距離は１１００メートルです。

トップバッターは、３年生女子です。

６時間目の終わり、明日のために６年生が運動場の石拾いをしてくれました。ありがとう。

準備ができたら、いよいよとなりの友達との会話です。上手に会話ができるでしょうか？

ハンカチの模様として描いた図形を使って学習します。

まだ始めたばかりですが、上手でした。

鼓笛で校歌の演奏です。

「とけい」のテストです。今は針のないデジタル時計を多く見かけますが、針のある時計も読めなくてはなりません。全員が１００点だといいですね。

「１６−７」の学習です。計算の仕方を考えています。となりの友達に説明したり、みんなで考えたり。真剣です。

「さくらんぼ」の作り方は２通りあるようです。

１年生の算数「くりさがりのあるひきざん」です。式に合わせて「さくらんぼ」を作ります。

・黒糖食パン　・牛乳　・マカロニグラタン　・コンソメスープ

今日は、久しぶりにマカロニグラタンを作りました。
給食室は大忙しでしたが、すごくおいしかったよとの声があり、嬉しかったです。
しっかり食べて、明日のマラソン大会で練習の成果を発揮して欲しいと思います。

とっても大事な学習です。表情も真剣です。

単位換算も伴うので、しっかりと考えなくてはなりません。

１０分の１になるごとに、位が変わります。

だんだんと数が小さくなってました。ミカンの重さをキログラムで表します。小数が必要となりますね。

使うことがなければいいのですが・・・・。事務室前の廊下に展示してあります。来校した際に、ご覧ください。

地震等で帰宅できず、学校に泊まることになった場合のために用意をします。一人分の食料と水、防寒シートです。

どうやら、式はたくさん考えられるようです。

答えが２４になるかけ算を見つけます。