図工の時間に作っていたゴム動力で走るドリームカーが完成しました。今回は，「立体感」をテーマに取り組みました。どれも力作ぞろいです。

５年生の社会では，車を作るための工夫について学習しました。社会見学で見てきたことやデジタル教科書を使って，工夫を調べまとめました。また，高学年の他の先生たちも授業を見て指導法を研究しました。授業をした先生は，一人一人のノートに○をつけて回り，子どもの考えをつかんでいました。

　ＡＬＴのアイリーン先に英語を教えていただきました。アルファベットを教えていただきました。点つなぎをしたり、絵の中からアルファベットを探したりしました。とても楽しく学習することができました。

ハウスの中には、いろいろな器具がありました。

２組で、ＡＬＴの先生が授業をしました。初めに、前回学習したアルファベットや数字の発音を復習しました。次に、”I want〜”の練習をしました。「何が欲しいですか？」「リンゴがほしいです。」など、相手の欲しいものを聞き、自分の欲しいものを伝える表現を、何度も発音練習しながら覚えることができました。

西門の両脇にあるキンモクセイの花が満開になり，ここを通るとよい香りがします。あと数日はこの香りを楽しめるでしょう。

１０月末，全校児童を対象にして「心のアンケート」を実施しました。悩みがないか，嫌な思いをしたことがあるかなどを聞き，良好な人間関係づくりやいじめの防止に努めています。

栄養教諭の先生に、栄養指導をしていただきました。給食に使われている食品を、それが何に使われるかを色を塗り分けることで、バランス良く食事をする大切さを学びました。骨の重さの違いを体験しながら、今まで好き嫌いが多かった子も「残さず食べるようにしたい」という感想を書いていました。給食では、以前よりも残さず食べる子が増えました。

国語で、「ごんぎつね」のよみとりをしています。
授業のはじめに、今日読み取りをする場面を全員で音読しました。
毎日練習しているだけあり、大きな声で読むことができました。

ていねいに説明を受けた後、質問にも答えていただきました。

授業法の研修として，市内各校から１２名の先生が来校され，５年生社会科の授業を参観されました。みなさんとても熱心に授業の様子を見られ，その後行われた研究協議会でも多くの質問をしてみえました。

今日は、ナス農家へ見学に行きました。ハウスの中は温かく、ナスもたくさん育っていました。

　理科室前の廊下に１５００億分の１の太陽系を描きました。太陽から地球までの距離を１ｍ、地球の直径を１ｃｍとして描いてあります。この縮尺で描くと、木星は準備室の前（太陽から５.２ｍ）に、海王星は図工室の前（３０.１ｍ）にあります。太陽から地球までの距離を光の速さで進むと８分３０秒かかるので、この調子で廊下を歩くと、太陽から天王星までかかる時間は・・・？太陽系の大きさが感じられるかと思います。
　子どもたちも興味を持って地球がどこにあるか，他の惑星との距離を見ていました。

　地域にあるガスタンクに行ってきました。ガスタンクの色や形の理由など、たくさん質問することができました。見学や質問でわかったことは学習発表会で発表します。どんな発表になるのか楽しみです。

　つるでリースを作った後、みんなでサツマイモ掘りをしました。リースは、乾かした後、リボンや秋見つけで拾った木の実などで飾ります。飾りの用意をお願いします。
畑を掘ると、大きなイモがたくさんできていました。皆、大喜びでした。

理科準備室の窓に、模造紙で作った太陽を貼りました。１０億分の１に縮小しても、直径が１４０ｃｍもあります。この縮尺だと、地球の直径はたったの１．３ｃｍです。
黒点やプロミネンスもあり、中間放課や昼休みには児童が見に来ていました。こうしたものから、理科への興味が高まればと思います。

最後に、質問に答えていただきました。しっかりとお礼もできました。

昨日、保護者の方に参加していただいて、ミニバスケットボール部の引退試合が行われました。顧問の先生と試合も行い、思い出に残る試合となりました。

重吉で行われた甘酒祭りに，校長先生が丹陽中学校の校長先生と一緒に出席しました。甘酒祭りの起源は１６世紀までさかのぼるそうで，代々続いてきたお祭りです。市の無形民俗文化財にも指定されています。詳しくは市のホームページをご覧ください。

見学の後は、頼まれたお使いです。