社会科で調べたことについて，子どもたちの目にふれることができるように廊下に掲示してあります。

　ひき算の学習を終え，練習問題に取り組んでいます。たくさん問題がありますが，宿題にならないように根気よく取り組んでいます。

　What time do you ‥‥‥‥　この中に言葉（カード）を入れて質問をしたり答えたり練習しました。

　「あなたならどう思う」いじめをなくそうの取り組みとして，ふだんの友達とつながりについて，アンケートをもとにどう考え，どう行動するかを理由も含めながらみんなで話し合いました。「へ〜っ」「こんなふうに思っているのか」など友達の思っていることにあらためて発見があったようでした。

　あいさつ運動も３日目になりました。昨日の児童集会の折り，生徒指導主任からあいさつの話がありましたので，元気よくあいさつできる子がずいぶん増えてきました。中には「元気よくあいさつするんだよ」と班員に声をかけ，しっかりあいさつをしてくれる班長さんも増えてきています。今からがんばりましょう。

【今日のメニュー】
ご飯　いか団子汁
鶏肉の揚げ照り　チンゲン菜のあえもの　牛乳

木曽川東小学校の児童集会には、東っ子レンジャーというヒーローたちがきて、いろいろなお話をしてくれます。

今日は、いじめについてのお話がありました。

クラスでいじめをなくすために、どうしたらよいかを考え、いじめをなくすためのスローガンを考えます。

　読んだ本から、心に残った場面やお気に入りの場面を描く、読書感想画を描きました。
みんなはどんな場面が心に残ったのかな？

　第２回ＰＴＡ文化教室は，和菓子作り教室を開きました。講師には，地元の御菓子司「亀屋」のご主人にお越しいただき，上用饅頭と練り切りに挑戦しました。

　ねりきりは，こんな力作が・・・・・・・・・・・。何年も修業の結果です。亀屋のご主人が見本として作られたものです。参加された保護者の方からは，思わず感嘆の声が！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

上用饅頭の皮の部分をこね，中身のあんこをまるめます。

　児童集会の後半は，児童会役員等による「いじめをなくそう」という呼びかけがありました。劇によって困っている様子を再現し，みんなにいじめ防止について学級で考えてももらうよう伝えました。次回の児童集会のときに発表があります。

　児童集会では，まず生活委員会からのお知らせと，木全先生からのお話がありました。

　昨夜の雨も上がり，すがすがしい朝をむかえることができました。あいさつ運動は，２日目に入りました。金曜日と比べると元気よくあいさつできる子も増えてきました。

　木曽川東小では，人権週間の前に１１月１８日（月）〜２２日（金）の間に「いじめについて考える」話し合い活動を行います。内容については，以下の２点です。
　
　（１）話し合い活動，コミュニケーション活動の向上をめざして
　　　
　　　○　低学年…友達のよいところを見つけよう
　　　○　中学年…違いを認めて共に考えよう
　　　○　高学年…いじめをなくす気持ちとスローガン作り

　（２）話し合いを実践に（児童会活動）
　　　○　児童会の提案を受けて，いじめ防止のために各学級でスローガンを作　　　　　　　　り発表する。また，校舎内に掲示をして意識を高める。

　あと，実施日まで１０日ほどになりました。皆様のお誘い合わせのうえお越しください。

図工で木片とくぎを使って自由な発想で作りたいものを制作しました。

　大造じいさんとガンの作者椋鳩十さんが書かれた本や、先生のオススメの本などを紹介していただきました。図書館に足を運んでたくさん読んでみましょう。

【今日のメニュー】
　秋の旬カレー　福神漬け　フルーツヨーグルト
　牛乳

　繰り上がりが２回あるかけ算の練習をしました。前時と何が違うのか。また，今までの知識でとけるのか。見通しを立てながら学習していきました。