練習するうち、打つのにも慣れてきたようです。

２枚目の紙には、自分の好きな文を考えて打ちました。

　今度は、国語の時間に福祉についてのブックトークをしていただきます。
　お忙しい中、丁寧に教えてくださった講師のみなさん、本当にありがとうございました。

５年生が講師を招き、福祉実践教室に取り組み、点字と手話を体験しました。講師の先生から道具の使い方や手話を指導していただき、与えられた課題に一生懸命に取り組みました。障害を持つ人と出会った時、どのように対応するといいのかという事も少しずつ身につけていくことができたようです。

先生も挑戦しました。一緒に取り組むことで、子どもたちの理解がさらに深まっていくように感じました。いろいろな偏見をなくし、ともに社会生活を営んでいくことができるように今後も努力していきたいと思います。

　今日は図工のテープカッター作りをしました。側面を自由に切ったり、色をぬったりしてオリジナルのテープカッターの完成を目指しています。製作中には完成している子が手伝ってくれたり、身の回りの掃除をしてくれたりと、各自でできることを考えた行動が見られた時間になりました。

５年生が福祉実践教室を行いました。点字や手話の学習しました。点字の読み方、作り方、手話などを実際に体験しました。こうした活動を通して、体の不自由な方とともに生きていける社会をめざしていってほしいと思います。

１枚目・・・耳の不自由な方の枕を体験しました
２枚目・・・点字の読み方のプリントにみんな真剣です
３枚目・・・「扇風機」などをジェスチャーでどう表現するかを班で考えています

今週は、図工室前に各小学校の代表として選ばれた写生が展示されています。本校の代表作品も一緒に展示してありました。どの作品も個性あふれ豊かに表現されています。芸術の秋にふさわしい図工室前になっていす。

本校の作品です。

本校の作品と図工室前です。

中間放課に会議室では選手権大会に向けてのミーティングがおこなわれていました。今週の土曜日（１２日）からいよいよ大会が始まります。これまでに鍛えてきた技能とだれにも負けない心や練習で培ってきたチームワークを生かし、笑顔で頑張ってほしいと思います。みんなで応援していますよ！！

音楽の時間にリコーダー発表を行いました。
星笛という曲をふきました。
練習した成果をみんなに聞いてもらいました。

　いよいよ、大切に育てきた「ミニトマト」ともお別れです。根っこを観察しました。サンタさんの髭のようだと話していました。夏に、おいしい実を食べることも楽しみの一つでした。今日は、ミニトマトにありがとうの気持ちを込めて手紙を書きます。きっと、優しさにあふれるお手紙になることでしょう。

理科で火山のはたらきを学習しました。その中で、溶岩（もちろん冷えて固まったもの）や火山礫を実際に手にとって調べました。「堆積岩に比べ、軽い」「ゴツゴツしている」「小さな穴がある」などたくさんの発見をしました。

今週は、３・５年生のペア読書があります。
それにむけて、本をかりて練習をしました。
金曜日に３年生のペアの子に読み聞かせを行います。

１０月４日（金）に浅井北小学校と練習試合を行いました。
試合を通して、今のチームの成果、課題が見えました。
今週末の大会にむけて、最後の調整をしていきます。

　運動会の練習が終わり、今度は鉄棒にチャレンジしています。
鉄棒の握り方に気をつけながら、おさるさんになったり、ふとんほしのまねをしたり・・・。
「おさるさんになって、じゃんけんもしたよ。」
「足抜きまわりができるようになったよ。」

少しずついろいろな技にチャレンジしていこうね。

　今日は視力検査がありました。視力が落ちてきている子が何人かします。姿勢をよくし、目に負担のないようにしてほしいと思います。
【写真１枚目】視力検査
【写真２、３枚目】国語で点字について調べたことの発表

　運動会が終わり、すぐに学芸会の日がやってきます。子どもたちは疲れを知らないのか、とても元気に、そして楽しそうに学芸会の歌の練習をしています。生き生きした子どもたちの練習の様子を見ていると、本番の学芸会がとても楽しみです。

　家庭科では、ミシンに挑戦です。
　準備の仕方・上糸のかけ方をみんなで練習した後、直線縫いに挑戦しました。

　学活の時間には、学芸会の台本作りをしました。
　小学校最後の学芸会となる今回、気持ちを一つにしてがんばりましょう！