浅井中小学校学校運営協議会を校長室で開催しました。傍聴人はありませんでしたが、９人の委員の皆様にはまず、給食を試食していただきました。自分たちの頃の給食と比べておいしくなったなど、昔話にも花が咲きました。

　その後、各教室の授業参観をしていただき、本校の現状を見ていただきました。みんな落ち着いて楽しそうに勉強しているとお褒めの言葉もいただきました。姿勢をよくするともっとよいとのご指摘もいただきました。校長室に戻ってからは、運動会や学芸会、校外学習などの２学期の行事を中心に反省やご意見をいただきました。

　３時半からは、浅井公民館に移動し浅井４校学校運営協議会連絡会に参加しました。４校から５０名の出席を得て、全体会の後、分科会に分かれて話し合いを持ちました。
　連携・行事部会では、年明けに実施する地域アンケートを中心に検討しました。学習・生活部会では、４校一斉に実施したノーテレビ・ノーゲームデーについて状況を報告し、今後の取り組み方について話し合いました。
　第５回の浅井中小学校学校運営協議会は、１月20日(月)15時30分より本校校長室で開催します。傍聴を希望される方は、１月９日までに学校までお知らせください。議題は、あいさつ運動や学校評価アンケートへの取り組み、卒業式に向けて、学習状況の現状とそれに対する提言などです。問い合わせは本校教頭までお願いします。

　学校公開日の一日目です。以前から計画していた給食センター（北部調理場）の見学に出かけました。あいにくの曇り空・・・ほんの少しの雨が降りました。でも、２年生の子どもたちは、傘をさしたときは一列になる約束を守って元気にでかけることができました。給食センターの方の話もしっかり聞くことができました。よい子たちです。

　いよいよ、始まりました。前半、後半に分かれて見学が始まりました。Ａグループは調理をしている場所、調理をしている様子などの説明を聞きながら実際に見て回りました。どんな小さなものでも給食に入り込まないように細心の注意がはらわれていました。見たことのないような量の野菜を見て、驚きを隠せない様子の子どもたちです。

　まだまだ見学は続きます。自分たちの給食がこのように作られていくことを目の当たりに見て、今日の献立を思い出し、「おなかが、すいたー。」と叫ぶ子もいました。まわりのみんなも「待ちきれないぞー！」と、大笑いでした。

　Ｂチームは、教室に入って説明から始まりました。日ごろ見たこともない「巨大しゃもじ」「巨大おたま」「巨大おなべ」などなど、本当に子どもたちはもちろんのこと、一緒に見学に参加してくださった保護者の方々もびっくりでした。センターの方も体力が必要ですね。

　説明を聞いていいる顔は、誰もが真剣です。説明中、数字が出たらちゃんと覚えておくためにメモに残しています。そのほかの場面でも、しっかり耳を働かせて聞いていましたね。

　見学が終わった後、グループごとに話し合って決めた質問をしました。センターの方は、本当に丁寧に一つ一つ答えてくださいました。子どもたちも「なるほど・・・」「そうだったのか！」など、つぶやきながら聞いていました。センターの方、今日は本当にお世話になりました。ありがとうございました。

　無事に学校に着きました。保護者の方にあいさつをして教室に入りました。見学して、見つけたこと、思ったことなどを話し合い、カードにまとめる作業に取り掛かりました。やはり、みんな真剣に話し合い、取り組むことができました。

　給食センターの見学に出かけ、ますます給食に興味関心を持った子どもたちです。「残さずに全部、おいしく食べたよ。」「おかわりもバッチリ！」などと、いつもにも増して会話が弾んだ今日の給食でした。

　「いつも、おいしい給食をありがとうございます！」と、笑顔で話す子どもたちです。

　やっぱり、食べているときの顔って「しあわせ！」ですね。

　今日は、司書の先生に、昔話の本を紹介していただきました。
「わらしべちょうじゃ」や「かさじぞう」、「びんぼうがみとふくのかみ」など、いろいろな昔話が学校の図書館にあることが分かったね。
また、図書館に行って、いろんな本を読んでみようね。

　獣医さんが5名来てくださいました。うさぎの種類、食べ物、接し方などを教えていただいた後、実際に一人一人うさぎをだっこしたり、心音を聞いたりしました。「ふわふわ」「かわいい」「あったかい」・・・・みんな優しく優しくうさぎさんと接っすることができました。

うさぎさんと仲良くなれて、うれしかった！

今日、明日は学校公開。掃除はいつもより念入りです。あるクラスでは全身を使って雑巾がけ。おかげで教室はピカピカです。昇降口も３クラスで協力してきれいにしてくれました。掃除の後はしっかり反省。掃除がとっても上手になりました。

ペットボトルや空き缶を使って楽器作りをしました。
みんなそれぞれの楽器で、演奏して楽しみました。

「とってもいい音が出たよ。」
「お友達と楽器を交換して鳴らしてみたよ。」

　図工の時間に「ものがたりのせかい」の絵を描きました。読み聞かせをしてもらった物語の絵を想像して、思い思いの絵を仕上げることができました。
　子猫や冷蔵庫やキャンディーなど、たくさんの登場人物たちが出てきたお話です。子どもたちも楽しく取り組むことができていました。

　国語の授業で、クラスの友だちのことをもっとよく知るために、隣の席の子や、前の席の子で二人一組になって「とくいなこと」について質問し合いました。尋ねて分かったことをノートに書きとめ、それをもとに友だちのよいところを紹介する文章を書きました。