今回は、図書委員さんの読み聞かせでした。６年生の児童が、本の場面の様子がよくわかるように、上手に読んでくれました。じっと聞き入る２年生でした。ありがとうございました。

　昨日、片平地区小中連携事業を実施し、中学校の先生方が小学校の授業を参観しました。子どもたちはやや緊張しながらも、一生懸命に授業に取り組んでいました。
　授業後、小中が連携して子どもたちのいっそうの成長を図るためには、どのようなことをしたらよいか等を話し合いました。

　図書委員会の児童が朝の時間に読み聞かせを行ってくれました。
　この日のために、図書委員は一生懸命練習を続けていました。練習の成果がでて、大変上手に読んでいました。下級生たちは，本の世界に引き込まれていたようです。

　奥羽大学薬学部教授の宇佐見則行先生と保健所の方をお招きして、「薬物乱用防止教室」を行いました。
　１回使っただけでも乱用になることや、違法ハーブのこと、薬の正しい使い方などをわかりやすくお話ししていただきました。マウスの実験などの映像を見て、薬物の怖さを学ぶことができました。すすめられても「ノー」と断る勇気も大切だとも話していただきました。
　最後に保健所の方から栄養ドリンクでも「ドーピング」になるということも教えていただきました。

　２２日（金）の５校時に避難訓練を行いました。地震の後に、理科室から出火したという想定のもとでの実施しました。皆真剣なまなざしで「おかしも」の合い言葉（おさない、かけない、しゃべらない、もどらない）を守ることができました。
　喜久田分署の署員の方から、消火器の使い方につても学ぶことができました。

　望月先生から、こまの作り方を教えていただきました。３枚の紙で作りました。難しいところもありましたが、がんばって折ることができました。「家でも作ったよ。」「友達に教えてあげる。」と意欲満々の子どもたちです。持ち帰ったテキストにも、楽しい作品があります。ぜひ、折ってみてください。

読み聞かせ練習中！
11月２８日（木）朝、１〜４年生の教室におじゃまします。
よろしくお願いします。

　４年生になったらどのクラブに入るのかを決める参考とするために、クラブ活動の様子を見学しました。「たくさん入りたいクラブがあって、迷っちゃう！」「早くクラブ活動をやりたいなあ！」と、子ども達はわくわくしていました。

　１１月の「おはなしトレイン」の読み聞かせがありました。『ももたろう』を聞いた後、手遊びをしました。〜ももたろさん、ももたろさん（グー）おこしにつけた　きびだんご（キョキ）ひとつ　わたしにくださいな（パー）〜ありがとう〜　と続いていきます。だんだんスピードを速くしていくのが　おもしろいです。みなさんも、ぜひ　やってみてください。　

　社会科の授業で、鈴木剛之先生をお招きして「戦争体験を聞く会」を行いました。
　先生ご自身の体験をもとに、小学生として体験した戦争の様子をユーモアを交えてわかりやすくお話ししてくださいました。１年生で母親と別れ疎開したこと・物がなかった話など、みんな真剣に聞いていました。あっという間の一時間で「もっと聞きたかった」という声もたくさん聞かれました。

「おしらせ」に読書クイズ１１月解答編を掲載しました。読書クイズ１１月解答

　講師の先生方をお招きして、琴の学習をしました。琴の美しい音色に、子ども達はうっとり！琴は一人ずつ一面弾くことができ、授業の最後には「チューリップ」の曲を合奏しました。

読書まつり実施中！みなさん、おまちしています。

りすさんたちの手には、おいしそうなやきいもが・・・・・すっかり秋ですね。　食欲の秋・読書の秋。「秋の読書まつり」実施中です。

　６日は好天の元、高学年の持久走記録会が行われました。
男子は１０００ｍ、女子は８００ｍを走りました。。当日は５年生の応援や保護者の方々の応援もあり、練習よりも良い記録を出した人がたくさんいました。新記録は出ませんでしたが全員完走することができました。
　

　青空の下、持久走記録会を行うことができました。本番に力を出し、どの子も前日の記録を２〜３秒縮めることができました。自己記録を更新した児童も多かったです。応援ありがとうございました。

　昨日、秋晴れの中校内持久走記録会が行われました。たくさんの方々の声援のおかげで、参加者全員が完走できました。ありがとうございました。

　講師の先生をお招きし、木工クラフトを行いました。子ども達が作ったのは絵馬。動物の顔のパーツをボンドで貼り付け、ステキな絵馬を作ることができました。

「おしらせ」に保健だより11月号を掲載しました。ご覧下さい。保健だより１１月号

　片平ふれあいセンターで文化祭が行われています。全校児童の図工や習字の作品が展示されています。今日は少年の主張コンクール表彰と発表、標語コンクール表彰が行われました。3人の児童が自分の考えを堂々と発表しました。