その２

　

　１先生は４教科、２年生は５教科の実力テストを行っています。

　

　その３

　

　その２

　

　３年生は、学力学習状況調査に取り組んでいます。

　

　道徳の資料が、気持ちよく整頓されている学級がありました。

　今日の目標に、挨拶を掲げている学級もありました。

　教室で出会った担任から、毎日帰りの会で、よかった点と改善点を

　出し合い、よいクラスにしようと全員で取り組んでいるという話を

　聞かせてもらいました。

　小さな、でも、確実な一歩になると思います。

　

　

　
　

　家庭訪問２日目を迎えました。黒板には、家庭訪問での

　やりとりが記されていました。

　その３

　

　その２

　

　

　３年生の国語では、今までに言われて心に残っている言葉について、

　考えていました。言われて嬉しかった言葉を

　恥ずかしそうにしながらも、仲間と共有していました。

　
　

　その２

　

　少人数で行っている２年生の数学の授業風景です。

　

　その３
　
　

　その２

　

　エコバックづくりの布選びを行っていた３年生。

　個性が感じられました。

　

　その８

　

　２年生の社会科では、地球儀や地図帳等を活用し、

　時差の問題に取り組んでいました。

　

　その６

　

　２年生の理科です。実験を思い出しながら

　レポートにまとめる作業を行っていました。

　

　教科担任の発音に耳を傾ける生徒たち。