３年生理科「光のはたらきを調べよう」では、鏡を使って太陽の光をはねかえしたり、光を集めたときの明るさや暖かさについて学習しています。
木の葉も大分落ち、冬がそこまでやってきていますが、暖かな太陽の光を感じながら班のメンバーと協力して学習を進めることができました。

今日は、セレクト給食でした♪

デザートは、マロンワッフルかスイートポテト。
どちらも秋を感じますね。

「ことのは」さんに読み聞かせをしていただきました。

きつねさんのお話では、先がどうなるのかとみんなドキドキ・・・。
楽しい詩は、リズムにのってみんなで一緒に声を出しました。


最後に、色々な本を読むと「想像力」が育ち、優しい人にもなれると教えていただきました。
本の持つ力って、すごいですね。

各クラスの代表が「サクラソウ」を植えました。
卒業式の日にはアリーナに飾られます。

きれいな花が咲くように、大事に世話をしていきます。

　今朝は、３年と４年のペアの子どもたちが組んでゲームをしました。はじめに、アリーナに集まり、新聞紙にのってゲームを進めるという話を聞きました。じゃんけんで負けたチームは、新聞を半分にたたんでのります。新聞紙にのれなくなった子どもたちは、アウトです。その場にしゃがみます。じゃんけんに負けないチームは、余裕の表情をしていました。新聞紙が小さくなったペアチームは、２人で協力してつながろうとしていました。朝のひとときを楽しくすごすことができました。

　実験をしました。酸性、中性、アルカリ性の３つの性質があることが分かりました。
　リトマス紙の色の変化で酸性かアルカリ性かが分かります。
　画用紙に順にはって分かりやすくしました。
　その後、実験結果を理科ノートにまとめました。

　３年生のペアの友達と新聞のりゲームにチャレンジしました。
じゃんけんをして負けると新聞が小さくなっていくので、新聞の上にのっているのが大変でした。
　ペアの友達と協力してゲームをし、楽しい時間を過ごすことができました。

算数で、重さの学習が始まりました。
今日は、三角定規と鉛筆の重さをくらべました。
両手で持ちあげてみても、どちらが重いかよくわかりませんでしたが、てんびんを使うとどちらが重いか、はっきりとわかりました。
また、それぞれ、1円玉何こ分の重さになるか調べました。

　理科では、水溶液の実験をしています。塩酸にアルミニウムは溶けるか。溶けた水溶液を熱すると、またアルミニウムが見えてくるか実験をしました。
　はじめは、かたいアルミニウムが、だんだん試験管の中で、だんだん溶けていくのを真剣に見ていました。その後、水溶液をあたためたらアルミニウムがまた見えてきたので、すごいなあと思いました。、

紙粘土を使って、みんなで食べたい「おいわいケーキ」を作っています。

家から持ってきた材料を芯にして、大きなケーキ作りに挑戦する人もいました。

次の時間には、絵の具で色をぬります。

実際には食べることはできませんが、思わず食べたくなるようなおいしそうなケーキが出来上がるといいですね。

今日、「言の葉」さんによるよみきかせを聞きました。
絵を見ずに物語や詩を聞いて、どんな場面かを想像しながら聞きました。
すてきなよみきかせに、みんなとても楽しそうに聞いていました。

　給食をALTの渡辺先生と一緒に食べました。
英語で話すことにチャレンジする子もいました。
とても楽しく食べました。

　３年生は、国語でローマ字を勉強しました。パソコンでローマ字入力をしながら、名刺づくりをしています。どんな名刺ができるでしょうか。出来上がりが楽しみです。

　３年生は理科の学習で、温度計を使って地面の温度を測りました。
日なたと日かげの地面のあたたまり方の違いに気がつくことができたようです。

　体育の時間にタグラグビーを行いました。ゴムのラグビーボールを持って、腰につけているベルトを取られないように走りぬければ得点になります。追いつかれないように、前にいる子もかわしながら走りぬけました。

家庭科の調理実習で、味噌汁を作りました。大根の皮むきに苦労しながらおいしい味噌汁ができました。

　日中の気温も下がってきて、肌寒い日が続くようになりました。学校では、掃除の時間に６年生の一部の子が倉庫からストーブを運び出しました。来週のストーブ設置にむけ、準備が整いつつあります。

　外で元気にサッカーをしている人たちがいました。冬は、体があたたかくなるのでいいと思いました。

　今日の給食は、ごはん、ぎゅうにゅう、おやこに、ミンチカツでした。おやこにをごはんの上にのせ、親子丼にして食べている子もいました。

　木曜日の朝には、神山漢字検定のテストを行っています。人によって挑戦する級が違います。どの子も、勉強をしてきた成果が出せるか挑戦です。真剣に取り組んでいます。今日の漢字検定は、合格できるかな。