校長先生との会食５日目です。今日は、３組の初日です。
　校長先生とは、中学校の生活や部活動について話をしました。校長先生にも「なぜ校長先生になったのですか？」など、たくさん質問をしました。ひとつひとつ丁寧に答えていただき、楽しい食事の時間を送ることができました。
　

教育展の立体作品が完成しました。今年度も体験型の作品作りに挑戦しました。

作品名は“ピタゴラスイッチ”です。身近な材料を使って、４つのピタゴラ装置を作りました。とても楽しい作品が完成し、子どもたちは、とても喜んでいます。

お時間がありましたら、是非ご覧いただきますよう、よろしくお願いします。

２月５日（水）の給食は、ごはん・ぎゅうにゅう・どさんこじる・てりどり・いよかんです。
「どさんこじる」の「どさんこ」とは北海道のことを指します。じゃがいもやホールコーンなど北海道の名物がたくさん入っていました。ミックスみそとよく合い、おいしくいただきました。
「てりどり」は、人気メニューのひとつです。あぶらののったとり肉に、タレの味がしみていて、ごはんがすすみました。
「いよかん」は、酸味がきいていて、さっぱりといただきました。
ごちそうさまでした。

３日（火）、豆まきをして、教室や職員室、コンテナ室にいる鬼を外へ追い出しました。子どもたちは、鬼は外、福は内と言いながら、楽しそうに鬼退治に励んでいました。福が多い１年になるといいですね。

　校長先生との会食４日目です。今日は、４組最終日です。
　校長先生とは、中学校での部活動や自分の好きな教科や苦手な教科などについて話をしたとのことでした。校長先生の小学校時代のお話も伺ったとのことでした。
　次回からは、３組のみなさんです。校長先生とどんなお話をするか、考えておくとよいかもしれませんね。

２月４日（火）の給食は、ごはん・ぎゅうにゅう・けんちんじる・いわしのかばやき・いんげんのごまあえ・いりだいずです。
「けんちんじる」には、とりにく、とうふ、こんにゃく、ごぼう、だいこん、にんじん、さといもが入っていました。やさいのうま味がよく出ていました。
「いわしのかばやき」は、あぶらの乗ったいわしが甘辛いタレで味つけされており、ごはんのすすむ一品でした。
「いんげんのごまあえ」は、さっぱりとしていて、いろどりもよかったです。
「いりだいず」は、２月３日の節分にちなんで出されました。歯ごたえがよく、香ばしい一品でした。
ごちそうさまでした。

６年生は今日、講師の方をお招きして、三味線教室がありました。日本の伝統的な楽器ですが、触れるのは初めてという児童がほとんどでした。各クラス１時間の授業でしたが、授業の最後には、簡単な旋律を演奏できるようになりました。日本の和の心に触れた１時間でしたね。

２月３日（月）の給食は、ごはん・ぎゅうにゅう・ちゃんこじる・あつあげのにくみそかけ・わかめふりかけです。
「ちゃんこじる」には、ぶたにく、いかだんご、はくさい、えのきたけ、にんじん、ほししいたけが入っていました。やさいやにくのダシがよく出ていて、また、プリッとしたいかだんごもおいしかったです。
「あつあげのにくみそかけ」は、ジューシーなあつあげに、甘からいそぼろがかかっていて、ごはんのすすむ一品でした。
ごちそうさまでした。

　国語の授業で、お店屋さんごっこをしました。
　お店屋さんはお客さんへの呼びかけ方、お客さんは欲しいものの伝え方などを練習し、本番を迎えました。この日のために、商品、チラシ、看板を用意し、算数の勉強も兼ねて、お金を作りました。
　「いらっしゃいませ。」「ガムを一つください。」「こちらでいいですか。３０円です。」「５０円払います。」「２０円のおつりです。ありがとうございました。」
　どの子も楽しく、お店屋さんごっこをすることができました。

　なわとび集会にむけ、今週は昼放課にリズム縄跳びの練習を行ったり、8の字跳びの練習を行ったりと励んでいます。
　ペアの部「つなげとび」のペアを決めることもできました。来週からはペアでの練習が始まります。集会当日にたくさん跳ぶことができるように、仲良く練習を行いましょう。

本日のロードレースの練習（試走）は、予定通り行います。よろしくお願いします。

2月のなわとび集会に向けて、今週は4年生の子たちとペアなわとびの練習を行いました。ペアになった子と、互いに「よろしくお願いします。」とあいさつをし、4年生の子に跳び方を優しく教えてもらいました。中間放課や昼放課にも、お兄さんお姉さんたちが「一緒にやろう」と迎えに来てくれ、毎日仲良く練習しています。