7月3日 一人一鉢 4年生
4年生は、赤いサルビアの花を植えました。一人一鉢を大切に育てていきたいと思います。真っ赤な花がたくさん咲く日を子どもたちは楽しみにしていました。
7月3日 5年 完成間近!!小物作り
家庭科では小物作りをしています。ティッシュケースや小物入れ、カードケース、ネームプレートなど思い思いの作品を作っています。
7月3日 1年 ♪なべなべそこぬけ♪
音楽の時間に「なべなべそこぬけ」の歌遊びをしました。上手にくるんと回れました。「おちゃらか」にあわせて、じゃんけん遊びもしました。大きな声だ歌いながらじゃんけんができました。
7月3日 1年 七夕飾りの願い事を書いたよ。
書写の時間に、本町の七夕飾りにつける願い事を書きました。お星様に願いが届くといいですね。
7月3日 本日の給食
今日のメニューは、ご飯、牛乳、七夕汁、星のコロッケ、七夕デザートでした。今日は七夕メニュー。おいしくいただきました。
7月3日 1年2組でも七夕飾りを作りました
みんなの願いが天まで届くといいですね。
7月3日 1年生、願いごとがいっぱい
今日、書写の時間に、七夕飾りを作りました。一人一人、気持ちをこめてお願いごとを書きました。
7月2日 1年 今日も元気に水泳をしたよ。
今日もお天気になり、プールには元気な1年生の声が響きました。回を重ねる毎に、体がまっすぐに伸びるようになり、バタ足をするとどんどん進む子が増えてきました。
7月2日 1年 読み聞かせをしてもらったよ。
あじさい読書は終わりましたが、今日も朝読書の時間に読み聞かせをしてもらいました。イソップ物語の中のお話を読んでもらいました。今日は道徳の時間にも「ひつじかいのこども」の学習をしたので、イソップの話をたくさん聞いた日でした。
7月2日 本日の給食
今日のメニューは、ご飯、牛乳、八宝菜、春巻き、インゲンの胡麻和えでした。久しぶりの中華メニュー。おいしくいただきました。
7月2日 千秋計算チャレンジスタート
1日から計算チャレンジがスタートしました。この目的は、学力の基礎である計算力を身につけることです。授業が始まる前、20分間練習します。1日から3日まで練習、4日に計算テストを行います。どの子も一生懸命取り組んでいます。
7月2日「おはなしのたね」さん、ありがとうございました
毎週火曜日の読み聞かせは、読み聞かせボランティア「おはなしのたね」さんが行っています。子どもたちに読み聞かせをしたいと考えている保護者の方、地域の方、みえましたら、教頭までご連絡ください。電話28−8723です。
7月2日 子どもたちは読み聞かせが大好き
子どもたちは読み聞かせが大好きです。毎週火曜日を楽しみにしています
7月2日 1学期最後の読み聞かせ
毎週火曜日は、読み聞かせの日。今日は1学期最後の読み聞かせでした。
7/1 ナス畑に見学に行ったよ!7月1日 本日の給食
今日のメニューは、ご飯、牛乳、かぼちゃの味噌汁、ひじきの炒め煮、アーモンド小魚でした。ひじきの炒め煮は子どもたちの人気メニュー。おいしくいただきました。
7月1日 1年 お天気で水泳ができたよ。
7月の第一日目は、いいお天気で、楽しく水泳ができました。水のかけあいをしても、急いで顔を拭かなくても平気な子がいっぱいになりました。二人で組んでひっぱってもらったり、流れるプールでプカプカ浮いたり、上手に体の力が抜けるようになってきましたね。
6月30日 地域ぐるみで青少年の健全育成を
夏休みは、子どもたちの成長にとって大切な時期です。一方、生活の乱れや有害な環境に接する機会が増え、非行が芽生える時期です。そこで、一宮市では7月1日から8月31日まで「青少年のいじめ・非行・被害防止に取り組む市民運動」と「万引き防止キャンペーン」を実施します。
−非行の芽 はやめにつもう みな我が子− −万引きを しない させない 許さない− 6月30日 PTAベルマーク整理普段のベルボラ(ベルマークボランティア)の協力もあり、整理は進んでいます。 ベルマークの収益は子供達が使う学校の設備品の充実に役立っていますので、皆さんどんどん集めて持ってきて下さい。 ベルマークは様々な物(意外な物にも)に付いています。 例えば ショウワノート 石井のミートボール ロッテ 味の素 コイケヤ キューピー ヱスビー食品 ファミリーマートの愛情おむすび 明治 日清 森永 アサヒ飲料 など まだまだあります。 親子で探してみてはいかがでしょう。 6月28日 節水チャレンジふりかえり 4年生
2週間の節水チャレンジを終え、ふりかえりを行いました。4年生全員で、69,786L節水することができました。子どもたちからは、「最初は面倒くさいと思っていたけれど、だんだん楽しくなった。」「2週間だけでも、大きな節水になるんだ。」と気付きの声が聞こえてきました。ご家庭でのご協力、ご支援ありがとうございました。今後の環境学習に生かしていきたいと思います。
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