明日は、１・２年生の保護者全体会が行われます。今日は学年での最終練習が行われました。この一年間で何ができるようになって何がまだできないのか。成果と課題をしっかりとつかんで明日の会に臨みます。以下の時間帯で開催いたしますので、ぜひお越しください。なお、お車でのご来校はできません。
　１２：３５〜　　４限　２年生全体発表
　１３：３５〜　　５限　１・２年生学級公開
　１４：３５〜　　６限　１年生全体発表

　中学生を交通事故から守ろうと題して、第１回市民公開対話集会が、南部中学校を会場に開かれました。
　市内各中学校区から、学校運営協議会の方やPTA、民生児童委員、学校関係者が集まり、一宮交通モニター会が主催して行われました。
　今回のテーマは、冬服を着た中学生の下校時、夕暮れ時の交通安全について話し合いました。中学生の代表も参加しての対話集会で、いかにして生徒を事故から守るかが熱心に話し合われました。

　今日は第３日曜日ですから、部活動は行われていません。その代わりに、運動場等を町の体育振興会の皆様に開放しています。
　運動場では、グランドゴルフ。武道館では空手の昇級、昇段審査が行われています。運動場では、和気あいあいとした雰囲気の中ホールに分かれての対抗戦。武道館では、ピンと張り詰めた空気が流れています。

　公立高校の一般入試も終わり、サッカー部は卒業生を招いてＯＢ選を行いました。
　３年生のみなさんは７月の大会を最後に引退して、激しい運動は半年以上していません。最初こそ２年生チームにおされていましたが、徐々にペースをつかんで貫禄を見せていました。さすがは上級生です。
　卒業生の多くの保護者の方に、応援に来ていただきありがとうございました。

　午前9時30分から今伊勢公民館で、平成25年度の総会が行われました。その会のなかで、ボランティとして活躍した今伊勢中学校の皆さんの表彰が行われました。毎年子ども会や地域の活動に積極的な関わる今中生がいます。よき伝統を今後も続けていきましょう。

　来週の火曜日１８日には、保護者全体会が１・２年生ともに行われます。変則の午前中３時間午後３時間の日程を組み、午後の３時間を使って行います。４限が２年生の保護者全体会。５限は１・２年生ともに学級で授業公開。６限は１年生の保護者全体会を屋内運動場で開きます。
　今日は２年生が練習をしていました。全体が座った位置から、スムーズに全体合唱の隊形に移動し、歌声を響かせます。３年生のいない今、自分たちが最上級生である自覚をもって、心に響く歌声を出していました。火曜日がとても楽しみです。

　卒業した３年生の代表生徒が、北部学校給食共同調理場へ行ってきました。９年間、栄養のバランスを考え、おいしい給食をつくってくださった方々に感謝の気持ちとともにお礼状を渡してきました。
　卒業してしまって、「これから給食が食べられなくなるのが寂しい」という話をしたところ、学校給食課のホームページに、給食のレシピがのっていると教えていただきました。高校に入ったら給食の味を再現することにチャレンジしてみたいと話していました。卒業したみなさんもチャレンジしてみてはいかがでしょうか？

　人と話をするとき、自分の考えを上手に伝えられないと、けんかになったり、嫌な気持ちになったりします。今日は、今よりも上手なコミュニケーションがとれるように、自分の「言い方」のタイプについて考えました。
　友だちからの誘いを断りたいとき、友だちに注意したいときなど、様々な場面での言い方を、ドラえもんの登場人物になぞらえて、「ジャイアン」「のび太」「しずかちゃん」の３つタイプに分けて考えました。ロールプレイなどで、「しずかちゃん」タイプの言い方がさわやかな気持ちになることを感じることができました。また、友だちと話すとき、家の人と話すときなど、相手によって言い方が変わることにも気づくことができました。

　５月に読み聞かせのボランティアの方を募集して、７月から毎月１回読み聞かせを行ってきました。
　今日も１，２年生・特別支援学級すべての教室にボランティアの方に入っていただき、読み聞かせを行いました。
　生徒のみなさんも毎月この日を楽しみにするようになりました。耳を澄ませてお話に集中していました。また、黒板には歓迎の言葉や１年間読み聞かせをしていただいた感謝の言葉が書かれている教室もありました。
　ボランティアの方々、１年間本当にありがとうございました。来年度もよろしくお願いします。

　新年度の生徒会役員を決めるために、立会演説会が開かれました。それぞれの立候補者が、より良い今伊勢中学校を目指して自分の考えを発表しました。今回の立候補者は、先日行われた三送会に感銘を受けた人が多かったようです。皆で作り上げてきた今中の伝統を守り、発展させていきたいとの意欲がよく伝わってきました。
　最後に生徒指導の先生から、公園などの故郷の場での遊び方について、地域の方からの声が紹介されました。「常識と礼儀をわきまえて」遊ぶようにとの厳しい言葉を、みな真摯に受け止めていたようです。

