【5月19日(月)の4年生】
イタリアについていろいろなことを学びました。クイズ形式でお話しいただいたので、楽しく学べました。
イタリアについて学びました! (その2)
イタリアの小学生の生活を知って驚きの声が上がりました。
イタリアについて学びました! (その3)
イタリアで使っているお金を見せていただきました。
イタリアについて学びました! (その4)
いつかイタリアに行けたらいいですね。「世界遺産をぜひ見たい。」と言っていた子もたくさんいました。
イタリアについて学びました! (その5)
2組の様子です。国際交流員の方に来ていただき、イタリアの紹介とイタリアの小学生の生活について教えてもらいました。
日本との違いに子どもたちは驚き、国によって文化が違うと気付きました。 5月19日(月) 第1回学校運営協議会の報告
【第1回 学校運営協議会の報告】
1 開催日時 平成26年 5月19日(月)15:30〜 2 開催場所 一宮市立浅井中小学校 校長室 3 公開 4 傍聴人定員0名 5 議題 と審議の内容 以下の議題について承認されました。会議録・資料は浅井中小学校に閲覧してあります。 ○本校の現状および今年度の学校運営について ○本校のいじめ対策(いじめ対策基本方針)について ・学校を自慢できる児童が増えることはよいことだと思う。子どもたちが互いに仲良くなることができるのが、何よりであるので「みんな仲間」と思える活動を増やしていってもらいたい。 ・自分たちが受けた思いやりを今度は自分が返そうとするなど思いやりがつながるようにしていってほしい。 ・登下校の状態がよくないので、見守り隊との連携を強めるなど学校から少しでも声をかけるようにしてほしい。 ○その他 なし ふれあい遠足表彰&写生大会 5月19日(月)の5年生
児童集会では、体育委員の発表のあと、ふれあい遠足の表彰式がありました。ペアの子と協力し、クイズに答え、時間を守って行動できたグループが表彰されました。表彰された子どもたちは、とてもうれしそうな表情を浮かべていました。
写生大会の作品づくりに取り組んでいます。「学校の好きな風景」を自分で選び、じっくり根気よく描いています。 ハードル走 4月19日(月)の4年生
ハードル走の練習をしています。
今日は、3歩や5歩のリズムで跳びこえる練習をしました。 あいさつの日&児童集会 5月19日(月)の5年生
今日は、あいさつの日でした。児童会役員や代表委員、生活委員が中心となって、全校児童にあいさつを呼びかけました。
児童集会では、体育委員の発表がありました。 体育委員の児童が「やってはいけないこと」を全校児童に紹介してくれました。 陸上選手権大会 その6
どの種目の子も、全力で競技に臨むことができました。選手のみなさん、お疲れさまでした。また、多くの保護者の方や先生方に応援にきていただき本当にありがとうございました。
陸上選手権大会 その5
男子のリレーです。
陸上選手権大会 その4
リレーもがんばりました。
陸上選手権大会 その3
選手の活躍の様子です。
陸上選手権大会 その2
選手の活躍の様子です。
一宮市陸上選手権大会 その1 5月17日(土)
清々しい五月晴れの中、選手たちは全力を出し切りました。
競技の様子を写真でお伝えします。 読み聞かせ、ありがとうございました 【5月16日(金)の2年生】
今日は、楽しみにしていた読み聞かせがありました。
子供たちは目を輝かせながら、お話の世界に聞き入っていました。 ひなたぼっこのみなさん、お忙しい中ありがとうございました。 国語の学習 がんばります! 【5月16日(金)の1年生】
1年生は、どの教科でもはりきって学習しています。
今日は、国語の「はなのみち」で登場人物の様子や気持ちを考えました。子どもたちは、自分の思いを友達に発表することを楽しんでいます。友達の考えを聞くときでさえ、真剣に聞くことができました。これからの学習が楽しみです。 |
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