６年生の理科では、２人の先生によるティームティーチングの良さを生かし、少人数で多くの実験に取り組めるようにしています。今日は、ものの燃え方と空気の関係について学習をしました。実験と話し合いを通じて、ものが燃え続けるには、新鮮な空気が入る通り道が必要なことがわかりました。