セルフ＝自分　　ディフェンス＝守る
　自分を守ることをテーマに講師の先生をお招きして、セルフディフェンス講座を開きました。
　「命の大切さ」「嫌なことの断り方」「いじめ」「インターネットの怖さ」「不審者からの身の守り方」を学びました。どのように自分の身を守るのかなど実践もあり、興味を持って真剣に話を聞くことができました。
　感想に最も多くあったのが、「いじめによって自殺した子の遺書」についての感想です。とても悲しく、いじめは絶対にダメなことだと再認識していました。
　これからの学校生活だけでなく、大人になってからも有効なことばかりを学ぶことができました。

　午前中、１・２年生は補充学習が行われていました。
１年生は３教科コンクールの追試験が主な学習になります。
生徒たちは、何度も何度も漢字の書き取りや計算練習を繰り返し、真剣に追試験に臨んでいました。
演習を繰り返し、定着に結びつけることが学力の向上につながります。
「学問に王道なし」です。がんばれ今中生！

　今伊勢連区学校運営協議会の第３回全体会と第５回中学校部会が開かれました。
　全体会では、３つの部会に分かれてそえぞれに課題を持ち寄り解決策などについて話し合われました。本校に関する部分では、ごみゼロ運動での中学生の動きがとてもすばらしかったと、小学校の委員の皆様からほめていただきました。
　その後校長室で、中学校の２学期の反省やら、学校が抱えている問題について熱心に話し合いました。

　２３日（月）の午後、合唱部のみなさんは、たんぽぽディサービス今伊勢に出かけてクリスマスコンサートを行いました。
　クリスマスソングを披露し、お年寄りと楽しくふれあってきました。「ふるさと」を合唱し終わると涙を流して喜んでくださり、アンコールでもう一度「ふるさと」を歌いました。お年寄りを楽しませるだけでなく、自分たちの心も揺さぶられるコンサートになりました。

　北方中との試合は、勝たなければ準決勝進出がない厳しい状況でスタートしました。前半、ボールの保持率では上回っているものの、相手のカウンターで何度かピンチを迎えていました。何とか０対０で前半を折り返しました。後半１０分、一瞬のすきをつかれスルーパスから先制点を許してしまいました。そのままタイムアップ。準決勝進出を逃してしまいました。
　寒い中多くの保護者の皆様に応援していただきました。本当にありがとうございました。また、練習を積んで次の大会の備えてくれることでしょう。

　先週に続き、Ｕ−１３サッカー大会２次リーグが今伊勢中学校、西成中学校、北方中学校の３校で行われています。第１試合今伊勢中は西成中と対戦しました。前半はお互いゴールが割れず０対０．後半、選手交代を機に攻勢に転じた今伊勢中はコーナーキックからチャンスを作ったり、シュートがポストをたたいたりと惜しい場面が続きました。結局５０分戦ってもお互いにゴールが割れずに引き分けてしまいました。
　準決勝進出をかけて、１２時キックオフの北方中戦に臨みます。応援をお願いします。

　冬休みが始まった３連休の中日。尾張旭市にある名古屋経営短期大学で行われた「これからの先生の力をつけるセミナー」に本校若手教師３名と若干先輩の先生の計４名が参加しました。
　日本各地区から集まった教育実践の報告を午前中に８名から頂き、自分たちの実践と重ね合わせました。午後からは、ワークショップ形式で、音読や数学の課題を学んだり、山口県からの中村講師の教育実践について興味深い話を聞いたりしました。
　日本各地にいる燃える教師集団に本校教員も触れることが出来、決意も新たになりました。今日学んだことを、３学期早々から生かせるように、また明日から学習していきます。
　皆さんもこのように、常に新しい視点で学習していますか。やらされている学習では、力は伸びません。進んで学習に取り組む姿勢、特に２,３年生のこの時期には必ず身に付けていて欲しいと願っています。

　本年度３回目の、今伊勢連区青少年健全育成会議が開かれました。
　会長様から、万引きは初発型非行で、繰り返すことで大きな犯罪につながっている。今日のパトロール活動を通して、万引き防止を家庭でも広めていきたいとお話をいただきました。その後、町会長代表の田嶋様、児童育成協議会会長の石塚様からもごあいさつをいただいた後、連区内の３つの学校の現状について生徒指導担当者から話がありました。
　その後、グループに分かれ町内の大型商業施設等に出かけ「愛のパトロール」を行ってきました。

