９月１０日（火）生活委員会・保健委員会・体育委員会によるあいさつ運動が行われています。さわやかなあいさつを交わして、気持ちよく一日のスタートが切れます。

　手作りウインナーの完成です。もちろん試食もしました。
　今回の研修視察は保健厚生部の企画で犬山でした。近くですが、意外に知らないことや行ったとことがない方が多くあり、新しい発見ができました。また、いっしょに活動することで親睦も深まりました。これからもPTA活動へのご参加よろしくお願いします。

　腸詰めは、羊の腸の皮に協力して挽肉を詰めます。結ぶのが難しい。詰めたウィンナーはボイルします。熱いので気をつけて。

　サイトウハムでは、ウインナーづくりです。氷水と香料・香辛料を入れて挽肉を練りました。見てくださいこの笑顔。腸詰めの方法を聞くときは真剣そのものです。

　９月１０日（火）PTA研修視察で犬山革工房VINCULUM LEATHERとサイトウハムへ出かけました。革工房では手作りキーホルダーに挑戦しました。皆さん革選びから真剣です。お気に入りの作品ができました。

９月１０日（火）間近にせまった野外教室にむけて、５・６時間目に学年の集会が行われました。
５時間目は、しおりを読みながら、注意点や確認などをしました。６時間目は、キャンプファイヤーを盛り上げるための歌の練習をしました。みんな真剣に参加できました。

９月９日（月）今日から６年生の陸上運動記録会練習がスタートしました。ウォーミングアップを全員で行ってから、各種目に分かれて練習に取り組みました。

９月９日（月）さわやかな秋晴れの中、全校朝会を行いました。本日は、扶桑町美術展に出品された児童やダンスで入賞した児童への表彰伝達がありました。また、図書委員から魅力が増した図書館の様子が紹介されました。

「防災ガイドブック」を児童一人一人に配付しました。
この冊子は、災害時に自分の命を自分で守るために必要な情報を、町内の防災担当の教職員が中心となってまとめたものです。
１年生から３年生まで使用する低学年用、４年生から６年生まで使用する高学年用があります。ランドセルに入れて持ち歩き、いつでも見て使えるようにしておくことになっています。
３年間大切に使って、自分で判断・行動できるようになってほしいものです。
ぜひご家庭でも一緒に読んでみてください。

９月５日（木）連日の雨で延期されていた全校での避難訓練を実施しました。
事前には、本年度扶桑町教育委員会から発行された「防災ガイドブック」を活用して、地震が起きたらどうするとよいのか、地震がおさまったらどのように行動するとよいのかを学習しました。
その後、放送や担任の先生の指示を聞いて、落ち着いて避難をしていました。事後の振り返りと反省をふまえて、もしもの時に、あわてず、落ち着いて、安全な場所へ逃げる行動ができるようになってほしいと思います。

９月４日（水）夏休み作品展の一日目が開催されました。
夏休みに頑張って取り組んだ４年生〜６年生の自由研究の力作が、体育館に展示されています。理科室には、１年生〜３年生の作品が展示されています。柏っ子たちは作品を一つ一つ熱心に鑑賞していました。また、たくさんの保護者の方々も来校され、じっくりとご覧になっていました。

　９月４日（水）、２時間目に外国語活動の授業がありました。
　新しくジョジョ先生が担当となりました。あいさつの曲などを体を動かしながら歌ったり、色の入ったドミノを使ったゲームで遊んだりしました。子供たちは、友達に英語で伝えながら、一生懸命取り組むことができました。

　９月３日（火）読み聞かせボランティアサークル「コロボックル」さんによる読み聞かせがありました。本日は、１年生と３年生を対象に本を読んでいただきました。子どもたちは、目を輝かせてわくわくしながらお話を聞いていました。

　３年生で、国語のデジタル教科書の使い方を紹介しました。今日は新出漢字の筆順を子どもたちと一緒に確認しました。新しく導入された機器に子どもたちも興味津々でした。

９月２日（月）夏休みが終わり、元気な柏っ子の声が戻ってきました。
１時間目には、全校児童が体育館に入り、全校集会を開きました。校長先生の講話、新たにお世話になる先生方の紹介、配付される「防災ガイドブック」と防災の話などがありました。

９月１日（日）柏森小学校で扶桑町防災訓練が実施されました。
運動場では、初期消火訓練、応急救護訓練、炊き出し訓練、マンホールトイレ設置訓練、飲料水供給訓練、消防団消火訓練などが行われました。体育館では、HUG訓練、段ボールベッド設置訓練、避難所生活支援訓練などが行われました。

８月２８日（水）本日は研究全体会の一環として、群読学習会を開きました。
指導の仕方を考えるために、群読を楽しみながら体験しようという主旨で行われました。「お祭り」という教材文を使って、低学年・中学年・高学年のグループに分かれて読み方を工夫しました。その後、発表会を行い、それぞれの表現の仕方について意見交流をしました。

ブリスベンの市内観光を終え、空港に到着しました。まもなく搭乗し、シンガポールに向かいます。明日の朝には、予定通り、セントレアに着きます。　

みんなで日の出を見に行きました。

アッシュモアからプレゼントをいただきました。