今日は人権尊重を視点とする題材を取り上げたビデオを鑑賞し、一人一人が障がいについて深く考えました。
「障がいがあるからといって、壁を作ってはいけない。」や「障がいを見るのではなく、内面を見ることが大切だ。」という意見が多く出ました。

　室内でも遊べるたこを作って遊びました。
　新聞紙と色紙と糸が材料です。
　外でも,もちろん楽しく遊ぶことができました。
　

　２年生は、学習発表会に向けて、全体で歌の練習をしたり、各クラスで台詞を確認したり、役ごとに練習場所を分かれたりして練習しています。
　歌はノリノリで、台本も全部覚えている子もいます。みんなとっても一生懸命です。2年生全員で力を合わせて、すてきな発表になるように頑張りましょう。

子どもたちが楽しみにしているチャレンジタイムも２学期は今日が最終日です。

５，６年生の児童や、先生たちに遊びを教えてもらいながら、いろんなことにチャレンジしました。
12月に入り、すっかり寒くなりましたが、寒さに負けず外で元気に遊びましょう。

２学期もまとめの時期となると、子どもたちもよく考えててきぱき行動できるようになります。

給食当番もわずか１０分ほどの間に、上手に配膳をすることができます。

成長ぶりがすばらしいです。

自分のできることをみつけては、進んで活動してくれる子どもたちです。

季節ごとに花を入れ替えることも、とても手際がいいです。
次になにをやるか、自分たちで考えて活動します。立派です。

スナップ１

今日はお米に感謝する会を行いました。
地域の鎌田さんに田植えや稲刈りの仕方を教えていただき、みんなが心をこめて育てたものです。
精米していただいた新米は、食育サポーターの方が朝から炊いてくださいました。新米の香りが屋内運動場に広がり、みんな早くおにぎりを作りたいという気持ちになりました。
自分で作ったおにぎりは、いろいろな形をしていましたが、どれもおいしそうで、みんな１粒、１粒に感謝することができました。

　よい子にはクリスマスイブにサンタクロースからすてきなプレゼントが届くはず。
　そんな願いをこめて，図工の時間に製作しました。
　☆星☆と綿をはり，仕上げました。
　サンタさんがきますように。

今日からあいさつ運動週間です。
おはようございます　
こんにちは
さようなら

　1年生の教室や廊下では、時間帯に合わせたあいさつが聞こえて
きました。

　帰りの会では、振り返りカードを用いて、自分の一日のあいさつに
ついて振り返る時間を設けています。

12月4日〜10日は人権週間です。

今朝の朝礼では校長先生から
「命のリレー　みんな大切」というお話がありました。

今、ここにあなたがいるのは奇跡です。
ずっとずっと昔から奇跡の連続で命はつながっています。

あなたの命も大切。そしてあなたのとなりのだれかの命も同じように大切です。

自分ばかりを大切にして、だれかを辛い思いにさせてはいませんか？

だれもが学校で安心して暮らす権利があります。自信をもって生きる権利があります。自由に生きる権利があります。

だれかの人権を大切にすることは、あなたの人権を大切にすることです。

あなたのもつ奇跡の命をこれからもずっとずっとつなげていくのです。

人権週間、自分自身を振り返るよい機会ですね。

夏休みの応募作品で優秀だった児童と、地域のバレーボールで活躍した児童の表彰がありました。

一人ひとりが自分の得意なことで力を発揮し、表彰していただけることはとてもうれしいことですね。

東っ子から募集をし、学習発表会のスローガンが決定しました。
「輝く　えんぎ　みんなにあたるスポットライト」

東っ子一人ひとりがキラキラと輝く演技ができるよう、みんなでがんばりましょう。

以下のように、第4回 大和東小学校 学校運営協議会を開催いたします。

１　開催日時 平成25年12月12日(木）
２　場所 12:00〜 校長室
３　公開（個人情報がある議題については非公開とします）
４　傍聴人定員５名
　・傍聴を希望する場合は、5日(木)までに学校にて事前受付をお願いします。
　・受付の際は、本人確認ができるものをお持ちください。
　・定員を超えた場合は、6日（金）午後3時から抽選を行います.

５　議題
（１）夏休みの活動報告
　　・５年野外教育・水泳選手権大会・合唱祭・教員研修　など
（２）２学期の活動
　　・運動会・学校支援ボランティア・地域ボランティア・ＰＴＡ活動　など
（３）その他
　　・２学期行事予定・不審者対策・不登校、いじめ　など
６　問い合わせ先 本校教頭

※写真は、9月29日（日）の運動会の様子です。

先週の背面黒板には、凡事徹底や学習発表会などについて、担任の思いが多く書かれていました。
子どもたちは、担任の先生が背面黒板を通して投げたボールをキャッチして、それに応えてくれています。その嬉しさを再び子どもたちに返していきます。
　今年も、あと１ヶ月になりましたが、先生としっかりキャッチボールしてくださいね。

国際連合では、世界人権宣言採択を記念して１２月１０日を「人権デー」と定めています。そこで、本校でも１２月４日(水)から１０日(火)までを「人権週間」と定め、下記のとおり人権教育を実施します。
〔活動の主旨〕
　人権と命の尊重の普及啓発運動の一環とする。
〔学級の取組〕
・人権尊重を視点とする題材をとりあげた授業
　※上段の写真は、昨年の授業の様子です。
・人権に関する習字と標語募集
　※１２月３日〜５日に全児童が取り組みます。
　※各学年の優秀作品から１点を最優秀作品を選出し、看板を作成します。
　※書いた作品は、全て「人権作品コンクール」に出展します。
・本の読み聞かせ
・人権啓発ビデオの鑑賞
〔全校の取組〕
・児童会役員による児童集会（１２月２日に実施）
　※「にこにこ標語」の募集やポスターの掲示など人権の取り組みを伝えます。
・校長先生による講話（１２月２日に実施）　　　

第６５回人権週間については、下のアドレスをクリックしてください。
http://www.moj.go.jp/JINKEN/jinken03.html

１２月２日(月)から６日(金)まで「あいさつ運動」に取り組みます。内容については、下記ように行います。
〔活動の目的〕
　子どもたちに、元気よくあいさつすることを意識づける。
〔方法〕
・生活委員が朝、昇降口に立ち、登校してくる児童にあいさつを呼びかける。
・帰りの会で、先生や友だちにあいさつできた人数を調べる。
・生活委員が、中間放課・昼放課に各フロアに立ち、あいさつを行う。
・５日（木）については、中学生と合同で正門にて、朝、あいさつ運動を行う。

　ご家庭でも、この機会に「朝、おきたとき」「家を出るとき」などのあいさつを交わす習慣が身につくように、働きかけをお願いいたします。

校内を巡回しながら、背面黒板のメッセージを読ませてもらうのが日課です。

ある先生は、学習発表会に向けて子どもたちにがんばるように呼びかけます。
ある先生は、生活の中で見つけた子どもたちの良いところをほめます。
ある先生は、感じた季節の移り変わりを伝えています。

そこには、それぞれの先生の個性がにじみ出ています。
しかし、どの先生にも共通するのは、どんな人になってほしいのかという願いです。

　子どもたちがよりよい学校生活を送れるように、これからもアンケートや日常の様子を通して、気を配っていきます。

学習発表会に向けて、いよいよ動き始めました！
3年生は「じゅげむ」を題材に行います。
学習室がいい緊張感につつまれ、みんなのやる気がひしひしと伝わってきました！
先生たちもこれからの練習がもっと楽しみになりました！