　人権週間に各クラスでいじめ追放宣言書を作りました。その中から最も心に訴える文を５つ選び、今伊勢中学校のいじめ追放宣言を作りました。今日はその披露を、生徒会執行部の皆さんが屋内運動場のステージに立って行い、その後、全校生徒で宣言文を読み上げました。いじめのないクラス、いじめのない学校、いじめのない世界を目指していきましょう。
　宣言文については、写真をご覧ください。

　給食を終え、午後の時間に終業式が行われました。式の前に、各種表彰伝達を行いました。
　式中での校長先生のお話です。

　９月からを振り返ってみましょう。体育祭や合唱コンクールの群団活動を通して「絆」が生まれました。そしてそれが次の合唱祭で学級の力となってさらに「つながり」を深めることができました。学校でしか学べない大きなものを、みなさんは感じ取ることができましたか。心に変化は生まれたでしょうか。
　さて、今、さまざまな組織や企業が若者に求めている最も大きな力は、「英語力」でもなく、「企画力」でもなく一番は「コミュニケーション能力」です。この能力は、相手に自分の思いや考えを伝えるという単純なことではありません。
　次の５つの能力のことを示しています。皆さんは自分が何ポイント持っているか、一度考えて見てください。
１　誰とでも仲良くなれる力
２　相手の話を正確に聞く力
３　相手の気持ちや心の様子に応じた会話や対応ができる力
４　自分からコミュニケーションしようとする力
５　トラブルが起きたときに修復できる力
特に5番目は、とても重要でレベルの高い能力です。しかし、これから社会で必要となる力でもあります。
　一方で皆さんはコミュニケーションツールに、なにを使っていますか。たぶん多くは、メールやLINEではありませんか。メールやLINEでのコミュニケーションには、相手の表情や、声の抑揚、その場の空気感など、相手の心を五感で感じ取ることができません。一方的な思い込みで、白、黒をつけるという、短絡的な答えを求めがちです。これはきわめて自己中心的なコミュニケーションです。
　本当は白でも黒でもなく、また善と悪ではなく、どちらにも良い面がありどちら恵にも悪い面があるはずです。それをぜひ理解して本物のコミュニケーション能力を身につけるように努力してください。
　冬休み、親戚などふだん出会えない人たちと会う機会も多くなると思います。コミュニケーション能力を十分に発揮して有意義に過ごしてください。

　ドライアイスを使った実験です。固体のドライアイスも気体の二酸化炭素と同じ性質があるのかを確かめました。
　まずは、石灰水に入れて溶かしてみます。激しく気体を出しながら、試験管の中も、石灰水も白くなります。「この白い気体のようなものは何？」「二酸化炭素です」「へえ、二酸化炭素って何色だったかな」「無色透明です」「そうだね。これは白色だね」「・・・」思考が深まっていきます。「あっ、水蒸気だ」「なるほど、水蒸気って何色だったかな」「あれ、無色だ・・・」考えるから理科は面白いですね。
　この後フィルムケースにドライアイスを入れて、気体になると体積が何百倍にもなることを確かめたり、ろうそくの炎の上から目に見えない二酸化炭素をたらすと炎が消えるという、まるで手品のような実験をしました。

　今年度５回目のボランティアの方による読み聞かせが行われました。８時前から、ボランティアの方々が本や絵本を携えて集まって来られます。きっと前日に「どんな本を読もうか」と考えていらっしゃることでしょう。一生懸命考えられた本や絵本を読んでいただく生徒のみなさんのまなざしも真剣です。その集中力は授業にも負けていません。
　回を重ね、生徒のみなさんも読み聞かせの日を楽しみにするようになってきました。ボランティアのみなさん、来年もよろしくお願いします。

　昨日の今伊勢小学校に続いて、本日は今伊勢西小学校で中学校の生活についてのお話を６年生の児童の皆さんに聞いてもらいました。
　あいさつ、返事、宿題の提出、学習習慣・・・中学校に入ってから頑張ろうではできない。今から良い習慣を身につけましょうと生徒指導の先生からお話がありました。児童の皆さんからは、中間テストや期末テストの教科数、追試験についてなど学習に関する質問をたくさん出て学習に対する意欲の高さが感じられました。

