６時間目に４・５年生，子どもたちの下校後に職員で卒業式の最終準備を行い，いよいよ明日を待つばかりとなりました。

　お世話になった６年生とも今日でお別れです。
　下校のために階段を下りてきた６年生を１年生が拍手で出迎え，「ありがとう！」「おめでとう！」の言葉とともに脱履から送り出していました。

　小学校最後の給食は，赤飯や唐揚げなどにデザートもついて豪華でした。どちらの教室でも大きな輪になったり，自由にグループを作ったりして楽しそうに会食していました。

　ちなみに１年生の教室では，「今日，好きなものばっかり！」「豪華！」とうれしそうだったので，「どうして豪華なのか分かる？」と尋ねると，「６年生が明日卒業だから！」と，ちゃんと分かっていました。たくさんお世話になった６年生ともお別れです。

　３時間目に６年生の修了式を行いました。入学以来の登校日１２０２日，授業時間６１７１時間であることを伝えると，子どもたちは驚いていました。
　子どもたちには，「自分もみんなも幸せになるために，これからもずっと勉強を続けましょう」「勉強して身に付けた力を，社会の多くの人たちの幸せのために役立ててほしい」と伝えました。その後，２名の代表児童が頑張ったことを発表しました。

　
　明日は全員元気に出席できることを願います。

　いよいよ明日は卒業式。今日は最後の練習です。昨日６年生が帰ってから５年生を中心に準備をした会場で，予行を行いました。６年生も在校生代表の４，５年生もやや緊張の面持ちで，真剣に取り組みました。「別れのことば」では，感極まって涙ぐむ６年生もいました。明日は，在校生，職員一同心を込めて温かく送りたいと思います。

　６時間目に４・５年生が卒業式の準備をしました。４年生は主に掃除，５年生は会場の準備です。設営図を見て「椅子が足りないよ」などと言いながら，準備を進める５年生には，まもなく最高学年としての自覚が感じられます。また，４年生もこの準備を通して，高学年になる意識を高めていきます。６年生への感謝の心を込めて，準備をしました。

　今日の５時間目は大掃除。１年間お世話になった教室や机，ロッカー，靴箱などをきれいにしました。担当の掃除場所も，いつもより念入りに掃除をしました。感謝の気持ちと次に使う人が気持ちよく使えるようにという思いを込めて，隅々まで丁寧に掃除をしました。

　今年度最後の昼のロングロング放課でしたが，生憎の雨になってしまいました。子どもたちは，室内で楽しく安全に過ごす方法を工夫し，学級遊びや自由遊びをしていました。卒業式まであと２日となった６年生は，学年レクを楽しんでいました。

　４・５・６年生合同で卒業式の練習をしました。インフルエンザ予防のために全員マスクを付けての練習となりましたが，呼びかけ，合唱ともに大きな声でできました。４年生は卒業式に初めて参加します。５年生とともに在校生代表として，心を込めて６年生を送ってくれることでしょう。

　体育の時間にサッカーをしました。高学年のようにビブスを着て，格好良くコートを走り回りたいという念願かなって，２度目の着用となりました。子どもたちはとても張り切っていました。もうすぐ２年生です。ボールの蹴り方も上手になってきました。

　２年生では，今，自分史を作っています。自分自身の成長に関心をもち，これまでを振り返ることで，自分が大きくなったことやできるようになったことなどを実感するとともに，これからの自分自身の成長に願いをもち，自信をもって意欲的に生活することができるようになることがねらいです。
　家から持ってきた写真を友達と見せ合いながら，「これが私のお気に入り」「ここに貼ろうかな」などと仲良く話したり，小さい頃のエピソードを用紙に丁寧に書いたりしていました。
　でき上がりが楽しみです。

