４年生は、算数ので面積の学習をしています。今日は新聞紙を使って１平方メートルの正方形を作成し、その上に乗ってみて大きさを体感しました。クラス半分の人数が余裕で乗れたため、子どもたちは驚いていました。

体育では、マット遊びをしています。「ゆりかご」という、背中を丸めて転がる練習をした後、前転と後転の練習をしました。

写生大会の巡回展をみんなで見ました。同じ１年生の児童の写真を見るだけでなく，上級生の絵できれいにかいてあるのがどれか言い合っていました。

　映った影から、気に入った形を見付けて、画用紙に写しました。影を組み合わせると面白い形ができました。

秋の校外学習として，トヨタ自動車の高岡工場と産業技術記念館に出かけました。自動車工場では，自動車ができるまでの工程を自分の目で確認することができました。産業技術記念館では，綿糸ができるまでや金属加工の様子の実演を見ることができました。これから社会科で学習する内容を一足先に体験することができました。

今週１週間を児童面接週間として，学級担任が児童一人一人と話をしていきます。児童と直接話をして，悩みを聞いたり相談を受けたりします。いじめの未然防止に役立てていきます。

交通事故０の今日，７時３０分から児童代表２名がパトカーに同乗し，マイクを通してあいさつや交通マナーの呼びかけをました。同乗した児童は，初めての体験で最初は少し緊張気味でしたが，立派に登校する児童や地域の方に交通安全を呼び掛けることができました。

昼食の後は、班行動で、いろいろな展示を見ました。楽しくいろいろ体験ができました。

　今日は、爽やかな風が心地よく、穏やかな休日となりました。正門を入ったところに、新しい花の苗が植えてあるプランターがきれいに並んでいました。この花は、昨日のグランドゴルフ大会が終わり、先生方が一生懸命に植えてみえました。やはり、花を見ると心が癒されホットします。
　明日は、９月最後の一日です。早いもので、２学期が始まって一ヶ月が過ぎました。１０月には、６年生は修学旅行があります。また、サッカー・ミニバスケットボール選手権大会も開催されます。体調を整え、ベストで望めるように、今から準備をしておいてください。がんばれ！丹陽小の子どもたち。

お楽しみのお弁当。みんなで仲良く頂きました。

２８日(土）の朝，丹陽小恒例のグラウンドゴルフ大会が開かれました。児童と保護者が，ホールポストに向けて交代でボールを打ちました。また，地域のグラウンドゴルフクラブの方々にもたくさん参加していただき，指導していただきました。８ホールを回り終える頃には，「楽しかった」，「最初は難しかったけれど，もう一回りするとよい記録が出せそう」などの声が聞かれました。

１年生と一緒に，名古屋港水族館に行きました。イルカショーを見たり，水槽の中でたくさんの魚が泳ぐ姿を見たりして楽しく過ごしました。

　４年生は、木曽三川公園と輪中の郷へ行きました。
　木曽三川公園では、展望タワーに上りました。木曽三川や、薩摩藩の武士たちが植えたという千本松原、オランダ人技師のヨハネス・デ・レーケが設計した工事の跡が見られ、学習を振り返ることができました。また、公園の中には昔の農家の家と水屋が再現されていました。洪水から身を守るための工夫を見ることができました。
　輪中の郷では、館長さんの話を聞きました。教科書で学んだこと以上に輪中のことについて詳しく知ることができました。学びの多い校外学習となりました。

実験の後は、オームシアターでレガッタチャレンジを楽しみました。

５年生はトヨタ自動車工場と産業技術記念館に出かけました。
工場では車を作る様子の見学をし、産業技術記念館では車の歴史や金属加工のコーナーの見学をしたり、遊具で遊んだりしながら楽しく学ぶことができました。

　真っ青な秋空の下、2年生は水族館へ校外学習に出かけました。水族館では、イルカのショーやイワシのトルネードに歓声や拍手を送っていました。また、シャチやウミガメなどいろいろな海の生き物も見学しました。とても楽しい校外学習になりました。

バスに乗って名古屋港水族館へ行ってきました。イルカショーやイワシのトルネードに歓声が上がっていました。

今日は校外学習で、電気の科学館へ行きました。
まずはじめに、電気の実験をみんなで行いました。

　修学旅行説明会を開き，保護者の方に日程に沿って見学地を説明し，持ち物等の連絡をしました。楽しい修学旅行になるように，これから準備していきます。
　なお，現地から活動の様子を学校ホームページに更新しますので，ご覧ください，

１学期に行った写生大会の市の優秀作品を集めた巡回展の作品が届きました。さっそく，南舎２階の廊下に展示しました。どの作品もとても上手で，参考になるものばかりです。丹陽小では，３０日（月）まで展示されますので，ぜひ見てください。