　技術の時間では、のこぎり引きをした材料にかんながけをしていました。力をこめて上手にかんなを引くと、鰹節のようなかんなくずが出ます。（鰹節が分からないかもしれませんね。）薄く長いくずになるよう、力を調節していました。
　理科の時間では、大気の圧力の大きさを体感しようと、アルミ缶に少量の水を入れて加熱した後、急冷をするという実験です。軍手をはめて水中に投ずると、大きな音とともに一瞬の間に缶がペシャンコになります。大気の圧力の大きさに驚きます。
　３年生の廊下には、受験生に対するメッセージが。その内容は「保護者に感謝しよう」大切なことです。

　今日は今伊勢小学校を訪ねて、６年生のみなさんに中学校の生活や中学生になるための心構えについてお話をしました。真剣に聴き入る姿勢に中学生になることへの意欲を感じることができました。まずは残りの小学校生活をしっかりと過ごし、後輩たちの立派なお手本として良い思い出を残してきてくださいね。来年４月に今中の一員となることを楽しみに待っています。明日は今伊勢西小学校を訪ねます。

　授業後、１・２年生の皆さんは「ランニングタイム」として、運動場を走ります。先生方も、負けずと走っています。その傍ら、３年生のボランティアの皆さんが冬の花壇の準備をしていました。土を入れ替え、ビオラを植えます。また、プランターではチューリップの球根も植え、入学式の頃に美しい花を咲かせる予定になっています。

　３年生男子はサッカーの授業をしていました。狭いコートで少人数の対戦をしています。ボールに触れる機会も多く、どの生徒も真剣にボールを追っていました。暑くなってジャージを脱ぐほどです。
　２年生は、３年生を送る会に向けての真剣な集会でした。３年生に感動と思い出を。去年よりも心に残る三送会を。代表生徒の呼びかけに、真剣にこたえています。
　１年生は、昨日の続きの学年レクです。今日は、大きな紙相撲。体育祭の住吉踊りで着た法被を着てダンボールで作った力士が乗った台を、一生懸命にたたいて勝敗を競っています。体育祭も思い出されました。

今日の６時間目は総合の時間で、各学年ごとに取り組みが違っていました。
　１年生はレクリエーション。クラス全員がいくつかの種目に分かれて参加する形でおこなわれました。クラスの仲間の健闘をたたえあう様子が和やかでした。
　２年生は進路学習でした。ちょうど１年後には卒業後の進路を決めていくことになるわけです。３年生になってからではなく、今から自分の進路について考えていく時間になっていました。
　３年生は受験する私立高校の願書の下書きに取り組んでいました。間違いがないように慎重に書き進める横顔に合格への決意がのぞいて見えます。
　まさに学年ならではの色がでた６時間目でした。

　今週で２学期も終わります。６限の時間帯、３年生は私立高等学校の入学願書の下書きをしていました。２年生は高等学校の種類等について学ぶ進路学習。１年生は、ちょっぴり余裕を見せての学年レクリエーションでした。
　２・３年生については次のホームページで紹介することにし、このページでは１年生のレクリエーションを紹介します。
　１年生の写真は二つのゲームです。一つは背中を使ってのボール運びゲーム。二人の気持ちをあわせてボールを運びました。もう一つは、サンタリレーです。３ヶ所に、トナカイとサンタの洋服が置いてあり、二人組で手押し車をしながらサンタが完成するリレーです。なかなか洋服が着られなかったり上手く押せなくて転んだりと、屋内運動場は大盛り上がりでした。

　グループリーグ２試合目、南部中戦では、試合開始２分で先取点を奪い有利な展開に。シュートを打ってキーパーがこぼしたところを押し込み追加点。スルーパスに走りこみ、得点を重ねました。
　後半は選手交代をしながら、３対０のまま逃げ切りました。
　F組を１位で通過し、２３日の２次リーグに臨みます。寒い中多くの保護者の皆様に応援していただきました。ありがとうございました。