社会の時間に、町にはどんな建物や施設があるかみんなで考えてみました。
特に、自分たちの自慢の場所を選んでみました。

「じまんの場所あるかな〜。」
「たくさんあるから、選べないよ。」

絵地図を使って表すことができた子もいました。
「今日、下校のときにしっかり探してきてね。」

みんなの住むすてきな町です。きっとたくさん見つかるよ。♪

今年度初めてのクラブ活動がありました。
クラブ活動の時間を楽しみにしている子がたくさんいます。
どのクラブも集中して取組んでいました。

「うちの子は、班長は無理。負担です。できないと思います。誰かほかの人にしてください。」「通学班の班長をちゃんと指導してください。班長には向いていないと思います。」どちらも年に数回、職員室にかかってくる電話です。通学班で何かうまくいかないことがあって、その子が班長としてうまく対応ができないという不安な気持ちで電話を掛けてこられたのだろうと思います。
一人一人が安全に学校に登校できるようにするために、通学班を組織して登校しています。
班長もリーダーの一つです。リーダーに求められる適性は、知能、決断力、責任感、コミュニケーション能力、一人ひとりを大切にする能力などさまざまあります。通学班の班長に求められる適性は、小学生ですからみんなをまとめる力が主なものでしょう。
登校の様子を時々自転車で見て回っています。どの通学団の班長も一生懸命に班の子をまとめて登校しているし、他の子も班長に協力しようという気持ちでいることがよくわかります。新学期に入り、１年生の手を引いて小さな子の歩幅に合わせ、気を使って歩いている子や昨年度まではふらふらしていた子が、班長になり、責任感を持ってまとめているなど本当によく頑張っています。
しかし、何と言っても小学生ですから経験が少なく、自分の気持ちを伝えたり相手の考えを受け止めたり、全体を見通す力はまだ十分に育っていません。自分が理解できない行動をする子に対してきつい言葉で注意したり、引っ張ったりすることが予想されます。どんな困難な状況でも班長さんは、集団をまとめるという強い気持ちで頑張ってほしいと思います。周りの人も、班長だから、高学年だからこれくらいできて当たり前という目で見るのではなく、「リーダーを経験させることを通して人を育てる」「リーダーに協力する」という気持ちが大切と感じます。
また、学校には児童会、学級会、委員会などのほかに、掃除、給食、通学班、生活班、遠足の活動班など様々な集団や組織があります。通学班と同じでこれらの集団には、リーダー役がいます。学校は、リーダーの仕事を学ぶところです。周りの人のために働き「自分はみんなのために役立っている」という気持ちをいっぱい感じ取ってほしいと思います。大和東小学校は、みんながチャレンジする学校、人が育つ学校を目指しています。よろしくお願いします。

朝礼で、学級役員、代議員、委員会委員長の任命式を行いました。
名前を呼ばれた５９名全員が、とても大きな声で返事ができ、頼もしい限りでした。
大きな声で返事ができる人がいる学級、学年、学校は、みんなに元気を与えてくるなと実感しました。
半年間、学級や学年、学校をリードしてくれることと思います。期待しています。

本年度、「理科のおもしろさ」や「自然の神秘さ」を子どもたちに体感してもらうために二人の理科支援員（伊藤隆俊先生、近藤修先生）を配置しました。
6年生が、びんの中にろうそくを入れて炎の様子を調べる実験をした際にも、実験のポイントわかりやすく説明してくれました。
また、昨日（4月21日）の新聞に、理科支援員の近藤先生が載っていましたので、ご紹介します。

本校を転出された先生方の「退任式でのお話」をまとめました。

↓をクリックして、ご覧ください。
本校を転出された先生方の「退任式でのお話」をまとめました。

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http://www2.schoolweb.ne.jp/weblog/files/231013...

