【教育コラム】「校長塾 経営力を高めるためのポイント」第2回

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教育コラム「校長塾 経営力を高めるためのポイント」第2回をアップしました。今回は「文書はデジタルで一元化 ―野口悠紀雄の「超整理法」を実践― 」です。

【教育コラム】「お母さんは学校の応援団長」第7回

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教育コラム「お母さんは学校の応援団長」第7回をアップしました。今回は「学校は「学び舎」」です。



【教育コラム】「桜梅桃李を愛す」第7回

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教育コラム「桜梅桃李を愛す」第7回をアップしました。今回は「人としての「いろは」の修得」です。

【教育コラム】「学校マネジメント考」第14回

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「学校マネジメント考」第14回をアップしました。今回は「春日井市教育委員会 学校教育課 指導主事 田中雅也先生」です。

【教育コラム】「校長塾 経営力を高めるためのポイント」第1回

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教育コラム「校長塾 経営力を高めるためのポイント」第1回をアップしました。今回は「校長挨拶は授業と同じ ―挨拶原稿をつくるコツ紹介― 」です。

【教育コラム】「出会いこそが教師をつくる」第13回

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【教育コラム】「出会いこそが教師をつくる」第13回

教育コラム「出会いこそが教師をつくる」第13回をアップしました。今回は中林則孝先生の「定年を3年先に控えた時の偶然の出会い」です。

【教育コラム】「楽しく授業研究をしよう」第7回

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教育コラム「楽しく授業研究をしよう」第7回をアップしました。今回は「2つの授業検討法の課題」です。

【教育コラム】「お母さんは学校の応援団長」第6回

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教育コラム「お母さんは学校の応援団長」第6回をアップしました。今回は「災害は忘れたころにやってくる 」です。

【教育コラム】「桜梅桃李を愛す」第6回

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教育コラム「桜梅桃李を愛す」第6回をアップしました。今回は「「ほめ筋」を見つけて伸ばす」です。

【教育コラム】「楽しく授業研究をしよう」第6回

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教育コラム「楽しく授業研究をしよう」第6回をアップしました。今回は「模擬授業を積極的に活用する」です。

【教育コラム】「出会いこそが教師をつくる」第12回

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教育コラム「出会いこそが教師をつくる」第12回をアップしました。今回は寺西隆行先生の「異質に触れる機会から「気づき」を。」です。

【教育コラム】「学校マネジメント考」第13回

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「学校マネジメント考」の第13回をアップしました。今回は「一宮市立木曽川中学校校長 平林哲也先生」です。

【教育コラム】「お母さんは学校の応援団長」第5回

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教育コラム「お母さんは学校の応援団長」の第5回をアップしました。今回は「大人もチャレンジしてみませんか?」です。

【教育コラム】「桜梅桃李を愛す」第5回

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教育コラム「桜梅桃李を愛す」第5回をアップしました。今回は「ふしぎな中学校伝説 〜「2ハート担任」のすすめ」です。

【教育コラム】「楽しく授業研究をしよう」第5回

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教育コラム「楽しく授業研究をしよう」第5回をアップしました。今回は「グループを活用した『3+1授業検討法』はどう活かす」です。

【教育コラム】「お母さんは学校の応援団長」第4回

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教育コラム「お母さんは学校の応援団長」第4回をアップしました。今回は「校務見直しのススメ」です。

【教育コラム】「出会いこそが教師をつくる」第11回

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教育コラム「出会いこそが教師をつくる」第11回をアップしました。今回は川本篤史先生の「先輩からのバトンを後輩に」です。

【教育コラム】「楽しく授業研究をしよう」第4回

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教育コラム「楽しく授業研究をしよう」第4回をアップしました。今回は「「グループを活用した『3+1授業検討法』」です。

【教育コラム】「桜梅桃李を愛す」第4回

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教育コラム「桜梅桃李を愛す」第4回をアップしました。今回は「ふしぎな『学校伝説』」です。


【教育コラム】「楽しく授業研究をしよう」第3回

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教育コラム「楽しく授業研究をしよう」第3回をアップしました。今回は「「3シーン授業検討法」は使えるのか?! 」です。
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