最新更新日:2024/11/21 | |
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卒業式、卒業を祝う会の体育館飾りつけ2014年度 4月の行事予定
2014年度4月の行事予定をアップしました。
右側のリンクからご確認いただけます。 下記リンクからも確認できます。 2014年度4月の行事予定をアップしました。 右側のリンクからご確認いただけます。 下記リンクからも確認できます。 https://www2.schoolweb.ne.jp/weblog/files/23101... 3回目のパソコンの授業 1年今日は感謝のお手紙を入れる封筒作りです! みんな、自分の好きなイラストなどを入れて、楽しく学習できました! 第5回通学班集会これまでの通学班での登下校を反省、振り返りをしました。 良かったこと、改善したいことなどが出されました。 今までの班長、副班長に感謝を伝え、次年度の新しい通学班の班長、副班長を決めました。 通学班では、皆が安全に登下校するために、高学年児童の取り組みが大切です。 今までの班長、副班長のように、しっかりと安全を守ってほしいと願っています。 2月の歌声集会体育館中に美しい歌声が響き渡りました。 卒業を祝う会の準備 1年卒業式に参加できない1年生は、感謝の気持ちを込めて、 卒業を祝う会の準備を進めています。 卒業を祝う会の準備 踊り編 1年1年生は運動会の踊りをアレンジした出し物です! 運動会の時より、難易度がアップしました。!全校のみんなに成長した姿をみてもらおう! 卒業を祝う会の準備 踊り編 その2 1年キレッキレの踊りや、言葉のボード、ビックウェーブも! 本番が楽しみだ! 5年生のみの委員会残された5年生も、委員会でがんばっていましたが、人数も少なく、ちょっと寂しいですね。 6年生とともに委員会活動が再開されることを期待しています。 図工_木工 【4年生】
4年生の図工は、木材をのこぎりで切ったり、金づちと釘でくっつけたりしながら、作品を作る活動を行っています。
初めて道具を使う子もいて、なかなか上手には扱えませんが、友達と協力するなど工夫をしています。 集中していい表情の子ども達。 満足のいく作品ができるといいですね。 しいたけの菌打ち 【4年生】
先週の金曜日、4年生はしいたけの菌打ちを行いました。
1か月ほど前に、山から切り出した、どんぐりの木。 これにドリルで穴を開け、そこにハンマーで菌を打ち込みます。 重い原木を運んだり、菌を打ったりと、初めての体験に子ども達は楽しみ、協力して取り組みました。 2年後の6年生になった秋には椎茸を採集し、椎茸ご飯にして食べる予定です。 教えてくださり、手伝っていただけた城東コミュニティの皆さん、ありがとうございました。 学級作り研修 −職員研修−最初はビジョントレーニングです。 掲示を瞬時に見て、何が描かれているかを見つける活動です。 活動を通して楽しみながら、見る力を養えます。 次に、グループエンカウンターです。 出されたお題をみんなで解きあう活動です。 「山のつく都道府県は?」 「お、から始まる食べ物は?」 など、チームで協力して答えを出します。 学級活動などの時間に活用できるネタを共有しました。 情報教育 【4年生】画像を貼り付け、拡大、縮小、切り取りなどの方法を学びました。 お世話になった人へのカードです。 2分の1成人式で、周りの人たちに支えられた10年を確認した子ども達ですから、その感謝をカードを通して伝えてほしいと思います。 通学班遊び通学班ですから、近くに住む子達。 しかし、全員で遊ぶことはあまりありません。 高学年、低学年みんなで遊ぶことにより、お互いを気遣いながら楽しく過ごしました。 ペア読書 【3・4年生】
朝読書の時間を使って、ペア読書を行いました。
4年生の子が3年生の子に読み聞かせです。 温かな空気の中、4年生のお兄さん、お姉さんが本を読んであげました。 ペア読書 3年
朝の読書タイムに、3・4年生のペア読書が行われました。
3年生は、4年生に本を読んでもらいます。 4年生のよどみない朗読に、3年生は聞き入っていました。 ワックスがけ その1 1年ということは、新1年生の入学式ももうすぐ! 気持ちの良い教室にして、お出迎えするために1年生の教室にワックスがけをしました! 待機の時間に、児童に手伝ってもらって机の運搬、大掃除をしました! ワックスがけ その2 1年せっかくなので、雑巾がけリレーをして楽しく掃除! リレー後は、ぴかぴかの教室になりました! ワックスがけ その3 1年机を移動させて、白っぽくなった床もワックスをかけたら、元気な木の色に! 明日みんなびっくりするかな〜! 床は滑りやすくなってるので、転ばないように要注意だね! そろばん教室 3年
そろばん教室の二日目です。
今日は、1組、3組、5組の様子を紹介します。 まずは、1組の様子です。 みんな、真剣そのものです。 |
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