放課の時間を使って、自主的に緑化活動を行ってくれる子どもたちがいます。
自分たちで花の配置を考えて、楽しく活動していました。
いつもありがとうございます。

　明日は「第４５回愛知県学校視聴覚教育研究大会〔13時30分開始〕」を開催いたします。当日は、一宮市教育委員会教育長をはじめ、全国から約２５０名近くの教員や学校関係者が本校を訪問されます。
　今まで「積極的に学ぶ児童の育成」を目指して、研究実践に取り組んできました。すべての学級が授業を公開します。子どもたちと先生が力を合わせて、研究の成果を発揮してくれることを楽しみにしています。

生活科で、「うごくおもちゃ」をつくっています。材料を考え、いろいろなおもちゃをつくっています。「うまく動くかな？」「もっとよく動くには、どうしたらいいかな？」と試しながら、つくっています。うまく動くと「やった！」「ねぇ、見て見て。」と歓声が上がっています。

　本校での申し込みは、明日（６日（水））までです。
　愛と友情の絵はがき・クリアファイル等を購入していただいたお金（募金）は、さまざまな原因により、手足の不自由な子どもたち（約80，000人）を支援するために使われています。皆様方のあたたかいご協力をよろしくお願いいたします。

　・愛の絵はがき（２枚１組）９０円　　※２段目の２枚のはがき　
　・友情の絵はがき（２枚１組）９０円　※３段目の２枚のはがき
　・愛と友情のクリアファイル　１４０円
　・愛と友情の３Ｄクリアファイル　２９０円

詳しくは右のアドレスをクリックしてください。http://www.nishikyo.or.jp/movement/index.html

　毎年11月3日の文化の日に行われている「大和中連区歩こう大会」が行われました。大和町内の大和中学校、大和南中学校、大和西小学校、大和南小学校からもたくさんの参加があり、集合場所の公民館駐車場は朝から、にぎやかな雰囲気となりました。
　準備体操を行い、いよいよ出発です。

色セロハンをいろいろな形に切って、想像した場面を作ってみました。
透明なシートに、色とりどりのセロハンが貼られていきます。

「お魚が泳いでいるね。」
「森の中の動物たちだね。」

作品が出来たら、窓ガラスに貼ってみました。
「わ〜。」太陽の光があたってとってもきれいです。

それぞれのシートに子どもたち一人一人の世界が広がっています。

　かぶが大きくなっていたので，収穫しました。
　大きなかぶも小さなかぶもありました。
　大根も大きくなってほしいな。

今日も先生たちが授業の研究をしています。

今日の授業のビデオを見ながら、意見を出し合い研究を深めます。
より良い授業を行うため、先生たちも日々努力です。

給食を取りに来た子どもたちが「おねがいします」とお辞儀をしてコンテナ室に入ってきました。
みんなで協力して給食を運びます。
給食当番さん、いつもありがとう。

　国語では、「くじらぐも」の学習をしています。
くじらと子ども役になって動作化したり、気持ちを込めた音読を練習したり
しています。

　算数では、「繰り上がりのある足し算」の学習をしています。ブロックを
使って考えた後、計算の仕方を唱えたり、スモール数字を書いたりして、
すらすら計算できるように頑張っています。

　生活科では、どんぐりやまつぼっくりを使ってあきのおもちゃを作りました。
どんぐり迷路やどんぐりロケット、どんぐりマラカス、まつぼっくりけん玉
など楽しいおもちゃが完成しました。

　みんなで楽しく遊ぼうね。

大和町公民館で交通安全要望の会議がありました。
大和町校区の通学路で危険なところを警察や一宮市役所の担当者に伝える会です。カラー舗装のお願いなど少しでも安全になるように伝えました。

馬跳びをしたことがなかった２年生。やり方を教えたら、ちょっとしたブームです。足の開き方、頭の位置、足首を握ることに気をつけ、ぴょんぴょん跳んでいます。また、うずまきじゃんけんも楽しそう。繰り返し繰り返し、ずっと続いてエンドレスです。運動場に、元気な声が響きます。

　教育相談で話を聞いていると、子どもたちの好きな教科は
第１位　体育　　第２位　図工　第３位　生活でした。

　毎日、どの教科も真剣に取り組んでいます。


　

６年生の保護者を対象に、隣接校選択制の説明会が行われました。

中学校から校長先生をお招きし、説明をしていただきました。

　国語の学習で、友達や家族がうれしい気持ちになる手紙を書きました。
ほんわか心が温まる素敵な手紙が書けたので、実物投影機を使ってみんなの前で発表しました。音読劇の練習もしました。

１年３組で音楽の研究授業を行いました。

どんな気持ちで歌おうか、みんなで考え、グループで話し合いました。
どの子も目をキラキラ輝かせ、楽しそうに取り組んでいました。

防犯訓練を行いました。

実際に不審者（に扮した先生）が教室に侵入しました。
先生の指示のもと、安全に対応することができました。

校内を巡回しながら、背面黒板のメッセージを読ませてもらうのが日課です。
ある先生は、生活の中で見つけた子どもたちの良いところをほめます。
ある先生は、いつも子どもたちにがんばるように呼びかけます。
そこには、それぞれの先生の個性がにじみ出ています。
しかし、どの先生にも共通するのは、どんな人になってほしいのかという願いです。

図書館司書の方によるブックトークがありました。
図書館の利用の仕方や、本にある分類番号について教えていただきました。
ルールをしっかりと守って、これからもたくさん図書館を利用していきましょうね。