あじさい読書月間が始まり、放課などに読書をしたり図書室で本を借りたりする姿を多く見かけるようになりました。
　３年生の２クラスでは、先週、本の読み聞かせが行われました。朝の読書の時間にボランティアの方が来校し、学級ごとに本の読み聞かせをしてくださいました。じっくりとお話に耳を傾けながら想像をふくらませ、すてきな時間を過ごすことができました。
　これからも、本とふれあう時間をたくさん作っていきたいですね。

アンジー先生と、えいごの学しゅうをしました。
かんたんなあいさつのしかたや、えいごのうた、じゃんけん、くだもののなまえを、えいごで話せるようになりました。さいごは、えいごでくだものの名まえをきいて、そのくだもののバケツにボールを入れるゲームをしました。

５年生が夏休みに行くキャンプで、火の舞（トワリング）をする予定です。今日は、アリーナで、トーチ棒を持ってのトワリングの練習を始めました。

理科の時間にメダカを観察しました。メダカのオスとメスでは、ひれの形が少し違います。まずは、水槽からメダカを取り出してみることにしました。

　神山小では、６月は「あじさい読書」月間です。昼休みの図書館は、本を借りる子と返却する子で大混雑です。図書委員もうれしい悲鳴です。図書の返却の列は、図書館からあふれ、１年年生の廊下まで伸びてしまいました。

本日家庭科の授業で裁縫を初めて行いました。
裁縫道具の確認をした後、実際に玉結びと玉どめを行いました。

最初はなかなかうまくできませんでしたが、ボランティアの方にも手伝っていただき、上手にできるようになってきました。

　「読書生活を考えよう」の学習に入りました。読書について、クラスの友達に聞いてみたいことをアンケートに書きました。どんな結果が出るのか楽しみです。

初めて裁縫セットを使いました。玉結び、玉どめに挑戦しました。難しかったけど、がんばっていました。

図工の学習です。金づちを使ってトントンと木を打ちつけています。一人ではやりにくいところは、となりの子がいっしょにささえて木を打ちつけている場面をあちこちで見かけました。

　今日の５時間目、３年５組で算数の研究授業が行われました。
３けたの繰り上がりのある足し算の仕方を考えるという学習内容でした。落ち着いて学習活動に向かう姿、ペアの子にいきいきと自分の考えを話す姿、たくさんの問題に意欲的に取り組む姿が見られ、すばらしい１時間になりました。
　これからも、この学習でつけた力を生かして、よりよい学習をしていきたいですね。

音楽の時間に、リコーダーで演奏しました。テンポに合わせて演奏していたので、音が響きあい、きれいな演奏でした。

メダカは、今日も元気に泳いでいます。

メダカを学校で育てる準備をしました。水そうにメダカを入れ、浮き草も用意をして、メダカたちはスーイスイ水そうの中を泳いでいました。たまごも生んでくれるかな？

総合に時間に、６年生は、日本のことを調べ、調べたことを新聞やポスターにして書き表すことをしています。

　理科の学習で、モンシロチョウやアゲハチョウをたまごから育てています。3年生の子どもたちは、毎日、幼虫やさなぎの様子を観察しています。
　今朝、５月２３日にさなぎになったアゲハチョウが羽化しました。まだ、さなぎのかわをぬいだばかりで羽がのびきっていませんでしたが、まどを開けると元気にとんでいきました。たまごから成虫になっていく様子を見て、より一層、昆虫の成長に興味を持つことができたようです。

天気もよい６月です。みんな楽しそうに遊んでいます。

６月になり、神山小学校では読書月間が始まりました。今年は、各クラスで、ボランティアの方々による本の読み聞かせが行われます。今日は、一日目、まず４年と６年のクラスで読み聞かせが始まりました。みんな、真剣にお話を聞いていました。

牛乳パックを使って、箱からとび出す「びっくりへび」を作りました。

学校公開週間だったので、参観にいらしたおうちの方にも手伝っていただきながら、頑張りました。
算数で「長さ」の学習をしたので、自分で長さをはかって部品を作ることができました。

学校公開の後、緊急時下校訓練を行いました。まず、学校長が保護者に向けて、アリーナで話をしました。神山小学校が一時避難場所になっていること、東海地震を想定しての訓練であることなどを話しました。
その後、運動場で、引き渡し下校を行いました。

おうちの方と一緒にすてきなけん玉を作ることができました。

みんな楽しく遊ぶことができました。