お話を聞いて、心に残った場面を絵に表しました。
どんな作品ができるか楽しみだね。

ものの溶け方の授業で、塩や砂糖がとけるところを観察しました。
塩や砂糖がとけるのは当たり前と思っていた子どもたちですが、溶ける様子（シュリーレン現象）にはとてもビックリした様子でした。

　都道府県名かるたをしました。手を頭の上に乗せて、真剣にかるたを見合っています。すごく盛り上がりました。またやろうね。

運動場の工事の影響で、運動場周りには石がたくさんありました。
そこで、全校のみんなの力を借りて石拾いを掃除の時間にしました。
１０分から１５分の活動でしたが、たくさんの石が集まりました。
ありがとうございました。

１枚目・・・ここにどれくらいの石が集まるでしょうか。（実施前）
２枚目・・・たくさんの石が集まりました。

　先週の火曜日からジョギングがスタートしました。毎朝、３分、４分、５分と時間を少しずつ長くして運動場のトラックを走ります。初めは、自分の思うがままに走っていた子どもたちも少しずつ自分のペースをつかんで走るようになってきました。まずは、準備運動です。安全にけがをしないように心がけています。

　今週に入ってからは、自分の目標を決めて走っています。１周目、２周目は調子よく走っていた子も途中から、やや苦しい表情に変わります。自分のペースを見つけて練習すると記録もきっと伸びていくことでしょう。

　今日は、木曜日の除草の代わりに石拾いを行いました。たくさん拾ってバケツいっぱいになりました。学校を美しく保つことができました。

　男女で協力して行うことができました。

　13日の持久走大会に向け、縄跳びを使って体力づくりをしています。
1分間の前跳びチャンピオンや後ろ跳びチャンピオン、長く縄跳びが続けられたで賞・・・など、楽しみながら活動ができました。

いじめをなくすためのスローガンを班ごとに考えて、発表しました。
そのなかからクラスのスローガンを選び、児童集会で発表します。

　5時間目ふれあいタイムの時間にドッジボールをしました。ぽかぽか陽気の運動場で、体をいっぱい動かしました。体育の時間にボール投げゲームを繰り返し行ったので、ボールを積極的にとろうという子どもたちの姿が増えました。

　今朝は昨日に続いて、割と温かく、ジョギング日和でした。子どもたちも自分の記録を伸ばそうと真剣な走りを見せています。

　読み聞かせタイムに読書感想画（課題図書）に予定されている本と自由課題の本を読みました。二つとも挿絵が何とも言えないくらい素敵な色使いです。子どもたちは、図書館で見たことがあると言っていましたが、内容までは知らない様子でした。楽しいお話にどんどん引き込まれていきました。さあ、どんな絵に仕上がるでしょうか。今から、楽しみです。

　持久走大会に向けて、体育でも走っています。
　友達と声をかけ合いながら、最後まで走りきりました。
　本番に向けて、体調も整えていきましょう。

　人権週間の取り組みの中に、子どもたちでいじめをなくすためにはどうしたらよいか話し合い、５・６年生の各クラスで「いじめをなくすためのスローガン」を考えました。
　各班で考えた案から、クラスとしてのスローガンを決めました。
　６−１のスローガンは「やさしさで　一つの命　救われる」に決まりました。
　たった一言で救われることもあり、たった一言で傷つくこともあります。
　言葉を大切にしていきたいという思いを込めて考えてくれました。

師走を迎え一段と寒さが厳しくなってきました。しかし、体育館は熱気に満ちていました。

互いに「はい！」と声を出しながらレシーブします。パスがたくさんつながるようになりました。

試合もナイスレシーブやナイスプレイがたくさん出ています。

いつも楽しく、そして和やかなソフトバレーボールです。皆さんも一度おいでください。

月曜日、授業後の恒例のバレーボール。今日も開催しました。寒くなって来ましたが、汗が出るほどみんながんばっていました。