平成25年度 大和東小学校学校運営協議会開催予定をお伝えします

第1回 ５月２３日（木曜日） 14:00〜 本校校長室にて
第2回 ７月８日（月曜日）14:00〜 本校校長室にて
第3回 １０月１０日（木曜日）14:00〜 本校校長室にて
第4回 １２月１２日（木曜日）14:00〜 本校校長室にて
第5回 ２月２７日（木曜日）14:00〜 本校校長室にて

第2回以降の日程は、4月22日（日）現在の予定です。また第6回以降は未定です。正確な日程等については、随時このホームページにて案内しますのでご確認ください。
※以下の写真は、昨年度の第3回学校運営協議会の様子です。

本校では、二人の日本語指導員の方に、語学指導や生活適応指導を行ってもらっています。
指導を受けている子どもたちの表情には、日本語を習得するためにがんばろうという気持ちがよく表れていました。
いつもありがとうございます。

１、２時間目に知能検査を実施しました。
どのクラスも静かな雰囲気の中、みんな集中して問題を解いていました。

最初に１，２年生で集まり、あさがおの種を渡しました。
そして、ペアの子と対面し、しっかりと手をつないで学校案内へ出発して行きました。
お兄さん、お姉さんとなって１年生の手を握り、一生懸命学校の案内を行いました。

今日は、２年生と５年生が知能検査を行いました。
どの教室でも、担任の先生の話をしっかり聞いて、検査を進めていました。
話をしっかり聞くことは学習の基本の一つです。

今日は歯科検診でした。
初めてのことで、ちょっと緊張しているようでした。
「しーっ。静かに！」と、声を掛け合いながら静かに出来ました。
まだまだ初めてのことがたくさんあります。
緊張することもあるかもしれませんが、楽しく学校生活が送れるように支援していきたいと思います。

昨年度と本年度のＰＴＡ役員の皆さんが集まり、役員の引継ぎを行いました。
その後、定期総会や本年度の活動計画等について話し合われました。

定期総会および授業参観を、以下のように開催いたしますので、参加をよろしくお願いします。
開催日　４月２５日（木曜日）　
１２：５５〜１３：４０　授業参観（各教室）
１４：００〜１５：２０　定期総会（屋内運動場）
※名札をかけて、正門からお入りください。（正門以外は施錠しています）

ＰＴＡの皆様のご意見を、今後の学校活動、ＰＴＡ活動にいかしていこうと思います。
１年間、よろしくお願いします。

家庭で「らくだプリントをやってますか」

今年度から毎週木曜日の授業前に、「らくだタイム」の時間を設定されました。
一人ひとりの子どもたちに励ましの言葉をかけ、子どもたちに「継続的に努力すること」や「意欲的に取り組むこと」の大切さに気づかせたいと考えています。

家庭でも、自主性を育てる声かけ・励ましをお願いします。

本日より英会話指導員（ＡＬＴ）の先生とともに行う「英語活動」がスタートしました！
今年度、新しく見えた先生の名前は「シャロル」先生です。
シャロル先生と自己紹介をした後に、元気よくアルファベットの発音練習やゲーム活動を行い、みんな楽しく英語に取り組んでいました！

19日(金)に、２年生が１年生を案内して、学校のことを教える「学校たんけん」をします。
今日は、その招待状を作りました。
「なかよくいこうね。」「いろいろな場所を案内するよ。」「楽しみにしていてね。」など、２年生の子たちは心をこめて書きました。
４月から、お兄さん、お姉さんになった２年生。
金曜日、しっかり１年生を案内しましょうね。

６年生になって初めての書写の時間は、『友情』という字を練習しました。
1枚目を書く時は形だけを気にする児童ばかりでしたが、「へん」や「つくり」の組み立て方に気をつけて書くことが本時のめあてであることを確認しました。
「へん」や「つくり」のはばのとり方に気をつけるだけで、随分、字形が整いました。

今日は体育館で授業をしました。
整列もとてもスムーズです。
赤白並びはもうばっちりですね。

体ほぐしの運動をしてみました。
「ハンターになって、もうじゅうがりに行こう！」
動物名の文字数と同じ数でグループを作ります。

体育館の中はみんなの熱気でいっぱい。
「先生！今度の体育でまたこれやろうね！」
大満足の楽しい体育でした。

歯みがきタイムが終わると、一斉に机を後ろに下げ、掃除が始まります。
６年生のお兄さんやお姉さんがお手伝いに来てくれ、掃除の仕方を優しく教えてくれました。
机を引きずらないように持ち上げて運んだり、ほうきでゴミを集めたり、どの子も進んで掃除をしています。
ピカピカになった教室で午後からも勉強をがんばっています。

２年生になって、はじめての書写の時間です。
今日は、「よいしせいで、えんぴつを正しくもって書きましょう」というめあてで行いました。
いろいろな形の線を、線からはみでないように気をつけて練習や清書をしました。
ていねいに字を書こうという意欲が旺盛な２年生です。