最新更新日:2024/11/15 | |
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PTA第2回全体委員会が開催されました。(H25.6.19)
18日(火)の午後、第2回のPTA全体委員会が開催されました。
文化広報、生活厚生、保健体育の各委員会からこれまでの活動報告や、学校から夏休みのプール当番、街頭パトロール等についての提案などがありました。 その後、生涯学習出前講座「いちのみや出前一聴」より、市役所地域ふれあい課の方を講師としてお招きし、『少年犯罪を防ぐ』をテーマにお話を聴きました。短い時間でしたが、具体的な事例をあげて話していただけたので、PTA委員・役員のみなさんには、最後までしっかり聴いていただけたようです。 昼の読書タイム(H25.6.19)
今日は、昼の放課に、偶数学年が移動図書館「ほたる号」を利用して本を借りました。 その間、奇数学年は、それぞれの教室で“読書タイム”です。ちょうど6月13日(木)から27日(木)までは、「アジサイ読書週間(校内読書週間)」です。静かに本を読む子や、校内読書郵便を書く子など、思い思いに素敵な“読書の時間”を過ごしていました。
「ほたる号」がやって来ました。(H25.6.19)
今日は、月に一度 移動図書館「ほたる号」がやって来る日です。
あいにく雨降りとなりましたが、いつものように屋内運動場の横に車が停車しているのでだいじょうぶです。今日は、偶数学年が本を借りる日です。ほたる号の中に乗り込んで本を探す子や、屋内運動場で友だちが今日、返却した本の中からお気に入りの本を選ぶ子など、どの子もとても楽しそうでした。 今日の5−1(H25.6.18)
3年生とペア読書をしました。自分が選んだ本を一生懸命読む姿は、普段とは違った一面が見られました。読書郵便も交換し、楽しいひと時が送れました。
今日の5−2(H25.6.18)2年生町探検クラブ活動 その4(H25.6.17)下段・・・茶道 以上,11種のクラブで4年生以上が活動しました。 クラブ活動 その3(H25.6.17)中段・・・パソコン 下段・・・囲碁 クラブ活動 その2(H25.6.17)中段・・・折り紙 下段・・・理科実験(スライム作り) クラブ活動 その1(H25.6.17)上段・・・サッカー 中段・・・バトミントン 下段・・・卓球 通学路探検その2【回想】(H25.6.12)
通学路には、歩道橋・横断歩道・フェンス・信号などいろいろなものがありました。「安全を守るために、どれも必要なものですね。」と改めて感じた探検でした。
国際交流1年(H25.6.14)
1年生にとって、初めての国際交流がありました。子どもたちは、ALTのスーサン先生とは違う国の出身の先生と聞いて、とてもわくわくしていました。
イタリアの国の紹介や食べ物を写真を使って説明してもらいました。「パスタとピザは、イタリア人は一緒に食べないこと」や「パスタの種類がたくさんあること」など知りました。 動物の鳴き声クイズは、イタリア語と日本語の違いにびっくりしていました。正解すると飛び跳ねて喜んでいる姿がとても印象的でした。 日本とは違う国を身近に感じることができました。 通学路探検【回想】(H25.6.12)
先日、1年生は生活科の学習で、新田方面へ通学路探検に出かけました。
ペアになって、歩道橋、横断歩道を渡り、道にあるミラーや標識を発見しながら中央公園へ向かいました。 通学路や公園で見つけたものを、紙に絵と文でまとめました。子どもたちは、いろいろは視点で見て、感じて書いていました。 国際交流員訪問3年(H25.6.14)
国際交流員としてイタリアから来てみえるバレンティーナ先生に、イタリアの食生活、学校生活について教えていただきました。日本の食生活と比べながら、紹介していただけたので、子どもたちにも分かりやすかったようです。学校生活では、「登校は車で・・・。掃除はしない。」と聞いて、子どもたちは、羨ましがっていました。
今日の6−1(H25.6.13)「アジサイ読書週間」も始まり、今日は担任による読み聞かせがありました。4限目には社会のテストがあり、テストが終わった後の子どもたちは、教科書を見直して、どれくらいできたかを確認していました。写真は給食や清掃の様子です。 国際交流 5−3 (H25.6.14)イタリアと日本の生活の違いやイタリアの有名な都市についてクイズを交えながら進められた授業に、子どもたちは興味をもって、楽しみながら参加することができました。 Grazie!(グラーツィエ)【ありがとう】 Arrivederci!(アリヴェデールチ)【また会いましょう】 ヴァレンティーナ先生 アジサイ読書週間 司書の中島先生の読み聞かせ(H25.6.14)「だがしかし」という本の読み聞かせでした。みんな絵をじっとみながら、中島先生の読み聞かせに聞き入っていました。読み聞かせのあとにも、中島先生といっしょに読書を楽しむ姿が見られました。 図書館ではたくさんの子どもたちが読書郵便を書いています。アジサイ読書週間が多くの本に触れる機会になってほしいと願っています。 アジサイ読書週間 (H25.6.13)家でもたくさんの本を読みましょう。 アジサイ読書週間(H25.6.13)第1回運営協議会(H25.6.13) |
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