　いのちの学習も大詰めになり、最後のいのちの授業を行いました。今日は、「かがやいてる」という本の読み聞かせを行いました。
　自分が嫌いだという「かー坊」。彼はいつもぷんぷん怒っているし、弱虫なのにいばりちらしたり、いたずらをしてしまったり…。でも、本当はにこにこ笑っていたいし、いたずらなんかしたくない…。「本当はこうなりたい」と思う気持ちがあればそれに向かってかわっていけるということに気づき、優しく、素直に、正直に育っていってほしいと思います。
　子どもたちも、「しちゃいけないことをしたときは、かくさずにきちんと謝る」など、いろいろと考えるところがあったようです。

　担任と養護教諭によるＴＴで，命の学習を行いました。赤ちゃんがお腹の中で育っていく様子や新生児の大きさを知り，８年間で大きくなったことを実感しました。また，自分が生まれたときの様子やエピソードを発表し合ったり，絵本を読んでもらったりすることを通して，自分の誕生が家族や周囲の人を幸せにしたこと，自分の誕生にどれほどの価値があるのかについても知りました。振り返りでは「産んでくれてありがとう」「育ててくれてありがとう」という感謝のことばも見られました。心温まる時間でした。

　１年生の子どもたちが，新入生を迎える準備をしています。この１年を振り返りながら，自分たちがしたことや学校の様子などを絵に描いて切り抜き，教室の背面に飾り付けていました。「２本目の楠かいてるの！」「体操服を着ているよ！」うれしそうに教えてくれました。お兄さん，お姉さんになる日を心待ちにしています。

　東日本大震災から今日で３年。学校でも，朝会や各教室で震災に関わる話や授業をしています。なかなか復興が進まず胸が痛みますが，私たちが忘れないことも大切なことの一つだと思います。午後２時４６分には全校で黙祷をします。

　卒業式の練習が始まりました。今日は卒業証書授与の練習です。卒業式まであと１０日。練習が始まると，少しずつ実感もわいてきます。

　「新聞紙、下から読んでも・・・？」「新聞紙！！！」
　２年生は、国語の時間に上から読んでも下から読んでも文が成り立つ“回文”を学びました。「トマト」「崖でけが」「庭にワニ」など、子どもたちからは次々に回文が飛び出します。「悪いニワトリとワニいるわ」のように長い文章では、板書を下から「わ・る・い・・・」と声に出して読み、回文が成り立つことに気付くと「おぉ〜！！」と感嘆の声が上がりました。
　回文作りにも挑戦。「“た・た・い・が・い”を並べ替えてできる回文は？」「え〜？？」「あ！真ん中の言葉が・・・」と必死に頭を働かせます。答えに気付くと「わかった！」「すごい！！」と笑顔があふれました。「もっと作りたい！」「聞いて！！自分でも回文考えた！」と、子どもたちは回文のおもしろさに気付き、言葉を楽しんでいました。

　２年２組が１年２組をおもちゃ祭りにご招待！２年生は１年生に楽しんでもらえるよう、説明の仕方や一緒に作る方法などを、グループで話し合って一生懸命準備してきました。
　紙とんぼ、まとあて、ぱっちんがえる・・・どのグループも１年生に優しく丁寧に教えていました。１年生も２年生の説明をしっかりと聞き、ルールを守って楽しくおもちゃを作ることができました。作ったおもちゃで遊ぶ時には、１年生も２年生もにっこにこの笑顔！
　４月に一緒に遊んだ時と比べると、１年生も２年生も心身共にぐっと成長したのが感じられます。来年、どんなお兄さん・お姉さんになるのか楽しみですね。

　今年度２回目の学校評議員会を開きました。前回以降の学校行事の紹介の後，学校評価アンケートの結果をもとにご意見をいただきました。挨拶，登下校，いじめ問題などについていただいた貴重なご意見を今後に生かしていきたいと思います。

　６年生が５，６時間目に，卒業前の奉仕活動として，手洗い場やトイレ，特別教室の掃除などをしてくれました。まだまだ外の風も水道の水も冷たい中でしたが，一生懸命に取り組んでくれたおかげで，校内のあちらこちらがすっきりと片付き，ぴかぴかになりました。６年間過ごした学校へのお返しができたかな。下級生も６年生にお礼が言えるとよいと思います。