　午前１０時に定時制高校の合格発表がありました。保護者と一緒に緊張した面持ちで発表を待っていました。合格者は，封筒をもらいに行き，これから始まる高校生活の準備に胸を高鳴らせ，笑顔で帰って行きました。

　2年生では、限りある資源やエネルギーに目を向け、エネルギーの有効活用を目的とした「キャンバスラジオ」の製作を行ってきました。本体に取り付けられている手回し発電機を使って発電した電気でＬＥＤライトが点灯したり、ラジオが鳴り出したりする様子に驚いていました。
　限りある資源やエネルギーを今後どのように使っていくのか、体験的に学ぶことができ、よい時間となりました。
　1年生の本棚と2年生のキャンバスラジオは近々持ち帰りの予定です。自分で作ったものを、末永く愛用してもらいたいものです。

　3学期も残りわずかとなりました。各授業もまとめの時期に入っています。
　技術科の授業では、主にものづくりを通して、生活に必要な知識や技能を身につけていけるように取り組んできました。
　1年生では、木材加工による本棚の製作を行いました。各工程で様々な工具や作業の補助を行うジグなどを使用して、自分のイメージした物にするための方法や手段を学んできました。生活の中で出てきた課題について、いろいろな方法や手段を試み、自らの生活を豊かにしていける、そんな力が育っています。

　公立高校のＢグループの２日目の日程を終え、３年生が今中に戻り自己採点を行っています。入試問題や面接内容を確認しながら真剣に採点しています。みな実力を発揮できたようで、満足そうな表情をしています。Ａグループの入試は明後日１３日から始まります。心緩めることなく、残り２日間を乗り切りましょう。

　平成２３年３月１１日に発生した「東日本大震災」から、３年を迎えました。
　この大震災によりお亡くなりになられた方々に、心からお悔やみ申し上げますとともに、被災された皆様に心からお見舞い申し上げます。
　被災地では、復興に向けた取り組みが少しずつ進んでいるものの、依然として厳しい避難生活を続けておられる方々も多く、大規模地震の恐ろしさと、その後の生活再建の困難さや過酷さを思い知らされます。
　３年目を迎える今日は、半旗を掲げます。また、この震災により犠牲となられました方々への追悼のため、午後２時４６分に黙祷を捧げます。

　公立高校の入学試験が、それぞれの高等学校で行われています。本校受験者の皆さんも、全員時間までに会場に入ることができました。あとは、いかに実力を発揮するかにかかっています。３月の１０日だというのに、９時ごろに雪がずいぶんと舞いました。これがなごり雪になるのでしょうか。この時期に珍しい気象現象でした。（写真上の白い粒が雪です）

　本年度最後になるＰＴＡ学級委員の皆様によるあいさつ運動、登校指導が行われました。３月というのに冷えた朝になりましたが、早朝より各ポイントで指導をいただきました。ありがとうございました。一年間の活動に、心からお礼申し上げます。
　３年生は卒業してもういませんが、今朝は公立高校の入学試験のため、自転車で元気に出かける卒業生にたくさん会いました。良い結果を修めて欲しいと心から願っています。

　グランドではハンドボール部男子のみなさんが、大和中と天王中と練習試合を行っていました。しっかりと守って速攻を仕掛けて得点を重ねていました。ソフトボール部は走塁練習をしていました。
　春は着実に近づいています。花壇のビオラもきれいな花をつけました。春の選手権大会に向けてしっかりとトレーニングをしておきましょう。

　今伊勢中学校区の学校運営協議会が本校で開かれました。今回が本年度最後の協議会で、３部会の話し合いや来年度の課題について話し合われました。特に、調査広報部会からは、地域アンケートのまとめが出されました。この結果は、３月２０日発行の「いまいせスマイル」に載りますので、ぜひご覧ください。
　その後、各学校ごとの運営協議会を開きました。

　午後の１時間、今伊勢小、今伊勢西小学校に出かけてきました。４月から入学してくる６年生のみなさんに向けて、本校職員が出前授業を行いました。
　６年生のみなさんに、中学校の生活に少しでもスムーズに溶け込んでもらうことをねらいにしています。また、中学校は「怖い」とか「授業が不安」といったことを取り除くために出前授業を行いました。今日の授業を通して、中１ギャップが少しでも減ることを期待しています。
　両小学校の児童のみなさんも、目を輝かせて授業に臨み、中学校の先生方とふれあうことができました。６年生のみなさんが入学してくる４月を、私たち今伊勢中学校職員も楽しみに待っています。