図書委員が朝読書の時間に、紙芝居をしにきてくれました。１時間目が体育なので、登校して着替え、8時半には静かに座って始めることができました。読書週間、親子読書へのご協力をよろしくお願いいたします。

日誌に載っていた工作を、自分で工夫して作ってきた友達がおり、みんなで楽しそうに遊んでいました。
もうすぐ、2学期が始まって一月ですね。

音楽室の壁には、夏休みにリコーダー練習に取り組んだがんばり表がはってあります。今日はリコーダーの高い「レ」の音の練習をしました。

　３連休明けの火曜日の1時間目。しっかりと気持ちを切り替えて、書写の授業に臨みました。今日は、角の長さや間に気をつけて書く練習をしました。普段の文字も、今日学んだことに気をつけて書けると良いですね。

　第1回目の授業は、「イタリアについて」でした。クイズを通して、イタリアの国の形がブーツに似ているということや、イタリアではよその家では靴を脱がないことなどを知りました。その度に驚きの声があがりました。明日はどんなことが学べるのでしょうか？とても楽しみですね。

　今日は、イタリア出身の国際交流員、ヴァレンティーナ先生が来校し、イタリアについて教えて下さいました。イタリアの場所や人口、ローマ時代のことなど、初めて聞くことばかりでした。また、木曜日に違うお話を聞きます。とても楽しみです。

　ヴァレンティーナ先生に、イタリアについて教えていただきました。「イタリア人はピザとパスタを一緒には食べません」「パスタの種類は200種類ぐらいあります」「おおかみがいますよ」「よその家で靴を脱いだら失礼」などの話を興味をもって聞いていました。「家に着いたら、チャオとあいさつしてみましょう」という話もありました。お子さんの第一声はいかがでしたか？

2年生の廊下に「夏休みの思い出の絵」が掲示してあります。楽しかった夏休みを思い出しながら、一生懸命描きました。オープンスクール期間中、廊下に掲示してあります。ぜひ、ご覧ください。

　今日は、秋分の日です。「暑さ寒さも彼岸まで」といわれるように、彼岸になると暑さも寒さも和らぎ、凌ぎやすくなるということから、どんな困難な事態でも、あきらめずに努力することで、解決できるという意味も含まれています。
　校内を散策すると、児童会を中心に行った「おはこんさん・あいさつ運動」の掲示がありました。あいさつがしっかりできた子どもたちのカードが掲示されていました。あいさつは、自分を高めるために行うものです。人から言われてではなく、あいさつを自分から行うことで、さらに心を美しく高めていってください。
　また、一年生の教室の廊下では、きれいに整頓され床もきれいでした。
　明日から、三連休明けの授業です。笑顔で元気よく登校し、みんなと一緒に勉強しましょう。頑張れ！丹陽小の子どもたち。

　中庭で虫を探しました。大きなショウリョウバッタやコオロギ、イナゴ、トンボ、カマキリなど短い時間で何匹か捕まえることができました。校長先生にも大喜びで虫を見せに行きました。モンキチョウやアゲハなどを追いかけて楽しむ子もいました。10月には三ツ井公園へ出かけて、虫を探します。苦手な子も、この機会に虫と仲良しになれるといいと思います。

体育の授業では、ミニバスケットボールを行っています。ドリブル、パス、シュートなど基本的な技術を学んでいます。この後、チームに分かれて試合を行っていきます。

　算数の授業を理科室で行いました。一方の容器から他方の容器へ移し替えて比較したり、ビーカーを利用したりしてかさ比べをしました。コップの何倍分かで比べる方法も実際にやってみました。

　アイリーン先生との初めての英語です。フィリピンについてや数字、色、フルーツの名前を学んだ後、フルーツバスケットをしました。

アイリーン先生と英語の授業をしました。フィリピンのいろいろな事を教えていただきました。色について勉強をし、果物の絵に色を塗りました。とても丁寧に色を塗ることができました。

　福祉実践教室がありました。
　最初は、それぞれの教室で手話を教えていただきました。
野球やサッカー、バスケットボールなどのスポーツを手話で表したり、自分の名前を手話で表すなど楽しみながら学びました。

　希望者のみでしたが、本日フッ素イオンを導入しました。うなったり、立ち上がったりする子もいれば、じっと我慢の子もいました。終わって、にこにこして教室に帰りました。みんな、歯を大切に！

今日はフッ素イオン導入がありました。虫歯にならないように、歯磨きもしっかりしましょう。

小学校生活最後のドッジボール大会が行われました。6年生の目標は、「全員で楽しむ」こと。得意な子も、苦手な子も楽しめるよう、全員で励ましあいながら取り組めました。順位ではなく、素晴らしい心の成長を見せてくれた80人に拍手を送りたいと思います。

図工では、木を切ってつなげる学習をしています。各自鳥やライオンなどの生き物やロボットなど、それぞれに好きなものを作ります。木材の形が描かれたプリントに、自分の作りたいものに必要なパーツをどの木から切り出すかを考えていました。
中には、木を斜めに切る計画を立てている子もいます。のこぎりを使って上手に切ってほしいと思います。

今日は理科の実験を行いました。算数で学習した巻尺の読み方で、測定もばっちりです。